二年級數(shù)學下冊回收廢電池教案-北師大-免費閱讀
【正文】 620減去（ ）得523。教師啟發(fā)學生先說一說自己是怎樣想的，然后 在做計算并驗算讓學生在獨立計算的基礎(chǔ)上自覺的進行驗算，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。對話平臺出示統(tǒng)計表。引導學生在獨立完成的基礎(chǔ)上進行小組討論。讓學生看圖說出圖意，在提出問題。掛圖、投影片、口算卡片。 三、 學中做1． 完成教材第59頁的第1題。4． 議一議。（2） 提一提。（1）你們知道“小小圖書館”的藏書情況嗎？誰能說說，從表中你知道了什么？（2）根據(jù)表中的信息，你能提出哪些有價值的數(shù)學問題呢？2． 算一算。3． 能結(jié)合具體情況提出問題，并能運用所學知識解決一些簡單的實際問題。（三）解決“二班和三班一共回收多少節(jié)”。教師板書：102+97=，試著估算出的數(shù)大約是多少。指名回答。 對學生進行保護環(huán)境、愛護大自然等方面的教育。教具：投影片、小黑板。借助情境圖發(fā)現(xiàn)問題， 課后反思教學目標教學準備教學重點教學難點教學方法課后反思教學目標教學準備教學重點
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