小學(xué)法制副校長講話稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 煙花無綠色安全引線禁止燃放。2．如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門。（2）同學(xué)們獨(dú)自外出到陌生的地方，可能會忘記或辨認(rèn)不清來時的方向和路線而無法返回；這時怎么辦呢？l．平時應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。（二）日常生活安全（1）、游戲時如何保證安全？游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容，在游戲中也要樹立安全觀念：1．要注意選擇安全的場所。小學(xué)生外出可以頭戴顏色鮮艷的帽子，便于機(jī)動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。未成年人要做到尊師敬長，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。（三）預(yù)防未成年人犯罪，從身邊做起。同時我認(rèn)為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。他們的一言一行對孩子的影響極為深刻，但是不少父母的言傳身教卻給孩子的成長帶來了負(fù)面影響。不良風(fēng)氣、不良文化對青少年有著極大的誘惑，扭曲了他們的人性，侵蝕他們的內(nèi)心，違法犯罪青少年逐步形成錯誤的世界觀、人生觀和價值觀，他們崇尚封建的“哥們義氣”和“亡命稱霸”的英雄觀，這些是他們犯罪的思想基礎(chǔ)。還有的同學(xué)迷戀上網(wǎng)，搞“網(wǎng)戀”，給自己在網(wǎng)上起了個浪漫時尚且頗具誘惑力的名字，小小年紀(jì)，在網(wǎng)上卿卿我我地談起了戀愛，這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)是難以搞好的。讓我們再來談?wù)勍瑢W(xué)們“上網(wǎng)”的問題。還有相當(dāng)數(shù)量的未成年人盜竊、敲詐、搶劫案件都與“別人有我也一定要有”的盲目攀比心理有著直接的關(guān)系。少年法庭的法官介紹說,現(xiàn)在很多學(xué)生中的“江湖義氣”風(fēng)特別嚴(yán)重,許多孩子在不能明辨是非的情況下,盲目跟著“哥們兒”打人、偷竊、搶劫,給他人人身和公私財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重傷害和損失,由此葬送了自己美好的前途,實(shí)在令人痛心和惋惜。 “平時交友不慎,講義氣,朋友提出來不好意思不幫忙”,“怕被別人說不義氣,硬著頭皮上”。三、未成年人犯罪的類型及原因分析（一）未成年人犯罪的幾種主要類型。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。簡單說權(quán)利意味著“可以”義務(wù)意味著“不可以”。(三)法律責(zé)任。它經(jīng)過嚴(yán)格的立法程序，由全國人民代表大會制定?！胺伞币辉~的定義是由國家制定或認(rèn)可的反映統(tǒng)治階級意志，并依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的具有普遍約束力的行為規(guī)范的總和。左旁的水字寓意“平之若水，從水”是公平的意思。黨中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國第七個五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。法律不是從來就有的，法律是伴隨著私有制、階級和國家的出現(xiàn)產(chǎn)生的，原始社會沒有法律，直到奴隸社會有了國家才出現(xiàn)法律。第四法是由國家保證實(shí)施的社會規(guī)范，任何違法行為都必將受到國家制裁，法律面前人人平等。(2)行政規(guī)章，由國務(wù)院各部委、各委員會制定。權(quán)利是規(guī)定或隱含在法律規(guī)范中、實(shí)現(xiàn)于法律關(guān)系中的、主體以相對自由的作為或不作為的的方式獲得利益的一種手段。國家尊重和保障人權(quán)?！ ?shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。一名12歲姓李的少年在電子游戲室與一名同齡少年吵架，由于吃了虧，便學(xué)著電視武打片中黑社會里的這幫那幫，約了3名少年攜刀斧伺機(jī)報(bào)復(fù)，結(jié)果在尋找報(bào)復(fù)目標(biāo)時，竟將另一名素不相識的同學(xué)砍成重傷；一個16歲的趙姓少年，其父母涉嫌犯罪，他不但不歸勸父母悔過自新，而且只因鄰居在公安機(jī)關(guān)調(diào)查時作證，就怒而殘殺證人，小小年紀(jì)成為故意殺人犯等等，像這樣的例子還有很多。從來沒有打過架的小明一聽這話有點(diǎn)猶豫,但看到“朋友”懇求的目光,便只好答應(yīng)下來。還有的同學(xué)聚在一起, 不比別的，就比吃喝，比誰家有錢，比誰的零花錢多，一味追求物質(zhì)享受。這其中有的同學(xué)要錢是為了滿足上網(wǎng)、抽煙、喝酒等嗜好；有的純粹是逞強(qiáng)爭霸,顯示威風(fēng),尋求不健康的精神刺激。據(jù)調(diào)查，在網(wǎng)吧中玩游戲的80％以上是中小學(xué)生。（2） 未成年人犯罪的原因分析，人生觀、世界觀、價值觀出現(xiàn)錯位、偏差。另一方面，他們在自己的小群體中頑強(qiáng)地表現(xiàn)出自己的虛榮心，把違法犯罪當(dāng)作所謂
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