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人民防空教育教案-免費閱讀

2025-05-10 13:49 上一頁面

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【正文】 (七)生物武器及與其它武器的比較美軍生物武器已經(jīng)公布裝備的“標準”生物戰(zhàn)劑有,黃熱病、委馬腦炎、炭疽桿菌、肉毒桿菌毒素、結(jié)核菌、傷寒菌、天花病毒、鼠疫桿菌等。某些生物戰(zhàn)劑,例如,鼠疫桿菌等,有很強的傳染性,在一定條件下能在人員之間傳播,長期流行。用生物戰(zhàn)劑污染水源、食物、通風管道,遺棄帶菌物品、尸體或遣返俘虜?shù)?,間接使人感染疾病。(二)生物戰(zhàn)劑的分類生物戰(zhàn)劑及施放它的武器、器材總稱生物武器。 瓜果可以沖洗或去皮消毒。 在各類毒劑中,只有呈液滴狀使用的毒劑,如芥子氣、VX等需要消毒,而對光氣、氫氰酸、畢茲等毒劑,一般不需要消毒。個人防護時,應首先迅速穿戴好防毒面具,保護呼吸道和眼睛,而后視情況穿著防毒衣,帶上防毒手套進行全身防護。就是一定數(shù)量的人員利用有防護設(shè)施的人防工程進行防護。 如蜂、蠅飛行困難,抖動翅膀。(1)觀察投放跡象失能劑一般分為精神失能劑和軀體失能劑。 神經(jīng)類毒劑是屬于速殺、致命程度極高、一沾即死型的毒劑。中國成為化學戰(zhàn)最大的受害國。時間:一課時方法:教學講授。掃刷、拍打時,人要站在上風方向。人員皮膚受沾染用毛巾或紗布擦拭。兩腿伸直且并攏,低頭憋氣用物遮。其強度比早期核輻射低得多,但作用的時間卻長得多。(4)核電磁脈沖 電磁脈沖核爆炸產(chǎn)生的強脈沖射線和周圍物質(zhì)相互作用產(chǎn)生的向外輻射的瞬時電磁場。而現(xiàn)在的城市充滿了鋼筋混凝土的摩天大樓,高密度高強度的建筑會極大削弱核彈的沖擊波威力。光輻射對人員的傷害主要是燒傷,照射到人的體表會引起直接燒傷;使衣服或所處環(huán)境著火可造成間接燒傷;強光可使人眼底燒傷或暫時失明,即“閃光盲”。主要特征為火球不接觸地面,初期為球形,很快變?yōu)楸馇蛐?。冷?zhàn)時期各核大國曾經(jīng)對大當量值核彈非常的追求。疏散通常分為早期疏散、臨戰(zhàn)疏散和緊急疏散三種。2.熟悉周圍環(huán)境,聽從指揮3.學會在突然襲擊時快速防護(1)偽裝偽裝,作為防空措施,主要是指通過各種隱真示假手段遮蔽欺騙敵人的偵察監(jiān)視,達到不被敵人發(fā)現(xiàn)的目的。由于兵器的運載能力和炸藥性能的不斷提高,炸彈、導彈的摧毀殺傷能力大大增強,且不說核武器或生物、化學武器,即使常規(guī)武器的破壞力也越來越大。自古以來,突然襲擊、攻其不備、出奇制勝是兵家行之有效的慣用手段。以空襲為先導并貫穿于始終,已成為高技術(shù)局部戰(zhàn)爭的主要作戰(zhàn)樣式,且日益顯現(xiàn)出巨大作用。時間:1課時方法:教學講授。(四)開展人民防空教育的必要性1.扎實的愛國主義教育;2.有利于形成和提高城市人防的整體防護能力;3.人民防空技能能在平時災害事故中直接發(fā)揮作用;4.人民防空教育有利于學生素質(zhì)的全面提高。如海灣戰(zhàn)爭中,伊拉克境內(nèi)交通干道上所有主要橋梁,甚至全國3/4的步行橋梁全部被空襲直接命中摧毀,使得全國交通一下子陷入全面癱瘓。3.破壞力大在近年的局部戰(zhàn)爭中,有 70%的高技術(shù)兵器運用在空襲作戰(zhàn)行動中,空中襲擊的毀傷威力上了一個臺階。這類警報是在敵機或其他空襲兵器已經(jīng)臨近城市上空,空襲行動即將或已經(jīng)開始時實施放的,通知人們迅速采取疏散、掩蔽等防護措施。修筑假的道路、陣地,擺放假的飛機、車輛,布置假的導彈、坦克,都可以混淆敵人的偵察,達到偽裝欺騙的目的。當你沒有及時進入人防工程時,就可以采用躲避進行防護。教學內(nèi)容(一)核武器核武器是利用核反應瞬間放出的巨大能量起殺傷破壞作用的武器。在爆炸的中心地帶,厚3米、方圓15-20公里的冰層被汽化。核爆炸時,會放出大量熱能。在沖擊波覆蓋范圍內(nèi),基本不可能有人存活。電子器件在大劑量或高劑量率作用下會嚴重損壞。電磁脈沖災害成為沒有蘑菇云的人類巨災?。?)放射性沾染在核爆炸的蘑菇煙云中,存在著大量的放射性物質(zhì),這些物質(zhì)與帶到煙云中的地面塵土混合在一起,造成對其人員、空氣、地面、物資等污染的現(xiàn)象叫放射性沾染。應避開門窗和易燃易爆物,以免玻璃片使人員擊傷或造成其他間接傷害。行進時,應按照專業(yè)人員設(shè)置的標志,避開沾染程度較高的地域。例如:人員應側(cè)風站立,人與人之間保持一定的距離,將服裝一件一件的脫下消除,消除后,有順序地放到上風方向。(5)放射性沾染的消除方法洗后要進行沾染檢查,得到允許方可離去。20年后,在整個第二次世界大戰(zhàn)中,真正在戰(zhàn)場上長期地、有組織地、大規(guī)模地進行違反國際法的化學戰(zhàn)的國家只有日本。裝有毒劑并能將其形成戰(zhàn)斗狀態(tài)的武器和器材,叫化學武器。人員可通過吸入引起中毒,毒害作用緩慢,主要中毒癥狀是咳嗽、呼吸困難、皮膚從青紫發(fā)展到蒼白、吐出粉紅色泡沫樣痰等。 及時發(fā)現(xiàn)化學武器襲擊的情況是做好防護工作的前提。(2)觀察動植物的異常變化 大部分毒劑都有一定的氣味,并對人體產(chǎn)生刺激作用。防護方法有兩種: 當沒有專門消毒液時,也可用5%10%小蘇打水、肥皂水或大量清潔水沖洗,消毒越及時,效果越好。(3)對染毒食品消毒 當水源染毒時,可利用制式凈水器或自制凈化裝置消毒。教學內(nèi)容(一)什么是生物武器?1940年日本“731部隊”駐扎在離哈爾濱市20公里的平房地區(qū),他們拿活人作實驗,殘害了無數(shù)的愛國志士和抗日的同胞。直接施放生物
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