【正文】 二、設(shè)計學(xué)習(xí) 了解工具、材料 46 師：誰能說說編制一條鏡 框需要哪些材料和工具？ 生：答，師板書： 工具：刻刀、剪刀、直尺、筆、固體膠?? 材料：彩色卡紙?? 學(xué)習(xí)設(shè)計 想一想： 師：你能不能根據(jù)自己所需或所帶材料來設(shè)計一份簡單的鏡框的制作方案呢？ 想一想方案要從哪些方面去構(gòu)思。 編織制品若干，鏡框范作一幅。 展示自己的作品，自評或互評作品。 （四）實踐準(zhǔn)備 學(xué)生： 準(zhǔn)備好材料和工具。 展示自己的作品，自評或互評作品。 教學(xué)準(zhǔn)備 各色紙繩、剪刀、膠水、膠帶紙、毛線 一）談話揭題 師： 同學(xué)們，你收集了哪些花瓶？這些花瓶有什么別致的地方？ 揭題：《編花瓶》。 作 花梗。 教學(xué)準(zhǔn)備 各色紙繩、剪刀、膠水、膠帶紙、鐵絲（吸管、鉛 筆） （一）談話揭題 師： 同學(xué)們，你知道哪些花？這些花有什么特點？ 揭題：《各種花的制作》。 3． 各自拿出樹葉放進水中腐蝕。 3． 各小組對現(xiàn)成的風(fēng)箏進行研究，探討。 動作快的同學(xué)幫助慢的同學(xué)，并講解制作中易碰到的難點、重點。并提出下周活動要求。 教師預(yù)先講解下一節(jié)課我們要求完成的制作品。活動的目標(biāo) ： 1． 學(xué)生能獨立或在同學(xué)、老師幫助下制作一件泥巴工藝品、一只風(fēng)箏。 5. 各組用自己編織的繩子給水果穿衣服。 5． 各組分別把自己 組編織的成果展示給其他組看。請會編繩結(jié)的同學(xué)當(dāng)場編制織。 5． 學(xué)生通過勞動，獲得成果和成功，所做作品在生活中得到應(yīng)用，得到別人、自己的認同，激起生活的情趣。 目 錄 36 項目一：繩子的妙用 活動一、繩子的研究 活動二、繩結(jié)的藝術(shù) 活動三。這是一個開放性的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，它強調(diào)學(xué)生通過人與物的作用、人與人的互動來從事操作性活動，強調(diào)學(xué)生動手與動腦相結(jié)合，并倡導(dǎo)以項目為載體從事學(xué)習(xí)活動。通過給予他們大膽說的機會，推動他們對自己的研究成果做進一步的分析，使其養(yǎng)成良好的分析、解決問題的習(xí)慣。 34 二、范例制作的講解 在范例的制作過程中，我們首先應(yīng)該注意的是讓學(xué)生創(chuàng)造性的完成圖中出現(xiàn)的各個步驟，借助團隊的力量一起解決活動中遇見的各種困難；其次，是發(fā)揮每個學(xué)生的想象力，在 小組團隊的協(xié)助下，把想法變?yōu)楝F(xiàn)實；最后，通過在愉快而又緊張的比賽氣氛中，幫助他們找尋學(xué)習(xí)的興奮點，使他們明白知識的學(xué)習(xí)是為解決現(xiàn)實生活中的問題而存在的。難點解決了開始動手制作就會比較容易了。 ● 教學(xué)內(nèi)容分布 15 《讓電風(fēng)扇模型轉(zhuǎn)起來》、 16 《 功勛號魚雷艇模型的制作 》 功勛號魚雷艇模型的制作 讓學(xué)生把愉悅的心情帶入勞技學(xué)習(xí)課堂，必須解放學(xué)生的眼、口、手等感官。 知道職業(yè)與技 術(shù)、與社會、與人的發(fā)展的聯(lián)系，培養(yǎng)初步的職業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)意識。從第二針起，朝上的針腳長 度比正面的針腳長一倍。這種勞動可以為我們生活帶來方便，也可以為人們的生活創(chuàng)造很多產(chǎn)品，豐富我們的生活。從第二針起，朝 30 上的針腳長度比正面的針腳長一倍。師生之間、生生之間在學(xué)習(xí)過程中是共同探索，互相幫助。有利于學(xué)生進一步加以改進，使勞動作品更加完美，形成初步的技術(shù)作品鑒賞能力。 說一說： 師：你能不能向大家介紹縫平針時要注意什么。 生：答，師板書： 工具：針、剪刀、劃粉?? 材料：線、布、細帶子?? 學(xué)習(xí)設(shè)計 想一想： 師： 你能不能根據(jù)自己所需或所帶材料來設(shè)計一份簡單的縫制布藝品的制作方案呢？ 想一想方案要從哪些方面去構(gòu)思。形成初步的技 術(shù)作品鑒賞能力。 課后記 ：學(xué)生通過簡單的手縫作品的設(shè)計、制作及評價活動，了解簡易手工制作的一般過程，掌握相應(yīng)的制作方法，體驗勞動的可貴和創(chuàng)造的愉悅。 同時，由于這是新教材第一次涉及有關(guān)縫紉內(nèi)容。形成初步的技 術(shù)作品鑒賞能力。對學(xué)生而言比較難，應(yīng)定為難點。同時要把積極的勞動與技術(shù)態(tài)度和正確的勞動與技術(shù)價值觀的形成滲透到整個活動中去。 活動要點： ● 實踐時間： 2— 3 個月 ● 實踐地點： 家里、 社區(qū)或班級生物角 21 ● 實踐過程： 學(xué)生要做好實踐活動的記錄：種植、養(yǎng)護情況、自己的觀察和發(fā)現(xiàn)等，及時總結(jié)成敗經(jīng)驗。在了解植物生長過程中，學(xué)會關(guān)心生命，關(guān)心自然，樹立保護生態(tài)環(huán)境的意識。 ▲ 學(xué)校：在校園開辟植物種植園地，在教室布置植物角。 提出問題：學(xué)生提出自己養(yǎng)護時發(fā)現(xiàn)的問題，遇到的困難并討論加以解決。 ● 學(xué)生初步樹立環(huán)保意識。 本項目設(shè)計的意圖是通過各種植物的種植全過程活動，使學(xué)生 不但了解植物種植的方法，還培養(yǎng)學(xué)生精心護理的有始有終的勞動態(tài)度和吃苦耐勞，不怕臟、苦、累的勞動品質(zhì)。 田間管理：出苗后至開花前要及時除草松土，越冬后將無頭枝剪去，開花結(jié)莢期噴 2次 — 3 次 2%磷酸二氫鉀溶液，保持田間水系暢通。 ●本課在內(nèi)容上適合于農(nóng)村大田播種，城區(qū)的學(xué)校也可以盆栽、箱栽、筐栽和袋栽進行教學(xué)，把蠶豆苗容器放在陽臺等向 陽處，生長期、開花期、結(jié)果前期，還具有一定的觀賞性，栽在容器中的蠶豆，只要培育管理得當(dāng)，也有收獲。 體驗植物播種繁殖技術(shù)，初步學(xué)會用穴播法播種蠶豆。播種前灌足底水，播種可用撒播、條播和點播。 14 ▲有關(guān)資料： 草本和木本花卉播種技術(shù) 一、小粒種子播種技術(shù) 小粒種子播種最好用苗淺或育苗盤，裝土入盤后，把土刮平，稍加鎮(zhèn)壓，但營養(yǎng)土不能裝的過滿，留下一定的空間，以備覆膜。 四、教學(xué)建議： ●金點子中的問題：還可以栽在花壇中、院子里、廢舊容器內(nèi)等等，在課前準(zhǔn)備時，要學(xué)生 討論，讓學(xué)生準(zhǔn)備一些廢物自制的栽苗容器。隨著小苗的生長，可以適當(dāng)多曬太陽，多澆水，必要時還要施點淡肥。 育苗容器（要提前半個月播種，上課前已經(jīng)長出壯苗的育苗容器）。 通過種植、飼養(yǎng)的技術(shù)實踐活動，學(xué)會簡單種植、飼養(yǎng)的一般方法，獲得一定的勞動與技術(shù)的感受。 效果很好。 教學(xué)準(zhǔn)備： 竹篾、 掛歷紙 或 桃花 紙、 雙面膠 、 棉線、 剪刀 針、線、勞動工具袋 教學(xué)過程： 激發(fā)興趣：我們已制作了一只風(fēng)箏，也看到了很多別致的風(fēng)箏，風(fēng)箏有鮮明的時代特色。（重心不對、風(fēng)箏紙捅破、尾巴太輕、尾巴太重。（要求：安靜、默契、動作迅速。 8 制作一只風(fēng)箏或者小組創(chuàng)作一只風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生自我探索、自我研究、小組合作的精神。了解風(fēng)箏的種類。 本項目是以制作風(fēng)箏為主線，加強學(xué)生手工技能的培養(yǎng)，通過“研究風(fēng)箏”培養(yǎng)學(xué)生查閱資料、信息收集、信息處理能力；同時在手工技能上讓學(xué)生學(xué)會畫線、折疊、定位，學(xué)會扎線、剪紙、粘貼等基本能力；培養(yǎng)學(xué)生自主合作、積極探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。很有創(chuàng)意。 師生互相評價作品的優(yōu)點，提出改進的意見 （七）拓展學(xué)習(xí)： 學(xué)生修改自己的作品，使作品更精致。 學(xué)生自己嘗試卷、折。 學(xué)會合理設(shè)計布置教室的方案和制作紙制品的計劃。如每一篇科目都設(shè)有展示臺、巧手站、聰明泉，每一篇課文都為教師和學(xué)生施展廣闊的空間準(zhǔn)備。 1 四年級下冊勞動技術(shù)教案 紙工藝 ........................................................................................................................... 2 ● 紙工藝包含的技術(shù)元素 ： ........................................................................................ 2 1 玉蘭花 ............................................................................................................... 3 別致的小包 ............................................................................................................. 5 風(fēng)箏 ........................................................................................................................ 5 ★種植、養(yǎng)殖 ............................................................................................................... 11 絲瓜的播 種 ........................................................................................................... 12 絲瓜的種植 ........................................................................................................... 13 種蠶豆 .................................................................................................................. 15 “植物的種植”項目 ............................................................................................. 16 學(xué)種花 .................................................................................................................. 19 ★家政 ......................................................................................................................... 23 縫布袋 .................................................................................................................. 24 《縫布袋》 ........................................................................................................... 26 ★職業(yè)教育 .................................................................................................................. 30 功勛號魚雷艇模型的制作 ...................................................................................... 32 小風(fēng)車 .................................................................................................................. 33 頭腦 om 教學(xué)設(shè)計 ................................................................................................. 34 項目一：繩子的妙用 ............................................................................................. 36 活動一、繩子的研究 ............................................................................................. 36 活動二、繩結(jié)的藝術(shù) ............................................................................................. 36 活動三。 紙工藝 ● 紙工藝包含的技術(shù)元素 ： 編、粘、繞、盤、扎、捏、團等，其中編、織、盤、結(jié)的技巧使用多，編織時要求緊密， 均勻， 粘要牢固，盤時要緊湊，不留縫隙。 嘗試將紙花作品運用在合適的位置，美化生活環(huán)境。 技術(shù)評價：學(xué)生互相評價“卷”的質(zhì)量。 嘗試制作其他