幼兒園新教師個人計劃-免費閱讀
【正文】 如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。智育方面多開展，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。不帶危險物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處。我在日常平常 的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動他們， 讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學期中，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長，還會開展一些有我園特色的教育教學課程。校運會、團表演。高二實驗班的保育員實習。三筆字過關(guān)。建立三到四個校外實訓基地。(二)強化自我教育，在實踐中提高組織工作能力，培養(yǎng)一支得力的干部隊伍。有愛心、有修養(yǎng)、有專長。并隨時接受各項臨時任務(wù)，創(chuàng)專業(yè)品牌，為學校爭光。(二)加強師資隊伍建設(shè)扎實開展師德教育，明確德育是全員德育、全方位德育、全過程德育。(3)突出學生分會和班團干部的地位，對于為班級管理和專業(yè)管理做出突出貢獻的學生干部在實習、見習與就業(yè)安置上予以優(yōu)先考慮。二、管理重點突出一個精神，即團隊精神，團結(jié)、和諧、奮進。進一步完善專業(yè)化發(fā)展，加大課改力度，適時調(diào)整課程開設(shè)計劃，使其更為科學化。(3)三年級突出見習實習的能力訓練，強化展示自我，出成績。逐步調(diào)整課程結(jié)構(gòu)(1)把握幼兒教育發(fā)展趨勢，改革傳統(tǒng)幼兒教育學、心理學和教學法等課程，根據(jù)幼兒教師資格證書制度要求和不同的人才培養(yǎng)模式，調(diào)整和優(yōu)化教師教育課程結(jié)構(gòu)。(2)積極培養(yǎng)青年教師，骨干教師要發(fā)揮其引領(lǐng)、輻射作用，師徒結(jié)對，盡快提高青年教師的教學能力和教學水平。(1)關(guān)注特殊家庭學生，抓好后進生轉(zhuǎn)化，以人為本，關(guān)注個體行為，引導學生健康成長。環(huán)境育人，拓展專業(yè)文化建設(shè)的和空間。高二年級的保育員見習。背誦60首以上的。能自主組織10個以上的游戲活動。各班籌備晚會。第六屆校園技能節(jié)高三年級匯報晚會高三年級畢業(yè)供需見面會召開高二年級保育員實習工作總結(jié)會高二年級舉辦講故事比賽、繪畫比賽。依據(jù)《綱要》的精神，本學期開展主題和學科相連系的活動，同利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體 ，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對經(jīng)常遲到的幼兒，與家長取得聯(lián)系
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