【摘要】《數(shù)一數(shù)》教學(xué)反思在教學(xué)中,采用多種形式,讓學(xué)生數(shù)畫中的事物,初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)的能力,并不要求都數(shù)到,在學(xué)生數(shù)出以后能給及時(shí)正確的評(píng)價(jià)即可`。在和諧愉悅的探討氛圍中,了解學(xué)生的數(shù)數(shù)和認(rèn)數(shù)情況。初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,體驗(yàn)與人合作交流的快樂(lè)。幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,使學(xué)生感到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)與社會(huì)生活的密切聯(lián)系,知道數(shù)學(xué)是有用的知識(shí),對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感,另一
2025-04-04 02:49
【摘要】一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)1一學(xué)期很快就要過(guò)去了,回顧本學(xué)期,我擔(dān)任一(1)、一(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,作為教師,我感受到自己肩上的擔(dān)子之重。因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)...
2024-12-03 22:00
【摘要】人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第幾的教案設(shè)計(jì)執(zhí)教人:唐碧教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能使學(xué)生感知自然數(shù)序數(shù)的含義,知道自然數(shù)除了可用來(lái)表示物體的數(shù)量外,還可用來(lái)表示物體的次數(shù)。二、過(guò)程與方法通過(guò)具體的情境圖,讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分自然數(shù)序數(shù)的含義,理解幾個(gè)和第幾的不同,并通過(guò)生活實(shí)例使學(xué)生充分感知無(wú)論第幾都只有一個(gè),它表示事物的次序,而幾個(gè)則
2025-05-11 23:05
【摘要】數(shù)學(xué)第一冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃條灘小學(xué)周金紅一:學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況:大部分學(xué)生對(duì)20以內(nèi)的進(jìn)位加法掌握較好,對(duì)10以內(nèi)的加減法掌握很好,能正確、熟練地口算相關(guān)的試題,形成相應(yīng)的計(jì)算技能,但對(duì)應(yīng)用題還不太適應(yīng)部分差生無(wú)法判斷用什么方法去做,對(duì)提問(wèn)題腦海中印象不深,有的不知怎么去提問(wèn)題。在本班學(xué)生中優(yōu)生占50%,中間人占40%,差生占
2024-12-12 17:41
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《連加連減》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《連加連減》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 新人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元《連加 連減》教材分析: 《連加 連減》是...
2024-10-17 13:07
【摘要】第一篇:人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)鐘表—整時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:認(rèn)識(shí)鐘表(整時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘面,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)看整時(shí)。 2.培養(yǎng)學(xué)生建立時(shí)間觀念,從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間、遵守時(shí)間的生活...
2024-10-21 06:33
【摘要】人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)試卷一、判斷題1.判斷題.(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(1)2個(gè)十是12.()(2)和10相鄰的數(shù)是9和20.()(3)4個(gè)一和1個(gè)十組成14.()(4)比15多1的數(shù)是16.(
2025-08-12 19:34
【摘要】第一篇:一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《加減混合》教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《加減混合》教學(xué)設(shè)計(jì) 長(zhǎng)角壩鎮(zhèn)中心小學(xué)李婧 教學(xué)目標(biāo) (1)掌握筆算連加、連減和加減混合的方法。 (2)能正確地計(jì)算10以內(nèi)的連加、...
2024-10-17 20:40
【摘要】(2020—2020)學(xué)年度一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元試卷(1~5的認(rèn)識(shí))班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、1.圈一圈,連一連。(共8分)2.?dāng)?shù)一數(shù)每種花各有幾朵,寫一寫。(共5分)3.從1順次連到5。
2024-11-12 01:56
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(一)總體目標(biāo) 通過(guò)義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠: 獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)(包括數(shù)學(xué)事...
2024-09-30 03:07
【摘要】一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《可愛(ài)的校園》教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《可愛(ài)的校園》教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)情分析: 學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)校,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。由于學(xué)生的學(xué)前教育情況不同,難免有些差異,...
2024-12-06 02:08
【摘要】第一篇:人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元高矮教案 高矮 教學(xué)目標(biāo): 、厚薄的過(guò)程,初步感知物體有高有矮,體驗(yàn)一些具體的比較方法從中感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 ,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的良好習(xí)慣和解...
2024-10-13 00:37
【摘要】一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容:用數(shù)學(xué)(P19:例3)完成相應(yīng)的做一做 教學(xué)要求: 1、通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。 2、培養(yǎng)學(xué)生收集...
2024-12-06 01:59
【摘要】第一篇:一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)鐘表》教學(xué)反思 泉港區(qū)界山大前小學(xué)陳貴忠 學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)一般是感性的、點(diǎn)滴的,老師需要通過(guò)一節(jié)課把這些點(diǎn)滴有條理有層次地串聯(lián)起來(lái),為學(xué)生構(gòu)建起知識(shí)的框架,所...
2024-10-17 12:00
【摘要】第一篇:一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)反思 2016——2017學(xué)年度上學(xué)期一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作反思 本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢...
2024-10-25 14:56