中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)-免費閱讀
【正文】 在活動的全程，我始終考慮學(xué)生，以學(xué)生的實踐為基礎(chǔ)，如：調(diào)查春節(jié)的由來與傳說，春節(jié)飲食習(xí)俗，春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，少數(shù)民族怎樣過春節(jié)，春節(jié)新暢想等，主要在于引導(dǎo)學(xué)生獲得直接經(jīng)驗，而后升華主題，養(yǎng)成正確的民俗觀。 研究春節(jié)新暢想小組：本小組主要研究的你對放鞭炮有什么看法？你對收壓歲錢有什么看法？這些壓歲錢你打算怎么用？小組成員還進行了現(xiàn)場辯論賽。你過年時放鞭炮嗎？你放鞭炮是遇到過安全事故嗎？你收到過壓歲錢嗎？你是怎么花的呢？你如何看待這些風(fēng)俗呢？傳統(tǒng)文化該不該丟？ 二、各個小組整理歸納研究成果 五個研究小組通過一段時間的調(diào)查和體驗，積累了豐富的資料，學(xué)生對活動過程中的收獲進行整理、加工，形成研究成果，并準備在交流匯報課上進行展示。獲得了很大的成就感。修改完善活動方案。分組討論要采用何種研究方法。三、重難點分析重點：研究春節(jié)，認識春節(jié)的由來、禮節(jié)及相關(guān)習(xí)俗。為了讓我們傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化得到進一步的傳承,使學(xué)生不僅愛過年，更加了解“年”，我和學(xué)生共同商議后，決定以 “中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)”為主題開展一次綜合實踐活動課。二、活動目標：知識目標 ?。?）讓學(xué)生較全面地了解與春節(jié)有關(guān)的知識，從形式上的過新年到走近新年，研究新年，認識春節(jié)的由來、禮節(jié)及相關(guān)習(xí)俗。知道春節(jié)習(xí)俗的豐富多彩，體會其對人們生活的影響。（可以上網(wǎng)查資料、調(diào)查、訪問等方式）教師進行適當?shù)囊龑?dǎo)、幫助。第二階段 社會實踐，調(diào)查整理 一、各個小組分頭行動，通過不同的方法，不同的途徑最終獲得所研究問題的結(jié)果?！ 〈汗?jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗調(diào)查小組。第三階段
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