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小學(xué)必背75首古詩含注解49-75-免費(fèi)閱讀

2025-05-09 08:02 上一頁面

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【正文】 突然聽說官軍收復(fù)了薊北,喜極而泣,不能自抑?! ∠尻枺涸诮窈毕宸! √闇I:眼淚。杜甫擅長各種詩體,詩風(fēng)沉郁頓挫,對后世有很大的影響。全詩充滿了詩人關(guān)注社會(huì)政治的激情,想象奇物,氣勢生動(dòng),催人奮進(jìn),滿腔愛國熱情躍然詩中。名句賞析——“不拘一格降人才?! ∴常簡?。我 勸 天 公 重 抖 擻,不 拘 一 格 降 人 才。全詩洋溢著歡快的情緒,字里行間透出了詩人對春天來臨的喜悅和贊美。孩子們放學(xué)早,趁著刮起的東風(fēng),放起了風(fēng)箏?!安蓍L鶯飛”四個(gè)字,把春在的景物寫活,使讀者仿佛感受到那種萬物復(fù)蘇、欣欣向榮的氣氛,讀者的眼前也好像涌動(dòng)著春的脈搏。村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家,趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。春煙:春天水澤、草木間蒸發(fā)形成的煙霧般的水汽。廣收弟子,提倡婦女學(xué)文,女弟子尤眾。綜觀全詩,它所描繪的和平、寧靜和優(yōu)美如畫的田園風(fēng)光,所刻劃的活潑、自在和天真無邪的牧童形象,表現(xiàn)了詩人的一種“真性情”?!按藭r(shí)無聲勝有聲”。第四句,急轉(zhuǎn)直下,如千尺懸瀑墜入深潭,戛然而止。第二句調(diào)子突然高昂,旋律突然加快,從而形成一個(gè)高潮。⑦立:站立。詞句注釋①牧童:指放牛的孩子。名句賞析  這首詩著力表現(xiàn)了竹子那頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品佳?! ∑茙r:破裂的巖石縫隙。 石 (清) 鄭燮咬 定 青 山 不 放 松,立 根 原 在 破 巖 中。古詩今譯  經(jīng)過千萬次錘打出自深山,熊熊烈火焚燒也視若等閑。 (明) 于謙千 錘 萬 鑿 出 深 山,烈 火 焚 燒 若 等 閑。不需要?jiǎng)e人夸獎(jiǎng)它顏色美好,只求得讓清香之氣充滿乾坤。詩風(fēng)質(zhì)樸自然。他的詩大多講究技巧,有清新淡遠(yuǎn)的意味,講究錘煉字句,寫景善白描,時(shí)有佳句,為人傳誦,著有《四巖集》、《葦碧軒集》。對詩的末句不可看得過實(shí),以為家家都是首先做好采桑喂蠶,有人運(yùn)苗,有人插秧;有人是先蠶桑后插田,有人是先插田后蠶桑,有人則只忙于其中的一項(xiàng),少不得有人還要做其他活計(jì)。在綠色的原野上河渠縱橫交錯(cuò),一道道洋溢著,流淌著,白茫茫的;那一片片放滿水的稻田,也是白茫茫的。 鄉(xiāng)村四月詩句譯文山坡田野間草木茂盛,稻田里的水色與天光相輝映。 詩詞注釋1. 山原:山陵和原野。名句賞析——“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。原姓李,后嗣龍泉(今浙江龍泉)葉氏?!皫讜r(shí)休”三個(gè)字,責(zé)問統(tǒng)治者:驕奢淫逸的生活何時(shí)才能停止?言外之意是抗金復(fù)國的事業(yè)幾時(shí)能著手?然而,暖洋洋的風(fēng)把游人吹得好像喝醉了酒,飄飄然,陶陶然,個(gè)個(gè)醉生夢死,毫無憂患意識(shí),竟然把江南的杭州當(dāng)作了中原的汴州。注詞釋義  臨安:即詩中的杭州(在今浙江),南宋的國都。就因?yàn)椤胺教痢辈皇菬o源之水,而是有那永不枯竭的“源頭”,源源不斷地給它輸送了“活水”。在這個(gè)地方“它”指代的是“方塘”。閃耀浮動(dòng),情態(tài)畢見。觀書有感譯文半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開,清澈明凈,天光、云影在水面上閃耀浮動(dòng)。5. 為:因?yàn)椤V祆涓赣H朱松與鄭交好,故嘗有《蝶戀花詩中的“泗水”暗喻孔門,“尋芳”暗喻求圣人之道,“東風(fēng)”暗喻教化,“春”暗喻孔子倡導(dǎo)的“仁”。古詩今譯  良辰探尋美景在泗水之濱,無限的風(fēng)光景物煥然一新。),一字仲晦,號(hào)晦庵,別稱紫陽,徽州婺(今江西婺源)人。然后,詩人用充滿強(qiáng)烈色彩對比的句子,給我們描繪出一幅大紅大綠、驚采絕艷的畫面:翠綠的蓮葉,涌到天邊,使人感到置身于無窮的碧綠之中;而嬌美的荷花,在驕陽的映照下,更顯得格外艷麗?! ×肿臃剑鹤髡叩呐笥?,曾做過直閣秘書等官。全詩從“小”處著眼,生動(dòng)、細(xì)致地描摹出初夏小池中生動(dòng)的富于生命和動(dòng)態(tài)感的新景象,用來形容初露頭角的新人。  細(xì)流:細(xì)小的流水。 池 (宋) 楊萬里泉 眼 無 聲 惜 細(xì) 流,樹 陰 照 水 愛 晴 柔。肥:指果肉肥厚。白天長了,籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短,沒有人經(jīng)過;只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。一個(gè)“學(xué)”字,透出兒童的天真活潑,極富生活情趣?! 」簱?dān)任,擔(dān)負(fù)。作者背景  范成大(11261193),南宋詩人。思想感情  這首詩表達(dá)了作者愛國和憂國憂民的思想感情。 ?。?)遺民:指在金占領(lǐng)區(qū)生活卻認(rèn)同南宋王朝統(tǒng)治的人民?! 。?)三萬里:長度,形容它的長,是虛指。賞析陸游是南宋愛國人,畢生從事抗金和收復(fù)失地的正義事業(yè)。59 示 兒 陸游死去元知萬事空,但悲不見九州同。譯文梅子黃透了的時(shí)候,天天都是晴和的好天氣,乘小舟沿著小溪而行,走到了小溪的盡頭,再改走山路繼續(xù)前行。賞析: 詩作寫初夏時(shí)寧靜的景色和詩人山行時(shí)輕松愉快的心情。泛,乘船。古體如《贈(zèng)空上人》,近體詩如《南山除夜》等,均見功力。字吉甫,自號(hào)茶山居士。項(xiàng)羽突圍到烏江,烏江亭長勸他急速渡江,回到江東,重整齊鼓。曾領(lǐng)導(dǎo)起義軍消滅秦軍主力,自立為西楚霸王?! ∵@是一首哲理詩,但詩人不是抽象地發(fā)議論,而是緊緊扣住游山談出自己獨(dú)特的感受,借助廬山的形象,用通俗的語言深入淺出地表達(dá)哲理,故而親切自然?!额}西林壁》是游觀廬山后的總結(jié),它描寫廬山變化多姿的面貌,并借景說理,指出觀察問題應(yīng)客觀全面,如果主觀片面,就得不出正確的結(jié)論。這兩句概括而形象地寫出了移步換形、千姿萬態(tài)的廬山風(fēng)景?! 。?)緣:同“原”,因?yàn)?;由于。西林:西林寺,在江西廬山。河豚欲上時(shí):河豚春天要從海里回游到江河,初春正是河豚將要逆流而上的時(shí)候。蔞蒿滿地蘆芽短,正是灑豚欲上時(shí)?!扒绶胶谩薄坝暌嗥妗保窃娙藢ξ骱谰暗馁澴u(yù)?! ?. 奇:奇妙。 賞析  這首描寫了夏日西湖上一場來去匆匆的暴雨。講了湖陰先生的無私教師育人的品質(zhì),贊頌了他的善施教化。庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田,把綠色的田地環(huán)繞?!薄 ∏笆穸殴馔ァ厄镑卓蛡鳌罚骸癧李靖]乃雄服乘馬,排闥而去?! 、嗯抨Y(t224?! 、軣o苔:沒有青苔。 首句“京口瓜洲一水間”寫了望中之景。   隔:間隔。   間(jiān):在一定的空間(時(shí)間)內(nèi)。 51次句“春風(fēng)送暖入屠蘇”,描寫人們迎著和煦的春風(fēng),開懷暢飲屠蘇酒。5. 總把新桃換舊符:總拿新門神換掉了舊門神。 千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。 50、元日北宋政治家,文學(xué)家,軍事家,謚號(hào)“文正”。 次句寫岸上人的心態(tài),揭示“往來’的原因。一葉舟:像漂浮在水上的一片樹葉似的小船。 范仲淹   ③鱸魚:一種頭大口大、體扁鱗細(xì)、背青腹白、 味道鮮美的魚。譯文  江上來來往往無數(shù)人, 只知喜愛鱸魚之鮮美。指出江上來來往往飲酒作樂的人們,只知道品嘗鱸魚味道的鮮美,卻不知道也不想知道打魚人出生入死同驚濤駭浪搏斗的艱辛。全句說,春風(fēng)把暖氣吹進(jìn)了屠蘇酒(意思是 說,喝了屠蘇酒,暖洋洋地感覺到春天已經(jīng)來了)。賞析  這首詩描寫新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動(dòng)人景象,抒發(fā)了作者革新政治的思想感情。每年元旦取下舊桃符,換上新桃符。 宋 王安石 京口:在今江蘇省鎮(zhèn)江市,長江的南岸,和瓜洲相對。按古人文言的說法,即所謂僅“一水之遙”。 何時(shí):什么時(shí)候。傳說王安石為用好這個(gè)字改動(dòng)了十多次,從“到”“過”“入”“滿”等十多個(gè)動(dòng)詞中最后選定了“綠”字。也是作者元豐年間(1078-1086)閑居江寧(今江蘇南京)時(shí)的一位鄰里好友。西域傳序》記載,漢代西域置屯田,派使者校尉加以領(lǐng)護(hù)。羣臣絳灌等莫敢入。湖陰先生,本名楊德逢,是作者的朋友。后兩句轉(zhuǎn)到院外,寫山水對湖陰先生的深情,暗用“護(hù)田”與“排闥”兩個(gè)典故,把山水化成了具有生命感情的形象,山水主動(dòng)與人相親,正是表現(xiàn)人的高潔。遮:遮蓋,掩蓋。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。次句“山色空蒙雨亦奇”描寫雨天的山色:在雨幕籠罩下,西湖周圍的群山,迷迷茫茫,若有若無,非常奇妙?! ∵@首詩概括性很強(qiáng),它不是描寫西湖的一處之景、一時(shí)之景,而是對西湖美景的全面評價(jià)。蘆芽:蘆筍。注釋 ?。?)題西林壁:寫在西林寺的墻壁上?! 。?)識(shí):認(rèn)識(shí);清楚?!额}西林壁》是游觀廬山后的總結(jié),它描寫廬山變化多姿的面貌,并借景說理,指出觀察問題應(yīng)客觀全面,如果主觀片面,就得不出正確的結(jié)論?! ∵@是一首哲理詩,但詩人不是抽象地發(fā)議論,而是緊緊扣住游山談出自己獨(dú)特的感受,借助廬山的形象,用通俗的語言深入淺出地表達(dá)哲理,故而親切自然。為什么不能辨認(rèn)廬山的真實(shí)面目呢?因?yàn)樯碓趶]山之中,視野為廬山的峰巒所局限,看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑,局部而已,這必然帶有片面性。2. 鬼雄:鬼中的英雄。愛國激情,溢于言表,在當(dāng)時(shí)確有振聾發(fā)聵的作用。)道中(宋)曾幾 梅子黃時(shí)日日晴, 小溪泛盡卻山行?!焙笕藢⑵淞腥虢髟娕伞?②梅子黃時(shí):指五月,梅子成熟的季節(jié)。陰,樹陰。第三句寫“綠陰”,游山歸來的路目,綠陰那美好的景象仍然不減登山時(shí)的濃郁。一個(gè)“卻”字,道出了他高漲的游興。 4. 中原:指淮河以北淪陷在金人手里的地區(qū)。注釋  題意思:秋天的夜里,天快要亮的時(shí)候,走出籬笆門,忽然對面吹來一陣涼風(fēng),心中產(chǎn)生一股傷感,于是寫下這首詩。岳:指北方泰、恒、嵩、華諸山,一說指東岳泰山和西岳華山?! 。?1)王師:指宋朝的軍隊(duì)。ng村 莊 兒 女 各 當(dāng) 家?! 】兟椋杭淳兟椋崖榇瓿删€。本篇是其中的一首,寫的是夏日村莊的生活場景:男耕女織,日夜操勞,雖然辛苦,卻也其樂陶陶。ji225。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜,靜中有動(dòng),顯得更靜。惟有:只有。詩的內(nèi)容以山水風(fēng)光自然景色為主,所以他的好朋友曾經(jīng)幽默地跟他開玩笑說“處處山川怕見君”。小小的嫩荷剛露出緊裹的葉尖,早飛來可愛的蜻蜓站立在上頭。他的詩通俗清新,流暢自然,人稱“誠齋體”。名句賞析——“映日荷花別樣紅。等 閑 識(shí) 得 東 風(fēng) 面,萬 紫 千 紅 總 是 春?! I:水邊。正是這新鮮的感受,使詩人認(rèn)識(shí)了東風(fēng)。6觀書有感 (宋) 朱熹半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。指像鑒(鏡子)一樣可以照人。10. 如:如此,這樣。是抒發(fā)讀書體會(huì)的哲理詩,“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”,半畝的“方塘”不算大,只有半畝地的一個(gè)方方的池塘,但它像一面鏡子那樣地澄澈明凈,“一鑒”的“鑒”,就是“鏡”,照人的鏡子,“鏡”
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