【正文】 4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。 江河 高山大海 桃林李樹四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。復(fù)習(xí)單立人、木字旁、三點水、草字頭的寫法。教學(xué)重點、難點：按從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。校本課程：2筆順規(guī)則二教學(xué)目標：掌握從上到下、從左到右的筆順規(guī)則。描一描，寫一寫注意字中各部分的大小位置：活 汽 芽 花比一比，改一改 四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。學(xué)生練習(xí)書寫部首三點水、草字頭。“喬”短撇較平，橫與長撇分別伸入左右上、下，下撇較正。學(xué)生練習(xí)書寫部首單立旁、木字旁。圖示：指名說一說橫撇彎鉤怎樣書寫。二 、新授：（一）講解“橫撇彎鉤”書寫要領(lǐng)。圖示： 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。 圖示：指名說一說豎折怎樣書寫。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。 圖示：指名說一說橫折彎鉤怎樣書寫。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“撇點”有什么特點。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。 講解筆順（從上到下）。（二）學(xué)生練習(xí)書寫橫撇，師行間巡視輔導(dǎo)。 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“橫撇”有什么特點。圖示： 二 、新授：（一）講解“橫折鉤”書寫要領(lǐng)。折展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。分小組討論。的圖示：指名說一說橫鉤怎樣書寫。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。（三）學(xué)習(xí)書寫帶撇的字。 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“豎提”有什么特點。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。 講解筆順。出示范字。分小組討論。（三）學(xué)習(xí)書寫帶臥鉤的字。 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“臥鉤”有什么特點。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“撇”有什么特點。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“撇”有什么特點。 校本課程：豎 鉤 的 書 寫一、 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。提畫在不同的字中角度和長短略有不同。二 、新授：（一）講解“提”書寫要領(lǐng)。右點： 圖示：左點．寫法基本同有點，但行筆方向往下略向左偏一些，收筆時要頓筆。 講解筆順。（二）學(xué)生練習(xí)書寫捺，師行間巡視輔導(dǎo)。分小組討論。（三）學(xué)習(xí)書寫帶撇的字。圖示： 老師領(lǐng)讀筆畫名稱。師邊講解邊示范。豎有垂露、懸針和短豎之分。二 、新授：（一）講解“豎”書寫要領(lǐng)。師邊講解邊示范。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。②同座位或小組反復(fù)練習(xí)，互相提示，互相幫助。小朋友們，現(xiàn)在你們己經(jīng)開始新的學(xué)期了，在今后的學(xué)習(xí)中我們將學(xué)到許多新的知識，這些知識需要通過讀書、寫字來獲得。③寫字時還要把練習(xí)本放在胸部正前方，左手按在練習(xí)本一側(cè)，右手握筆。校本課程： 的 書 寫激趣：小朋友們，想想自己也寫出這樣一手好字??？導(dǎo)入過渡：漢字是由筆畫組成的，筆畫是構(gòu)成漢字的最小結(jié)構(gòu)單位，就好比房屋是由磚頭、瓦、木頭等建成，要建成房屋就離不開一塊塊磚，一片片瓦，一根根木頭。 教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。圖示： 分小組討論。短豎，寫法同垂露豎，只是筆畫較短，短豎要寫得短粗有力。垂露豎： 懸針豎： 短豎： 校本課程：撇 的 書 寫一、 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。詳細講解：撇畫在一個字中很有裝飾性，如能寫得自然舒展，會增加字的美感，有時還與按畫相對稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。師邊講解邊示范。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。圖示：平捺，寫法同斜捺，但下筆時先要寫一小短橫，然后再向有下(略平一些)方向行筆。二 、新授：（一）講解“點”書寫要領(lǐng)。點畫有右點、左點、豎點和長點之分。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。 左點：分小組討論。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。圖示：指名說一說豎鉤怎樣書寫。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。圖示：指名說一說斜鉤怎樣書寫。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。師邊講解邊示范。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。（二）學(xué)生練習(xí)書寫豎彎，師行間巡視輔導(dǎo)。二 、新授：（一）講解“豎彎鉤”書寫要領(lǐng)。圖示：指名說一說豎彎鉤怎樣書寫。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。師邊講解邊示范。書 教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。出示范字。老師領(lǐng)讀筆畫名稱。圖示：指名說一說橫折怎樣書寫。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。分小組討論。（三）學(xué)習(xí)書寫帶橫折鉤的字。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。圖示： 二 、新授：（一）講解“撇折”書寫要領(lǐng)。圖示：指名說一說撇折怎樣書寫。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。圖示：指名說一說撇點怎樣書寫。板書課題。 教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。出示范字。 教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個火柴棒。出示范字。 教師分析講解：書寫每一個筆畫都要有起筆、行筆、收筆，