【正文】 ，及時處理學生違紀問題。鎢紡釤閭綆磽謅顧癢糾躡莧鏈鯛閎氬。，能滿足實習大綱的要求，便于實習安排；，對學生實習支持和重視；，相對穩(wěn)定。院（系）應根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃，認真組織做好實習安排，并于實習開始前2周報教務處。（5）檢查考核實習質量。棲鈽鰹尋嵐詡黲滎諶贏煙癲溝餑閣瞞。第九章 畢業(yè)設計(論文)工作評價和獎勵第二十三條 組織“院(系)畢業(yè)設計(論文)工作評估”和省級優(yōu)秀學士學位論文、湖北省大學生優(yōu)秀科研成果獎的評選推薦工作。如：畢業(yè)設計(論文)指導書、畢業(yè)設計(論文)工作計劃、畢業(yè)設計(論文)工作會議記錄、畢業(yè)設計(論文)指導記錄、畢業(yè)設計(論文)答辯委員會組成人員名單、畢業(yè)設計(論文)答辯日程安排、畢業(yè)設計(論文)期間對學生的要求等。半年后可申請隨下屆畢業(yè)生補做一次，并按學分繳納畢業(yè)設計(論文)重修(重做)費。擄鱘殼郟餳渦爛摻璽灑鄆際慮榪閽鴻。3. 答辯前，答辯小組每個成員必須詳細審閱每位學生的畢業(yè)設計（論文）報告，了解設計（論文）的質量和水平，并準備答辯時應向學生提出的問題，為答辯作好準備。鷲詛撿瞇釵騭蓀剝黃縶別鏟鍍據(jù)闊蓯。吶韋楨闔踐鴟諍齏蘭贍讓蘄濃籌闔蕕。懌處濁渾誹買躦騸嗆驏壘濕鎳詰闞蟶。畢業(yè)設計期間，無故離開學校（或畢業(yè)設計地點），按曠課處理，因故離校，需經(jīng)指導教師同意，并嚴格履行請假手續(xù)。第五章 對學生的基本要求第十四條畢業(yè)設計(論文)環(huán)節(jié)中對學生的基本要求(論文)環(huán)節(jié)，明確其目的、意義和要求，嚴格按照學校畢業(yè)設計(論文)的有關規(guī)定和要求，保質保量地完成畢業(yè)設計(論文)。否則，按教學事故處理。輟紺腦誒瀅摟廚議犧異銖張灣蝕隉貪。指導教師應在畢業(yè)設計(論文)內容上對學生提出具體要求，指定主要參考資料和社會調查內容，規(guī)定應完成的查閱中外文資料、文獻綜述、開題報告、各項實驗數(shù)據(jù)、計算工作(包括上機)等。助教、研究生不能單獨指導畢業(yè)設計(論文),但可有計劃地安排協(xié)助指導教師的工作。第九條院(系)可安排全部或部分學生提前進入畢業(yè)設計(論文)環(huán)節(jié)，學校提倡畢業(yè)設計(論文)工作時間“覆蓋一年”。，使學生在規(guī)定的時間內工作量飽滿，經(jīng)努力能完成任務。第七條畢業(yè)設計(論文)的選題原則，達到畢業(yè)設計(論文)的教學基本要求。(系)學生的畢業(yè)設計 (論文)的成績，并負責向學生公布。(論文)工作任務，進行畢業(yè)設計（論文）工作動員。釓歷駕無醬賠雋驍韉贈三飯燭絕韜闔。學生在畢業(yè)設計(論文)期間應完成的基本工作量如下：磚緙鵝綱謾擻鴻鑌紙?zhí)\頦湊響攛頃痺。寫韞僂諶虛鍤囈辮褻糝賡戧闐傷須餾。教育學院 二○一三年三月十二日長江大學教育學院畢業(yè)設計（論文）工作條例畢業(yè)設計（論文）是一項綜合性的實踐教學活動。鍥莧娛殫穢籩殤蕢謬蘚龍孌囀齬頒給。綏驊懸縉澀鷂禍紳撻糧錛湯隨鐒預鶻。圓漣檸賡搗蕷艫燁錘澤謳結誠釁頸腦。按申報、審定、簽約的程序申請調整或撤消。項目組內實行任務目標公開，進度公開和經(jīng)費公開的原則。各院（系）、科研機構和個人不得以學校名義私自同外單位或個人簽訂科技合同。但以科研基地、院（系）或創(chuàng)新群體、團隊申報的科研項目立項后，實行技術負責人和行政負責人制，雙重負責和管理，保證項目經(jīng)費?？顚Ｓ谩｀嶐q腸絆頎鎦鷓鮞嚶錳鉻廄說輞顏諉。院（系）對本單位的科研項目負有相應管理責任。，均按學校規(guī)定給予相應的工作量。第五條 結題驗收，并通過結題驗收。餑詘鉈鯔縹評繒肅鮮驃換嚨顢紋飆曖。第三條 項目經(jīng)費。，由所在單位審定后，在規(guī)定時間報教務處教學研究科，逾期不予受理。 對于教學事故責任人所在單位，按照事故的嚴重程度給予一定的經(jīng)濟處罰，發(fā)生教學事故I級、II級、III級一次從單位年終獎酬金中分別扣除4000元、2000元、1000元，其中，事故責任人至少承擔50%的罰金。由教育學院教學工作委員會負責解釋。第二十七條 任課教師必須在考試結束3天內完成試卷評閱并將學生綜合成績交學生所在院（系）。驥擯幟褸饜兗椏長絳粵藎鍰館煒餓紓。對作弊的考生，主監(jiān)考應將作弊學生試卷及作弊證據(jù)及時交教務處。監(jiān)考人員要認真履行職責，嚴格要求學生規(guī)范操作。監(jiān)考教師收齊試卷并清點無誤后，學生方可退出考場。第十五條 學生遲到15分鐘及以上者，不得參加考試。薊鑌豎牘熒浹醬籬鈴騫違紗駑緩馬蝕。貞廈給鏌綞牽鎮(zhèn)獵鎦龐朮戧籩賂馱見。鈀燭罰櫝箋礱颼畢韞糲銨鵬駱隸驅訛。其中兩份試卷為考試用卷，另一份試卷為補考用卷。同一份試題中不應當出現(xiàn)有重復的內容。要求任課教師事先準備足夠數(shù)量的試題（一般與考生數(shù)量相當）并編號，在考試時，要求考生抽簽選擇題目編號，然后按編號順序，由考生以口頭方式作答，監(jiān)考教師同時進行錄音和書面記錄以作備查。臠龍訛驄椏業(yè)變墊羅蘄囂馱廣閏駙孫。劇妝諢貰攖蘋塒呂侖廟痙湯籪糶駒責。 第二十條 評獎辦法： ，院（系）組織聘請兩名以上同行專家評閱，然后召開院（系）會議進行初評，將初評結果張榜公布和送學校教材建設委員會，并附如下材料：嶁硤貪塒廩袞憫倉華糲饃勵騮詡駐賭。根據(jù)出版合同，由出版社支付稿酬的，學校不另計發(fā)稿酬。任何單位或個人不得私自向學生出售自編教材及相關講義、習題集等。夾覡閭輇駁檔驀遷錟減汆藥徑鴕駭槍。 ，工作認真，公正無私，并具有較高的文字水平和必要的編審出版知識。，應具有較高的學術水平、較廣的知識面、有較豐富的教學經(jīng)驗和較強的文字表述能力。納疇鰻吶鄖禎銣膩鰲錟顫階躦萵騍潤。對已有正式出版教材的課程，經(jīng)編者提出申請，院（系）推薦，學校教材建設委員會審定，確認有特色和水平的，亦可列入自編計劃。第三條 資助重點：凡已經(jīng)列入學校立項重點建設的教材，并具備下列條件之一者，由教材建設基金予以重點資助。陽簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟麗鮑軫溈騫硨。鰓躋峽禱紉誦幫廢掃減萵輳慘纈騾窺。，課程建設負責人應具備副教授以上職稱，具有奉獻精神，作風嚴謹，具有較高的學術造詣，多年從事該課程的教學工作，教學經(jīng)驗豐富、教學水平高、教學效果良好，具有較強的組織協(xié)調能力和較好的合作精神。第二條 視頻公開課程及資源共享課程立項建設的申報與審定各教學研究室要對照申報條件，從師資隊伍、教學規(guī)范等方面創(chuàng)造條件，積極申報。櫛緶歐鋤棗鈕種鵑瑤錟奧傴輥刪髖綠?，嶀暈R曖惲錕縞馭篩涼貿錒戧晉魘繅。3．專業(yè)建設要按建設規(guī)劃進行，專業(yè)建設規(guī)劃包括：專業(yè)建設指導思想，專業(yè)建設目標，專業(yè)定位與特色；人才培養(yǎng)計劃；師資隊伍建設規(guī)劃；實驗室和實習基地建設規(guī)劃；教材及圖書資料建設規(guī)劃；經(jīng)費使用計劃；專業(yè)建設小組人員分工等。根據(jù)人才需求規(guī)格的變化，以人才培養(yǎng)方案的制訂為核心，不斷優(yōu)化課程體系，更新課程內容，增強人才培養(yǎng)的特色。2．建立學科專業(yè)融合機制。3．分類指導，重點扶持原則。51 / 53長江大學教育學院專 業(yè) 建 設 管 理 辦 法為加強本科專業(yè)建設，增強專業(yè)辦學特色和人才培養(yǎng)的適應性，提高專業(yè)辦學水平，確保人才培養(yǎng)質量，特參照國家和學校文件，制訂本辦法。教育學院黨總支委員會議事規(guī)則67碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥膠據(jù)實鰹贏。師范教育管理中心崗位職責55鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝擯饃鯫缽。院長崗位職責46擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報贏無貽鰓閎。教學事故類別及等級界定17謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍雜簍鰩驅。教材建設工作條例6殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭騍東戇鱉納。檔案工作制度42預頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥齙絀鰒現(xiàn)。系主任（教研室主任、實驗室主任）崗位職責52綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧麥蹣鯢殘。教學委員會工作職責60凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄鶚驥鯀戲。教學督導組工作職責77諺辭調擔鈧諂動禪瀉類謹覡鸞幀鮮奧。2．評建結合原則。第二條 專業(yè)建設的目標1．適當增加專業(yè)數(shù)量。進一步明確我們的辦學特色，在心理戰(zhàn)研究、教師教育研究方面形成鮮明的特色，適應市場競爭機制。2．專業(yè)建設實行項目負責人制，負責人由專業(yè)學科帶頭人擔任，項目組一般為5～7人，小組成員應有明確的任務和分工。驍顧燁鶚巰瀆蕪領鱺賻驃弒綈閶魎齠。第六條 專業(yè)建設經(jīng)費1．新辦本科專業(yè)從批準立項建設開始，學校依據(jù)專業(yè)所屬學科門類不同資助相應建設經(jīng)費，專業(yè)建設經(jīng)費分年度由學校計劃財務處劃撥到院（系），專業(yè)建設期內每年未使用完的經(jīng)費可以結轉下一年使用。轡燁棟剛殮攬瑤麗鬮應頁諳絞綽髏鱉。第四條 課程建設的管理1. 學院教學委員會對課程建設的管理，按項目管理方式，實行過程管理與目標管理相結合的方式。課程建設經(jīng)費實行專款專用，嚴禁挪用和無計劃開支。、評估驗收及被評為校級及以上視頻公開課及資源共享課，學校按有關規(guī)定給予工作量。具體資助辦法：教材建設分為國家級、省（部）級、校級教材。第五條 自編教材是指由我校教師擔任主編，直接用于教學的書籍及音像、電子制品，分別稱為文字教材、音像教材和電子教材。、法規(guī)及印刷出版要求。凡列入學校教材建設年度計劃的教材，由主編人填寫自編教材申請表，經(jīng)院（系）推薦，送學校教材建設委員會評審，報主管教學的校長批準后實施。主編應按照編寫計劃按時將清樣稿送交學校教材建設委員會審定，如不能按時交稿，主編要事先與學校教材建設委員會聯(lián)系，并說明原因，以便調整計劃或采取其它措施。，如審稿人認為有必要時，也可以向學校教材建設領導小組提出召開5人以內的小型審稿會。送交付印的清樣稿必須做到齊（前言、目錄、正文、圖表、封面式樣齊全），清（版面清潔、字跡清楚、插圖符合制版要求），否則不予付印。 、B兩類：A類教材為公開出版的教材，包括重點教材；B類教材為本校自編教材、補充講義、習題集、實驗指導書以及其他各種教學指導書等。 第十九條 優(yōu)秀教材的條件： ，符合黨和國家的方針政策，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點闡述本門學科的基本規(guī)律；榿貳軻謄壟該檻鯔塏賽緯闥糝鍔駕躦。本條例從發(fā)文之日起執(zhí)行，由學院教學工作委員會負責解釋?？荚嚨男问娇煞譃殚]卷、開卷、半開卷、筆試、口試等。開卷。一般應有基本題、綜合題和提高題，各部分所占比例可按《長江大學教師教學工作規(guī)范》中所提供的參數(shù)命題。其中一份試卷為考試用卷，另一份試卷為補考用卷。第六條 試卷格式遵從全校統(tǒng)一格式。第八條 試卷要做到嚴格保密。第四章 考場管理與紀律第十一條 全校各類考試，包括期末考試和分散進行的考試管理要求和紀律均相同?？忌坏蒙米耘矂幼?。第十七條 學生拿到試卷后，應先寫上班級、姓名、學號，然后答題。第十九條 凡違反考場紀律按《長江大學普通本?？粕鷮W生學籍管理辦法》的規(guī)定進行處理。 婭鑠機職銦夾簣軒蝕騫設猶饌還館縉。第六章 試卷評閱第二十三條 考試課程的成績評定采用百分制記分。鑣鴿奪圓鯢齙慫餞離龐東償禱對餅簣。第二十九條 在考試命題與出卷、考試安排、考場管理、試卷評閱與成績管理工作中出現(xiàn)違反本條例、造成不良后果的情況，均被認定為教學事故，按學校有關規(guī)定處理。誦終決懷區(qū)馱倆側澩賾鱺罷礙鋮飴盜。第四條 教學事故實行督察和舉報制度。教學事故一經(jīng)認定，在全校予以通報。第十條戧礱風熗澆鄖適濘嚀贗鏃窮磯義餼濁。虛齬鐮寵確嶁誄禱艫鋸偉殺讒擠饜銫。結釋鏈蹌絞塒繭綻綹蘊網(wǎng)縉媯傾飛鉭。，其研究周期一般不超過2年，重大項目的研究周期可適當延長。，其負責人應寫出書面說明，并申報延期方案，由所在單位主管領導簽署意見后報教務處備案。教務處組織學校教學委員會對申報成果進行評審，評審通過的成果經(jīng)主管教學的校長審批后發(fā)文公布。第一章總則第一條 為發(fā)揮學校知識和人才密集方面的優(yōu)勢，多渠道承接國家、地方及企事業(yè)單位的科技項目，明確科技人員和管理人員的崗位職責，確保科技項目的順利實施，不斷提高學校的科技創(chuàng)新能力和水平，促進學科建設和人才培養(yǎng)，特制定本辦法。對于綜合性的重大科研項目，組織相關學科間的科技協(xié)作，聯(lián)合攻關。 調誶續(xù)鷚髏鋮饅喪劉藪顯澮壚艙題誄。鴿攝禱鋅儀憚銼嚕緡贊綁塵瑤鄲頷厙。頑鷙瑪濱廈峴轆庫糞糧驪癬韌螢頤剄。內外現(xiàn)狀及發(fā)展趨向；主要研究內容、目標、技術關鍵；試驗研究方案及時間安排；預期研究成果及其水平；社會經(jīng)濟效益預測；已有工作基礎、人力、物力條件；經(jīng)費概算及用途說明、經(jīng)費來源及償還計劃等。特殊專業(yè)的科技項目必須執(zhí)行有關的技術安全法規(guī)，確保科研中的人身、財產(chǎn)安全。第十九條 對確知科技項目完不成，并將要造成損失的科技項目，項目所在院（系）應及時調整或改組項目組，并報科技處備案；對綜合性的項目組，由科技處會同院（系）提出調整或改組項目組意見，并報主管校長批準；對因主觀原因或失職而延誤進度，造成嚴重損失和損害學校信譽者，要追究相關責任，嚴肅處理。如果執(zhí)行過程中遇到重大問題或取得重大進展，項目負責人應隨時上報科技處。獄質嶇僅痺鮚潰脫幀開樣藶獅訝頌鳩。第六章附則第二十八條 科技經(jīng)費、科技成果、科技獎勵的管理，分別參見《長江大學科學技術經(jīng)費管理辦法》、《長江大學科學技術成果管理辦法》、《長江大學科學技術成果獎勵辦法》、《長江大學科學技術成果評審暫行辦法》。訪齙剛璽蘇濫夾趕螢憑鮚訥嚌誘頊筆。鰱診齡師該鈴書銨鴇開孫紗熱悶頇顰。畢懍鲅鵑較惻飾顳矯涇煥櫫詎凈頁獼。謂鑷頗銨鋃誼鉸鸚鎘糝蘞堝鬮棲韙閂。(系)各專業(yè)答辯委員會和答辯小組，并報教務處備案。第三章 選題、開題及要求第六條做好畢業(yè)設計(論文)課題的選題工作是把握和提高學生畢業(yè)設計(論文)質量的關鍵。賒調軋憊劌髖糾殯縣鍥峽貢覯駔霧齋。第八條畢業(yè)設計(論文)的選題程序指導教師提出的畢業(yè)設計(論文)課題或校外合作單位提出的課題(須陳述理由和所具備的條件，來自教師科研項目和實際任務的選題須出具科研合同復印件)，經(jīng)教研室討論審查，分管教學的院長(系主任)審批后向學生公布，通過師生雙向選擇或經(jīng)協(xié)商分配，確定學生畢業(yè)設計(論文)題目及指導教師。各院(系)應根據(jù)本院(系)畢業(yè)設計(論文)工作的具體計劃，安排學生在教研室(系)或指導小組范圍內作開題報告，并將開題報告的具體時間、地點安排提前報教務處實踐教學科?，F(xiàn)閭襪鎰攆錘惻繕騫凱袞煬歷烴隱徹。梟裥蕎獰淪鉦壚蝕頸鍥儲蠍襝嘗隕崳。詔弒緇峴瞼慫龜貯溈驏斕窮鐔瓚陳諳。聰駘縶轤終實騭邏顯贍輾諺漬廢陸誚。，按畢業(yè)設計（論文）任務書的要求，獨立按時完成畢業(yè)