【正文】 附件16環(huán) 境 與 資 源 學(xué) 院 屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段完成情況考核表設(shè)計(jì)（論文）題目： 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段名稱(chēng)起止日期完成情況指導(dǎo)教師簽字附件17畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯資格審查表（指導(dǎo)教師填寫(xiě)）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范檢查設(shè)計(jì)（論文）完成情況完成未完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或論文字?jǐn)?shù)開(kāi)題報(bào)告有無(wú)中、英文摘要有無(wú)外文資料翻譯有無(wú)考勤情況有無(wú)曠課累計(jì)曠課時(shí)間指導(dǎo)老師意見(jiàn)（說(shuō)明是否可進(jìn)行答辯）指導(dǎo)老師簽字： 年 月 日附件18環(huán)境與資源學(xué)院 專(zhuān)業(yè)2005屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯分組安排組號(hào)組長(zhǎng)成員秘書(shū)地點(diǎn)時(shí)間日期系主任： 年 月 日附件19環(huán)資學(xué)院2005屆 專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯時(shí)間安排序號(hào)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)指導(dǎo)教師答辯日期（月、日、時(shí)間）附件20西南科技大學(xué)200 屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）小組答辯記錄學(xué)院： 專(zhuān)業(yè)：學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)答辯時(shí)間題 目學(xué)生論文自述情況：　教師提問(wèn)記錄：　　　　學(xué)生回答問(wèn)題情況：　 答辯小組組長(zhǎng)簽名： 200 年 月 日附件21西南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)?cè)u(píng)分表學(xué)生姓名： 學(xué)生班級(jí)： 總成績(jī)： 過(guò)程評(píng)分（40%） 計(jì)分：內(nèi)容態(tài)度和紀(jì)律（10%）用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題能力(20%)設(shè)計(jì)（論文）書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范性和水平（10%）考核環(huán)節(jié)團(tuán)結(jié)協(xié)作鉆研精神愛(ài)護(hù)公物與文明衛(wèi)生遵守紀(jì)律和規(guī)章制度分析問(wèn)題的過(guò)程與方法的系統(tǒng)性與嚴(yán)密性、理論分析與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、方案選擇依據(jù)論述的正確性工作量足難度適當(dāng)努力程度取得階段性成果的水平、學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值及創(chuàng)新或創(chuàng)意分值3342055評(píng)分指導(dǎo)教師： 評(píng)分時(shí)間： 年 月 日評(píng)閱教師評(píng)分（30%） 計(jì)分：內(nèi)容 設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容（10%）設(shè)計(jì)（論文）水平（10%）設(shè)計(jì)（論文）書(shū)寫(xiě)（10%）考核環(huán)節(jié)內(nèi)容充實(shí)、有階段性成果，即有學(xué)術(shù)或應(yīng)用價(jià)值。題目難度分為： A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。正文正文小四號(hào)宋體。摘要題頭應(yīng)居中，字樣如下：摘 要（小2號(hào)黑體）然后隔行書(shū)寫(xiě)摘要的文字部分（小4號(hào)宋體，與正文同）。一份完整的參考文獻(xiàn)可向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料。設(shè)計(jì)總說(shuō)明主要介紹設(shè)計(jì)任務(wù)來(lái)源、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)原則及主要技術(shù)資料，中文字?jǐn)?shù)要在1500～2000字以內(nèi)，外文字?jǐn)?shù)以1000個(gè)左右實(shí)詞為宜?！?未經(jīng)指導(dǎo)教師同意，學(xué)生不得將畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果公開(kāi)發(fā)表。：校級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師按指導(dǎo)教師總?cè)藬?shù)的5～6％進(jìn)行評(píng)選。每篇論文的報(bào)告時(shí)間一般為1015分鐘，答辯時(shí)間不超過(guò)20分鐘。根據(jù)任務(wù)書(shū)及管理“條例”的要求，檢查學(xué)生課題完成情況，并對(duì)軟、硬件成果進(jìn)行驗(yàn)收。 畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告（論文）須符合成果要求及撰寫(xiě)要求，否則不能取得答辯資格。 嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不得無(wú)故缺席，在指定地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。 按任務(wù)書(shū)的要求定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問(wèn)題。指導(dǎo)教師一般應(yīng)由講師（或碩士）以上的教師擔(dān)任。對(duì)學(xué)生自選的課題，院（系）應(yīng)組織專(zhuān)人對(duì)題目進(jìn)行審核并指派教師予以指導(dǎo)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：安排布置全院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作；審定指導(dǎo)教師資格；審核設(shè)計(jì)題目、任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告；對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控管理，考核指導(dǎo)教師工作；組織各系安排畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯，檢查答辯的落實(shí)情況；組織評(píng)審和評(píng)選“校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)”，評(píng)選“校級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作相關(guān)資料的存檔保存；做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握并且能夠運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)必需的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和思維方法，具有從事本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作所需的基本能力和研究設(shè)計(jì)的能力。西南科技大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理?xiàng)l例　　畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是人才培養(yǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力的有效手段；是學(xué)生獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)；是高等教育質(zhì)量的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容。 培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)和研究思想、理論聯(lián)系實(shí)際、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。 各系負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計(jì)全過(guò)程的管理，組織制定各專(zhuān)業(yè)“畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱”及“畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱”；布置畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作任務(wù)，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作動(dòng)員，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理?xiàng)l例并實(shí)施；組織指導(dǎo)教師開(kāi)辦畢業(yè)設(shè)計(jì)選題講座，向?qū)W生公布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，并組織學(xué)生選題；負(fù)責(zé)本系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過(guò)程檢查的安排與落實(shí)、答辯工作安排、材料匯總等工作；服從學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，確保畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作按時(shí)完成。 選題程序 指導(dǎo)教師提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目及任務(wù)書(shū)。助教一般不單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），但可協(xié)助指導(dǎo)教師工作。 重視對(duì)學(xué)生獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)及設(shè)計(jì)方法與設(shè)計(jì)思想的指導(dǎo)。因事、因病離崗，應(yīng)根據(jù)各學(xué)院相關(guān)規(guī)定完成請(qǐng)假手續(xù)，禁止參加傳銷(xiāo)等非法活動(dòng)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果、資料應(yīng)及時(shí)交指導(dǎo)教師收存，結(jié)束時(shí)應(yīng)協(xié)助老師做好材料歸檔工作。答辯結(jié)束后學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)工作組審查各專(zhuān)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定情況，并在規(guī)定結(jié)束日期內(nèi)將學(xué)生成績(jī)報(bào)教務(wù)科。：答辯委員會(huì)依據(jù)畢業(yè)論文內(nèi)容的科學(xué)性、學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值，論文書(shū)寫(xiě)規(guī)范、撰寫(xiě)水平，對(duì)結(jié)果的分析能力、答辯情況等方面的指標(biāo)以及中期檢查情況，指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)和評(píng)閱人評(píng)審意見(jiàn)等，當(dāng)場(chǎng)給每個(gè)參加答辯的學(xué)生打分，將每個(gè)答辯委員給出的成績(jī)計(jì)算出平均分即為