2家鄉(xiāng)的名片教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 2．品嘗小吃時(shí)，教師要注意有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的健康衛(wèi)生意識(shí)。以四人小組為單位，每人每次介紹一種家鄉(xiāng)小吃，依次傳遞，不能重復(fù)，看哪個(gè)小組知道的家鄉(xiāng)小吃最多。2．比一比，看誰(shuí)做得好：學(xué)生動(dòng)手用自己帶來(lái)的特產(chǎn)制作小飾品，活動(dòng)要求：教師課前搜集的當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)和用特產(chǎn)制作成的小飾品，要符合學(xué)生的生活實(shí)際，既要常見，又要有地方特色。2．學(xué)生課前準(zhǔn)備當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)以及制作小飾品所需要的材料?！疤厣〕晕兜篮谩边@個(gè)頁(yè)面給大家展示了當(dāng)?shù)氐囊恍┨厣〕裕绯舳垢?、熱干面等，這些小吃都是深受人們喜愛的。教師可以引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做小吃，培養(yǎng)學(xué)生與人合作的團(tuán)隊(duì)精神。活動(dòng)過(guò)程1．游戲——猜猜看。教師相機(jī)進(jìn)行指導(dǎo)。4．教師提問(wèn)：在這么多的特色小吃中，你最喜歡的小吃是什么？5．指名學(xué)生介紹自己最喜歡的
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