【摘要】......課題:相似三角形復(fù)習(xí)課授課人:雁棲學(xué)校杜凌云考試說明:考試內(nèi)容考試要求ABC圖形與幾何圖形的性質(zhì)相似三角形了解相似三角形的性
2025-04-17 07:52
【摘要】第一篇:兩角和與差的三角函數(shù)解斜三角形三角變換中的最值問題教案 兩角和與差的三角函數(shù),解斜三角形·三角變換中的最值問題·教案 北京市第一七一中學(xué)許綺菲 教學(xué)目標 1.復(fù)習(xí)、鞏固和、差、倍、半角...
2024-10-14 03:04
【摘要】第一章解三角形(復(fù)習(xí)課)BCAabc思考1:何謂解三角形?一般地,把三角形的三個角A,B,C,及其對邊a,b,c叫做三角形的元素。已知三角形的幾個元素求其他元素的過程叫解三角形。BCAabc思考2:如何判斷兩個三角形全等?思考3:三角形中角
2025-08-05 18:44
【摘要】第2講三角變換與解三角形感悟高考明確考向(2010·陜西)如圖,A,B是海面上位于東西方向相距5(3+3)海里的兩個觀測點,現(xiàn)位于A點北偏東45°,B點北偏西60°的D點有一艘輪船發(fā)出求救信號,位于B點南偏西60°且與B點相
2024-11-12 17:43
【摘要】歡迎您光臨指導(dǎo)折疊中的直角三角形BCADE△ADC≌△ADE∠1=∠2;∠3=∠4=∠C=90°;∠5=∠6;AE=AC;DE=CD你知道多少?線段AD所在的直線(2)圖中有哪些相等的角和相等的線段?(3)對稱軸是哪條線段所在的直線?(1)你能找出圖中全等的
2025-05-10 00:09
【摘要】三角函數(shù)三角恒等變換專題復(fù)習(xí)專題突破高中數(shù)學(xué)組:趙雪剛知識層面:熟練掌握兩角和與差的正弦、余弦、正切公式、二倍角公式及其變形使用;思想層面:緊抓三角函數(shù)的三個不同:“名稱不同”、“角度不同”、“次方不同”采用:
2025-09-20 17:21
【摘要】解三角形的公式??1正弦定理:2sinsinsinabcRABC???,??2余弦定理:222222222222222222cos,22cos,2cos,cos,22cos.cos.2bcaAbcabcbcA
2025-01-07 01:02
【摘要】鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F版權(quán)所有網(wǎng)站地址:南京市湖南路1號B座808室聯(lián)系電話:025-83657815Mail:第8講三角變換與解三角形1.掌握三角函數(shù)的公式(同角三角函數(shù)關(guān)系式、誘導(dǎo)公式、和、差角及倍角公式)及應(yīng)用;能正確運用三角公式進行簡單三角
2025-08-13 20:11
【摘要】(1)三角形三個內(nèi)角的和等于____°,三個外角和為____°;一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的____;一個外角大于任何一個和它不相鄰的______;(2)三角形的任意兩邊之和_____第三邊,任意兩邊之差______第三邊.180360和內(nèi)角大于小于
2024-11-19 12:05
【摘要】七年級數(shù)學(xué)第七章《三角形》復(fù)習(xí)(1)1.三角形的三邊關(guān)系:(1)三角形的任何兩邊之和大于第三邊:(2)三角形的任何兩邊之差小于第三邊(3)判斷三條已知線段a、b、c能否組成三角形;當a最長,且有b+ca時,就可構(gòu)成三角形。(4)確定三角形第三邊的取值范圍:兩邊之差第三邊兩邊之和。
2024-11-06 18:15
【摘要】專題二三角函數(shù)、解三角形、平面向量專題內(nèi)容反映了作者近年來高考輔導(dǎo)的成功經(jīng)驗和高考命題研究的最新成果,具有把握高考脈搏準確、信息及時全面、材料新穎、方法靈活、講解透徹、點拔到位、注重分析、注重提高的特點。專題以提高能力和提高成績?yōu)橹笇?dǎo)思想,一方面,立足基礎(chǔ),突出重點主干知識,注重分析,即在分析解題過程中,揭示題目的本質(zhì)結(jié)構(gòu)、
2025-08-01 17:19
【摘要】三角形練習(xí)?1.在一個直角三角形中,如果兩個銳角的比為2:3,那么?兩個銳角中,較大銳角的度數(shù)是。?2.直角三角形兩個銳角的平分線所構(gòu)成的鈍角是_度。?3.△ABC中,若∠A=80*,I為三條角平分線交點,則∠BIC=.?4.如果一個三角形中任意兩個內(nèi)角的和都大于第三個角,則
2024-11-06 13:41
【摘要】直角三角形的邊角關(guān)系三角函數(shù)的概念同步教學(xué)主講人:黃岡中學(xué)高級教師 梁荷映一、周知識概述1、從實際問題出發(fā)——梯子靠在墻上,有的較陡,有的較緩,用什么值反映出來?通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn):把這一問題 轉(zhuǎn)化為在直角三角形中, 顯然,梯子的傾斜程度與tanA的值的大小有關(guān),當0°A°90°,若∠A逐漸增大,則tanA的值逐漸增
2025-08-05 16:46
【摘要】......1.(2013大綱)設(shè)的內(nèi)角的對邊分別為,.(I)求(II)若,求.2.(2013四川)在中,角的對邊分別為,且.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若,,求向量在方向上的投影.3.(2013山東)設(shè)△的內(nèi)角所對的邊分別為,且
2025-06-18 18:56
【摘要】新課標全國卷Ⅰ文科數(shù)學(xué)匯編三角函數(shù)、解三角形1、選擇題【2018,8】已知函數(shù),則A.的最小正周期為π,最大值為3B. 的最小正周期為π,最大值為4C. 的最小正周期為,最大值為3D.的最小正周期為,最大值為4【2018,11】已知角的頂點為坐標原點,始邊與軸的非負半軸重合,終邊上有兩點,,且,則A. B. C. D.【2017
2025-04-07 04:35