20xx小學(xué)素質(zhì)教育大討論心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 高中階段著重進(jìn)行中華文明和愛國主義教育，使之熱愛中華文化，放眼世界文明，具有深厚的文化修養(yǎng)和高尚的倫理道德素質(zhì)，同時(shí)加強(qiáng)其政治思想教育，培養(yǎng)對社會(huì)主義祖國的忠誠。如何使中小學(xué)生的書包真正輕下來，實(shí)現(xiàn)減負(fù)的目標(biāo)?首先，不能光靠一紙“減負(fù)令”，而是要切實(shí)加大基礎(chǔ)教育課程改革力度，按照全面提高學(xué)生素質(zhì)的目標(biāo)來設(shè)置課程，下決心削減已顯過多過重的數(shù)理化及外語課程，尤其要砍掉大量的課外作業(yè)和家庭作業(yè)，降低考試難度，把時(shí)間還給學(xué)生，增設(shè)有利于提高學(xué)生素質(zhì)的選修課和活動(dòng)課，在教學(xué)內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)減負(fù)。所以素質(zhì)教育必須十分重視和抓好小學(xué)階段的素質(zhì)教育。在學(xué)校教給學(xué)生共同的課程、共性的知識的同時(shí)，家長要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特長，進(jìn)行個(gè)別的適合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的教育，以作為學(xué)校教育的補(bǔ)充，才是家庭教育的主途徑。加強(qiáng)教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，讓教師教育的終身化，造就適應(yīng)未來教育需要的新型教師，已成為當(dāng)務(wù)之急。黨的十五大指出：“我國的現(xiàn)代化進(jìn)程，在很大程度上取決于國民素質(zhì)的提高和人才資源的開發(fā)”，“培養(yǎng)同現(xiàn)代化發(fā)展要求相適應(yīng)的數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數(shù)以千萬計(jì)的專門人才，發(fā)揮我國巨大的人力優(yōu)勢，關(guān)系到21世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)的全局，要切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。重悟性、輕體驗(yàn)。第二，素質(zhì)教育重視改善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，應(yīng)試教育只按考試要求向?qū)W生傳授知識。素質(zhì)教育具有鮮明的特征。下面是小編整理的20XX小學(xué)素質(zhì)教育大討論心得體會(huì)，歡迎大家閱讀!【20XX小學(xué)素質(zhì)教育大討論心得體會(huì)1】如今，綜合國力競爭日趨激烈，這種競爭說到底還是人才的競爭。誰擁有了高素質(zhì)人才的優(yōu)勢，誰就擁有了競爭的優(yōu)勢。一是具有時(shí)代性，素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)要圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)，科教興國和人才興國戰(zhàn)略，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)開展教育。第三，素質(zhì)教育重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，應(yīng)試教育只注重向?qū)W生傳授考試技能。重思辨、輕實(shí)驗(yàn)?！币陨系闹v話都從不同角度確
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