贛南師范學(xué)院xxxx年全省中小學(xué)教師統(tǒng)一招聘考試-免費(fèi)閱讀
【正文】 3．某小學(xué)的幾位教師在辦公室閑談，甲教師說：“我們班的這次數(shù)學(xué)考試又考了第一，真不愧是工程師的兒子。但老師并沒有表現(xiàn)什么，而是繼續(xù)檢查其他學(xué)生的字典。我們知道，所謂的最高價(jià)值或者普世價(jià)值首先就是智慧，第二是真理，第三是財(cái)富，第四是權(quán)力，第五是美，我們大家都會(huì)接受這是最有價(jià)值的東西。（ ），因此在確立教育目的時(shí)應(yīng)該以社會(huì)本位為價(jià)值取向。這是關(guān)于影響人發(fā)展因素中典型的 觀點(diǎn)。 （ ）。 15. “揠苗助長(zhǎng)”違背了青少年身心發(fā)展的（ ）。 )。 A．教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) B．受教育的權(quán)利 C．教育目的的性質(zhì) D．教育結(jié)構(gòu)的變化3．人口的職業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的( )。這時(shí)換了一位新班主任，有一天，班主任讓他把一個(gè)鼓鼓的包送到某個(gè)地方，他欣然答應(yīng)，途中他抵擋不住好奇心，悄悄地打開包，他驚呆了，原來包里裝著整疊的鈔票！他想不到老師對(duì)自己竟然這么信任，他震撼了！事后，老師在班會(huì)課上表?yè)P(yáng)了這位小男孩，全班同學(xué)也對(duì)他報(bào)以熱烈的掌聲?！懊拼髮W(xué)畢業(yè)生在街頭擺書攤”的新聞不脛而走，最后傳至母?！獜B門大學(xué)。按說，陳景潤(rùn)的專業(yè)成績(jī)是無(wú)可挑剔的，當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)教師綽綽有余。四 判斷題（5分，每題1分），教育滯后論是錯(cuò)誤的，教育先行論是正確的。，在____的基礎(chǔ)上建立教育方法論。（ ?。? 、普及性 D. 教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離6. 在確立教育目的時(shí)涉及的基本問題是個(gè)人本位與社會(huì)本位的價(jià)值取向問題，下列屬于社會(huì)本位價(jià)值取向的代表人物包括（ ）。 19. 教師職業(yè)區(qū)別與其他職業(yè)的根本特征是( )。 D. 德謨克利特11．現(xiàn)代化是以 的現(xiàn)代化為主體的社會(huì)整體性變遷。 D. 杜威10.《理想國(guó)》是下列哪位作家的作品( 2. 在中國(guó)古代社會(huì)中，被作為教學(xué)的基本教材和科舉考試依據(jù)的是（?。＃ā 。〢原始社會(huì) 4.（ ）被譽(yù)為歐洲古代教育理論發(fā)展的最高成就A.《理想國(guó)》 （ B. 柏拉圖C. 亞里士多德A. 16．人們常說“教育有法而教無(wú)定法”，這反映教師勞動(dòng)具有（ ）。A．導(dǎo)向作用 C．個(gè)體化功能 “本體性知識(shí)”包括（ ）。，法國(guó)“基督教兄弟會(huì)”神甫拉薩爾在＿＿創(chuàng)立了第一所師資訓(xùn)練學(xué)校，這是世界上獨(dú)立的師范教育的開始。（ ）五 簡(jiǎn)答題（20分，每題5分）？?，有什么意義？4．簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育對(duì)人的全面發(fā)展的作用表現(xiàn)在哪些方面。沒有辦法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委婉勸其回母校去——實(shí)際上是將其退回原畢業(yè)學(xué)校。2．一位教師教“因式分解”這一單元時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)差異大，于是對(duì)幾位成績(jī)好的學(xué)生提出了不同的要求，讓他們自學(xué)課外讀物，同時(shí)讓他們集體選編了幾十道有代表性的習(xí)題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)把所選項(xiàng)前的字母填在答卷紙相應(yīng)題號(hào)的方格中。A．幼兒教育 B．教育 C．職業(yè)教育 D．高等教育8．我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是( )。 10. 1958年，中共中央、國(guó)務(wù)院提出的教育工作方針是教育必須為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)、必須與( 11. 最有利于建立理想師生關(guān)系的教師領(lǐng)導(dǎo)方式是（ ）。A．社會(huì)教育 B．學(xué)校教育 C．家庭教育 D．自我教育20．第一次提出人的全
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