03課題2-化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 6． 總結(jié)本課時(shí)的內(nèi)容。步驟如下：將兩個集氣瓶分別盛滿水，并用玻璃片先蓋住瓶口的小部分，然后推動玻璃片將瓶口全部蓋住，把盛滿水的瓶子連同玻璃片一起倒立在水槽中；然后將飲料管小心地插入集氣瓶內(nèi)，并向集氣瓶內(nèi)緩緩吹氣，直至集氣瓶內(nèi)充滿呼出的氣體。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖)約1s后取出可以看到火柴梗的 處最先碳化。（2）向燒杯中倒入澄清的石灰水，振蕩后，石灰水變渾濁。蠟燭的火焰可以分成三層：最里面一層火焰較為暗淡，底部呈淡藍(lán)色，為焰心；第二層火焰較明亮且呈圓錐形，為內(nèi)焰；圍繞在最外面的第三層火焰呈黃色，明亮而不耀眼，為外焰。（板書：課題二 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)）二、對蠟燭及其燃燒的探究（邊做實(shí)驗(yàn)邊完成下表）1． 陳述：既然化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，今天我們就通過探究一個小實(shí)驗(yàn)來體驗(yàn)一下化學(xué)的奧秘。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破重點(diǎn)1． 對蠟燭及其燃燒的探究。課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)教學(xué)目標(biāo)知識與能力1． 了解在日常生活中存在著許多有探究價(jià)值的問題，并可以通過實(shí)驗(yàn)等手段解決這些問題。2． 探究人體吸入的空氣和呼出的氣體。2． 組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，講述：在點(diǎn)燃蠟燭前，請大家開動腦筋，運(yùn)用各種手段仔細(xì)觀察蠟燭的組成、形狀、顏色、氣味、質(zhì)地、密度等，并做好詳細(xì)的記錄。（3） 蠟燭靠近火焰的地方在形狀、溫度、質(zhì)地上有什么變化？[在靠近火焰的地方，蠟燭是濕熱的，而且很軟，可以用手任意捏塑，而距離火焰較遠(yuǎn)部分蠟燭仍是冰冷的，硬的。（3）說明了蠟燭燃燒時(shí)有水和二氧化碳生成。結(jié)論：蠟燭火焰的 層溫度最高。在水下立即用玻璃片將集氣瓶口蓋好，然后取出集氣瓶放在實(shí)驗(yàn)桌上。板書設(shè)計(jì)：二、 對人體吸入的空氣和呼
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1