555單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的制作與調(diào)試教學(xué)設(shè)計說明-免費閱讀
【正文】 是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。形成性評價包括組內(nèi)互評（每人給組內(nèi)其它成員寫一句評語）和教師評價（依據(jù)過程記錄和成品完成情況）。序號名稱型號1集成塊5552底座8腳3延時電阻計算所得4延時電容計算所得5磁片電容6發(fā)光二極管紅色Φ107電阻100Ω8電阻1K9開關(guān)輕觸開關(guān)10連接導(dǎo)線若干11萬能板5CM*8CM制作電路：步驟：元件檢測→電路布局→焊接布線→短路檢查→通電調(diào)試其中：元器件布局的一般方法:a． 首先要保證電路功能和電氣性能；b． 然后滿足檢測、維修方面的要求；c． 適當(dāng)兼顧美觀性，即元器件分布均勻，排列整齊，疏密得當(dāng)，不交叉。圖4 555單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器電路（2）555單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的工作原理每組一個555單穩(wěn)態(tài)模塊電路，播放視頻，同學(xué)跟隨視頻一起測試單穩(wěn)態(tài)電路的Ui、Uc、Uo的波形，進(jìn)而分析單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的工作過程。課 前 準(zhǔn) 備教師準(zhǔn)備PPT課件、與項目有關(guān)的所有元件、微視頻、學(xué)生工作頁等。 學(xué)情分析實踐經(jīng)歷：部分學(xué)生有過假期去企業(yè)實踐的經(jīng)歷，對企業(yè)里電子產(chǎn)品的生產(chǎn)過程有所了解；校企合作：學(xué)生參與了教師與企業(yè)合作研發(fā)實訓(xùn)設(shè)備的過程；知識儲備：學(xué)生對課程有一定的興趣，好奇心強，但理論相對薄弱，對實際電路的分析能力較弱；技能程度：具有基本的電子裝配能力，做過基礎(chǔ)的電子技能實訓(xùn)項目，會使用萬用表、示波器等儀器儀表，但操作不規(guī)范。能力目標(biāo)《無線電裝接工》中級工標(biāo)準(zhǔn)，提高電路的裝配技能；、示波器等儀器儀表對電路進(jìn)行測試情感目標(biāo)、規(guī)范的工作作風(fēng)，強調(diào)質(zhì)量是企業(yè)生命線的生產(chǎn)理念；。第1組延時3S第2組延時5S第3組延時8S第4組延時10S任務(wù)三、信息搜集通過上網(wǎng)、查閱資料等方式進(jìn)行信息搜集：；圖2 555時基電路的外形和引腳。(3) 單穩(wěn)態(tài)電路的工作特點① 電路有一個穩(wěn)態(tài)和一個暫態(tài)；② 在外來觸發(fā)脈沖作用下,電路由穩(wěn)態(tài)翻轉(zhuǎn)到暫穩(wěn)態(tài)；③ 暫穩(wěn)態(tài)不能長久保持，經(jīng)過一段時間后自動返回到穩(wěn)態(tài)；④ 暫穩(wěn)態(tài)的持續(xù)時間與觸發(fā)脈沖無關(guān)，僅取決于電路本身的參數(shù)。評價總結(jié)：。7S整頓：完成調(diào)試分析后，要求學(xué)生及時關(guān)閉電源，整理工具箱，清理工位，按7S標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。③職業(yè)素養(yǎng)總結(jié)：通過分組學(xué)習(xí)和討論的方式，加強學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作精神。每組選出一個最佳產(chǎn)品進(jìn)行展示，并談自己的收獲和感想。，輸出uO 保持為1狀態(tài)不變。任務(wù)一、創(chuàng)設(shè)情境聯(lián)系生活實際，列舉生活中常見的555時基電路的應(yīng)用如電子檢測、儀器儀表、智能家居、音響報警
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