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中考電學(xué)實驗專題分類復(fù)習(xí)題-免費閱讀

2025-05-10 12:36 上一頁面

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【正文】 什么是奮斗?奮斗就是每天很難,可一年一年卻越來越容易。(4)該實驗還可以測定小燈泡的電阻,根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù),這個小燈泡正常工作時的電阻為_ Ω。(4)閉合開關(guān),移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是 (寫出一種即可)。電阻約為10Ω。 (3)在這個實驗中,除了控制電壓一定外,還要控制的量有___________。 用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻.(1)圖17是實驗電路圖,圖上的圓圈表示電表,請在圓圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母實驗次數(shù)123 電壓/V電流/A 電阻/Ω (2)某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓,進(jìn)行了三次測量,部分記錄見上表。答案:(1)修改如圖所示;使待測電阻的阻值偏大;(2);;;(3)應(yīng)改變滑動變阻器的阻值,多測幾組電壓與電流的實驗數(shù)據(jù),求電阻的平均值;受儀器的限制,數(shù)據(jù)會存在誤差,多測幾組數(shù)據(jù)取平均值可以減小誤差.用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱,s為單刀雙擲開關(guān),R0為定值電阻.某同學(xué)用該電路進(jìn)行實驗,主要步驟有:A.把開關(guān)S接b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I;B.讀出電阻箱的示數(shù)R;C.把開關(guān)S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I;D.根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大;第10題甲乙(1)上述步驟的合理順序是___________________。其錯誤屬于( )A.電流表的正負(fù)接線柱接反 B.電壓表的量程選小了 C.電阻Rx發(fā)生了短路 D.把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),將滑片P向右移動,電壓表示數(shù) (填“變大”、“變小”或“不變”)。(6)綜合甲、乙丙圖像可得到的結(jié)論是_________________________________________________________________________________________________________。(填正確答案的序號)①電流表的讀數(shù)增大,光敏電阻兩端的電壓也增大②電流表的讀數(shù)增大,但光敏電阻兩端的電壓減?、垭娏鞅淼淖x數(shù)減小,但光敏電阻兩端的電壓增大④電流表的讀數(shù)減小,光敏電阻兩端的電壓也減?。?)在圖16電路所示電路中,電源電壓為 6V,當(dāng)光照強度為 cd時,電流表的讀數(shù)為 A。(4)下表是小剛他們記錄的實驗數(shù)據(jù):加熱時間/s0102030通過鉛筆芯的電流/AHHB2B分析表中數(shù)據(jù)可以初步得出:鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而___________。實驗中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù),說明第一次接入的電阻絲阻值_______(填“較大”或“較小”);其中第二次實驗中燈泡不亮,你認(rèn)為原因是________________________________________________。 乙同學(xué)的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)。要想探究猜想①應(yīng)該選用 (選上面表格中導(dǎo)線的字母代號)兩根導(dǎo)線進(jìn)行實驗。其依據(jù)是:電壓一定時,電阻越小,電流___________。(2)當(dāng)光強為 E1 時,光敏電阻的阻值為 R1;當(dāng)光強為 E2 時,光敏電阻的阻值為 R2,那么它們之間的關(guān)系式為 (用 EE2 表示)。(3)某步驟的實驗中,第一次是把15Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值, ,讀取電流表示數(shù);再把15Ω的電阻換成10Ω的電阻,繼續(xù)進(jìn)行實驗……a)請你在下圖中連接第一次實驗所需的電路;  3 3 1515Ω10Ω5ΩCPDBASb)當(dāng)把15Ω的電阻換成10Ω的電阻后,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)將________;按照你連接的電路,詳細(xì)敘述你接下來的操作過程:___________________________________________________________________。如圖所示:電源電壓為6V,甲圖為伏安法測電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實物圖。同小組的小亮在檢查時認(rèn)為,從實驗?zāi)康膩砜?,實驗電路上有一根?dǎo)線連接錯了,建議小明改接。(3)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說明 。因此,在這個實驗中是通過_________顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的。小亮的建議不妥的原因是_________________________________________________。(1)連接
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