【正文】 ，尊重世界各民族的優(yōu)秀文化，關(guān)注全人類的共同利益，克服狹隘的民族主義。、榮譽(yù)、主權(quán)、安全和利益的意識(shí)。，關(guān)注國家維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的舉措，對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的行為表示譴責(zé)和憤慨，反對(duì)損害民族團(tuán)結(jié)的言行。、多種分配方式并存的分配制度，解析“兼顧效率與公平”的原則。依法治國活動(dòng)建議：：在我國發(fā)展社會(huì)主義民主政治，黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國三者缺一不可。，自覺監(jiān)督政府工作。、維護(hù)市場(chǎng)秩序與規(guī)則，抵制一切擾亂市場(chǎng)秩序的行為。，體味競(jìng)爭與合作的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。，熱愛生活，熱愛人生。，有羞恥之心。，在班級(jí)管理中干好自己分內(nèi)工作。，與其他民族同學(xué)或居民搞好團(tuán)結(jié)。自立自強(qiáng)，理解立足于中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，弘揚(yáng)民族精神的意義。誠實(shí)守信；列舉幾種就業(yè)途徑和創(chuàng)業(yè)方式；樹立誠實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營、積極創(chuàng)業(yè)的觀念，確立正確的擇業(yè)觀。注：內(nèi)容目標(biāo)中標(biāo)注序號(hào)的部分為課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課程內(nèi)容，不帶序號(hào)的為新增加的內(nèi)容。，向社區(qū)管理部門提出改善的建議。 能夠分辨是非善惡，學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中作出正確選擇。 知道我國環(huán)境保護(hù)的基本法律，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)活動(dòng)建議：，設(shè)計(jì)“珍惜資源、保護(hù)環(huán)境”的宣傳標(biāo)語?；顒?dòng)建議：、教育領(lǐng)域取得的重大成果，與同學(xué)分享交流我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義。，擁有開放的胸襟，善于學(xué)習(xí)和借鑒世界各國優(yōu)秀文化成果，能夠積極向世界展示、傳播中華優(yōu)秀文化，做中外文化交流的友好使者。，積極與世界文化交流、對(duì)話。、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重大措施。活動(dòng)建議：《大國崛起》《復(fù)興之路》《正道滄桑 社會(huì)主義500年》等紀(jì)錄片，感受中國特色社會(huì)主義道路的艱苦探索歷程?；顒?dòng)建議：，反映社會(huì)生活中發(fā)生巨大變化的資料，討論變化的原因，感受中國共產(chǎn)黨是我們事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心?！胺磳?duì)戰(zhàn)爭、珍惜和平”等主題活動(dòng)。、社區(qū)舉辦的“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”等系列活動(dòng)。依法治國 知道《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法，是全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織的根本活動(dòng)的準(zhǔn)則，增強(qiáng)憲法意識(shí)。 知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。，討論并說明擾亂公共秩序、妨害公共安全、妨害社會(huì)管理秩序等具有社會(huì)危害性的行為，都是違法行為。，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。、碼頭、圖書館、超市等公共場(chǎng)所，觀察人們遵守公共秩序的狀況，撰寫一篇調(diào)查報(bào)告。，善于傾聽別人的意見，主動(dòng)加強(qiáng)與其他成員的溝通、交流和分享，充分發(fā)揮彼此的長處，有大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)會(huì)交往活動(dòng)建議：“父母說得最多的十句話”的活動(dòng)，嘗試?yán)斫飧改浮霸从趷邸钡某踔?，同學(xué)之間進(jìn)行交流和分享。，對(duì)老師有禮貌，主動(dòng)與老師交流，正確對(duì)待老師的批評(píng)和教育。 理解情緒的多樣性、復(fù)雜性，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀、積極的心態(tài)。，與同學(xué)交流分享自己的體會(huì)。，培養(yǎng)自救自護(hù)技能，機(jī)智勇敢地處理遇到的各種意外傷害。，初步規(guī)劃自己的人生?！肮竦钠降取眴栴}開展一次課堂討論，理解平等主要表現(xiàn)在人格與法律地位上。、團(tuán)隊(duì)和班級(jí)組織的集體活動(dòng)，認(rèn)真完成好個(gè)人承擔(dān)的任務(wù)。，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。誠實(shí)守信 領(lǐng)會(huì)誠實(shí)是一種可貴的品質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)生活中誠實(shí)的復(fù)雜性，知道誠實(shí)才能得到信任，努力做誠實(shí)的人。 ，著裝大方、得體。、社區(qū)等組織的愛國主義教育活動(dòng)。，體會(huì)時(shí)間的寶貴。積極參加各種集體活動(dòng)，關(guān)心集體，愛護(hù)集體，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。66初步了解全球環(huán)境惡化、人口急劇增長、資源匱乏等狀況，以及各個(gè)國家和地區(qū)采取的相關(guān)對(duì)策，體會(huì)“人類只有一個(gè)地球”的含義。，初步形成建設(shè)和諧世界、和平發(fā)展的意識(shí)。，相互交流，有條件的學(xué)校可組織學(xué)生訪問農(nóng)戶，或參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)、參觀農(nóng)業(yè)科技園。49了解在公共生活中存在不同的社會(huì)群體，各種群體享有同等的公民權(quán)利，應(yīng)相互尊重，平等相待，不歧視，不抱有偏見。與同學(xué)交流自己收集的反映世界不同文化習(xí)俗的圖片、郵票、明信片等?！吧磉叺臅ㄋ囆g(shù)”活動(dòng)：實(shí)物展示課前收集的書法作品，如：折扇、衣服、卷軸、書簽等上面的書法作品，用課件展示，豐富學(xué)生感知；邀請(qǐng)書法老師現(xiàn)場(chǎng)書寫，展示書法藝術(shù)。、民俗和文化活動(dòng)，識(shí)別不良社會(huì)風(fēng)氣，不參與迷信活動(dòng)。，文明購物，積極維權(quán)。在班級(jí)和學(xué)校中積極發(fā)表自己的意見，正確行使自己的民主選舉、決策、監(jiān)督和管理的權(quán)利和義務(wù)。“追憶紅色歲月”主題活動(dòng)：集體播放觀看愛國主義教育影片（如《南海風(fēng)云》等）；每名學(xué)生再自選兩部愛國教育影片利用課余時(shí)間觀看；觀影后，要求學(xué)生人人講述自己所觀看的影片內(nèi)容及觀后的體會(huì)。“法律讓生活更美好”主題活動(dòng)：請(qǐng)校外法律輔導(dǎo)員與學(xué)生共同開展“小小法庭”情景模擬活動(dòng)；在“小法庭上”，學(xué)生、教師分別扮演不同的角色，模擬現(xiàn)實(shí)生活，演繹經(jīng)典案例，使學(xué)生切身體驗(yàn)感悟到“法律離我們的生活并不遙遠(yuǎn)，法律與我們的生活密切相關(guān)”。58知道現(xiàn)代通信的種類和方式，體會(huì)現(xiàn)代傳媒，尤其是網(wǎng)絡(luò)與人們生活的關(guān)系。也可以針對(duì)同學(xué)中常出現(xiàn)的摩擦和沖突，設(shè)置情境，討論解決的辦法。學(xué)會(huì)交往25知道家庭成員之間應(yīng)該相互溝通和諒解，學(xué)習(xí)化解家庭成員之間矛盾的方法?；顒?dòng)建議：開展“我能行，你也行”活動(dòng)。、防盜、防觸電、防中毒、防溺水、防雷電等方面，查找有關(guān)安全的小常識(shí)和發(fā)生安全事故的案例，以知識(shí)競(jìng)賽、設(shè)置情境等方式，學(xué)習(xí)、演練自救自護(hù)方法。16體會(huì)生命來之不易。：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國在學(xué)生身上應(yīng)有的表現(xiàn)。自立自強(qiáng)。 團(tuán)結(jié)友善活動(dòng)建議：“感恩”為主題的親子交流活動(dòng)，開展“尋找身邊同學(xué)的長處”“我想感謝的人”等活動(dòng)。，不歧視他們。，說到做到。形成愛護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé)的意識(shí)，能夠自覺愛護(hù)公共設(shè)施。54知道我國是一個(gè)地域遼闊、有著許多名山大川和名勝古跡的國家，體驗(yàn)熱愛國土的情感。如“35”，是指第三方面“負(fù)責(zé)任、有愛心地生活”中的第5條內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。1. 自己能做的事情自己做。我是社會(huì)一員活動(dòng)建議：“爭做最負(fù)責(zé)任的值日生”活動(dòng)，提高從小事做起，為自己承擔(dān)的任務(wù)負(fù)責(zé)的意識(shí)。31做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終，不拖拉。五、社會(huì)和諧教育內(nèi)容目標(biāo)預(yù)期表現(xiàn)與自然和諧相處22親近自然，喜歡在大自然中活動(dòng)，感受自然的美。3. 不到危險(xiǎn)的地方去玩，發(fā)現(xiàn)同伴到危險(xiǎn)地方時(shí)要制止。1. 學(xué)會(huì)觀察、比較、調(diào)查等學(xué)習(xí)方法，并嘗試在學(xué)習(xí)和生活中運(yùn)用。27學(xué)習(xí)欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長處，并以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。堅(jiān)強(qiáng)意志28學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時(shí)愿意想辦法解決。24能看到自己的成長和進(jìn)步，并為此而高興。4. 按時(shí)按需預(yù)防接種。15知道初步的保健常識(shí)并在生活中運(yùn)用?；顒?dòng)建議：“小鬼當(dāng)家”活動(dòng)?；顒?dòng)建議： 收集整理有關(guān)誠實(shí)不說謊的歌曲、童謠、故事，并與同學(xué)分享。，不破壞公物。、國徽，會(huì)唱國歌，升國旗時(shí)敬禮，為自己是中國人感到自豪。九、人生價(jià)值人生價(jià)值教育是在對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義世界觀教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)的人生意義和價(jià)值，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。中小學(xué)德育課程主要是教育學(xué)生擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理想信念，認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有序參與政治生活，幫助學(xué)生增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信和制度自信，形成正確的政治信仰。法治教育是當(dāng)前中小學(xué)教育急需加強(qiáng)的重要內(nèi)容。道德規(guī)范涵蓋社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，是每一個(gè)公民都應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則。，熱愛生活，養(yǎng)成自尊自信、自立自強(qiáng)、樂觀向上、意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度。實(shí)施德育課程一體化建設(shè)，將立德樹人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中，根植于學(xué)科的核心素養(yǎng)，緊密結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，使德育與智育、體育、美育有機(jī)融合，豐富了德育載體，有利于實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人、文化育人、實(shí)踐育人，提高育德成效。指學(xué)科（活動(dòng)）內(nèi)容所蘊(yùn)含的德育要素，強(qiáng)調(diào)學(xué)科核心素養(yǎng)與德育的契合；——實(shí)施建議。二、《指導(dǎo)綱要》的整體框架和主要內(nèi)容《指導(dǎo)綱要》分為德育課程實(shí)施指導(dǎo)綱要、學(xué)科德育實(shí)施指導(dǎo)綱要、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程指導(dǎo)綱要和實(shí)踐活動(dòng)德育實(shí)施指導(dǎo)綱要。但是，還存在不少影響德育成效的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，主要表現(xiàn)在：一是目標(biāo)碎片化，各學(xué)段德育目標(biāo)交叉錯(cuò)位、層次不清，缺乏有序性和完整性，不符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長規(guī)律；二是內(nèi)容抽象化，德育內(nèi)容脫離學(xué)生生活實(shí)際，存在口號(hào)化、概念化現(xiàn)象，缺乏針對(duì)性和感染力。除《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程實(shí)施指導(dǎo)綱要》外，《德育課程實(shí)施指導(dǎo)綱要》《學(xué)科德育實(shí)施指導(dǎo)綱要》和《實(shí)踐活動(dòng)德育實(shí)施指導(dǎo)綱要》的框架結(jié)構(gòu)主要分為德育特點(diǎn)、德育范疇、實(shí)施建議和評(píng)價(jià)案例四部分。（二）指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)。中小學(xué)德育課程與高校政治理論課程相銜接，與時(shí)事政策教育課相補(bǔ)充，與學(xué)校其他課程和學(xué)校德育活動(dòng)相互配合、相互支撐，共同完成對(duì)學(xué)生的德育任務(wù)。，尊重世界各民族的優(yōu)秀文化，關(guān)注全人類的共同利益，養(yǎng)成全球意識(shí)、世界眼光。根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，中小學(xué)德育課程主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行自尊自愛、調(diào)控情緒、戰(zhàn)勝挫折、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志、學(xué)會(huì)交往與溝通、學(xué)會(huì)競(jìng)爭與合作等方面的教育，促使學(xué)生形成健康心理，養(yǎng)成熱愛生活、樂觀向上的人生態(tài)度，培養(yǎng)良好的個(gè)性品質(zhì)。五、政治認(rèn)同政治認(rèn)同是人們對(duì)一定社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的認(rèn)可和贊同，反映在公民的社會(huì)生活中就會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的社會(huì)歸屬感。中小學(xué)德育課程要對(duì)學(xué)生進(jìn)行繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華民族精神、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化等方面的教育，引領(lǐng)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的傳承者和發(fā)展者。312 尊敬國旗、國徽，學(xué)唱國歌。、英雄模范人物的影視作品，感受他們的偉大精神；尋訪身邊的模范，了解他們的感人事跡。1. 有初步分辨對(duì)錯(cuò)的能力，敢于拒絕錯(cuò)誤的事情。，珍惜別人的勞動(dòng)成果，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食?！罢遗笥?、傳球接力、協(xié)力背球跑”等需要密切配合才能完成的活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛之情。1. 有良好的生活習(xí)慣，不挑食、不暴飲暴食，生活作息有規(guī)律。、愛耳日、消防宣傳日等，組織參加一些相關(guān)宣傳活動(dòng)。3. 有困難的時(shí)候，樂于向老師、家長等成人尋求幫助?；顒?dòng)建議：“我向XX學(xué)一技”活動(dòng)?！罢溢R子、照鏡子”活動(dòng)，師生之間、同學(xué)之間、同桌之間相互找長處和優(yōu)點(diǎn)，能夠看到別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，找到身邊學(xué)習(xí)的榜樣。19認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和安全標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，不到危險(xiǎn)的地方去玩，避免意外傷害。樂于參加相關(guān)的傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)。活動(dòng)建議：，開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。1. 能夠按時(shí)、認(rèn)真地完成自己該做的事情。44能根據(jù)需要?jiǎng)邮肿龊唵蔚牡谰?、小模型、小物品等來開展活動(dòng)?！罢l的老師多”交流活動(dòng)，介紹自己從圖書、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體上學(xué)到的知識(shí)、能力、方法，體會(huì)學(xué)習(xí)渠道的多樣化。加深對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國的熱愛之情。，請(qǐng)部隊(duì)官兵擔(dān)任校外輔導(dǎo)員?；顒?dòng)建議：，觀察公共場(chǎng)所中公共秩序情況和人們的言談舉止、行為表現(xiàn)，作出自己的評(píng)價(jià)。，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他們的感激之情。48體會(huì)社會(huì)對(duì)老年人和殘疾人等弱勢(shì)人群的關(guān)懷。，了解他們的勞動(dòng)情況，互相交流。活動(dòng)建議：，開展看平面圖、尋找學(xué)校設(shè)施或周邊標(biāo)志物的活動(dòng)。，遠(yuǎn)離毒品。55了解我國曾經(jīng)發(fā)生過的地震、洪水等重大自然災(zāi)害，知道大自然有不可抗拒的一面。樂觀向上11了解自己的特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，有自信心，知道人各有所長，要取長補(bǔ)短。堅(jiān)強(qiáng)意志13能夠面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題，嘗試自己解決問題，體驗(yàn)克服困難、取得成功的樂趣。活動(dòng)建議：“與父母長輩溝通”的主題活動(dòng)，請(qǐng)父母長輩一起參加。，自覺遵守交通規(guī)則。通過觀察、訪問調(diào)查或知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通知識(shí)、法規(guī)和安全小常識(shí)。知道臺(tái)灣是我國不可分割的一部分，祖國的領(lǐng)土神圣不可侵犯?；顒?dòng)建議：，調(diào)査了解日常生活中的進(jìn)出口產(chǎn)品?；顒?dòng)建議：在收集實(shí)物、照片和對(duì)家長等成年人采訪的基礎(chǔ)上，舉辦反映生活變化和祖國發(fā)展變化的小型展覽?！俺缟泄?jié)約，合理消費(fèi)”主題教育活動(dòng)：情景表演（小紅看到同位買了新書包，回到家向下崗的媽媽哭鬧，非要購買）：讓學(xué)生給情景劇設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)尾，并說明這樣設(shè)計(jì)的理由；為學(xué)生出示《XX月份的家庭收支清單》，通過數(shù)字對(duì)比，讓學(xué)生感受到勤儉節(jié)約的重要性，促使學(xué)生理性消費(fèi)。列舉本地區(qū)現(xiàn)實(shí)存在的陳規(guī)陋習(xí)、迷信現(xiàn)象，分析其對(duì)人們的不良影響。在文化生活中學(xué)會(huì)選擇62比較不同國家、地區(qū)、民族的生活習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)日、服飾、建筑、飲食等狀況，從不同的角度，嘗試探究差異產(chǎn)生的原因，尊重文化的多樣性。，積極參與力所能及的環(huán)?；顒?dòng)。觀察自家周邊的公共設(shè)施，為合理使用和愛護(hù)它們提出建議，做力所能及的事。活動(dòng)建議：、地形、資源等差異，以及這些差異對(duì)生產(chǎn)和人們的衣食住行等的影響。，積極宣傳和平的重要性。，收集資料，制作剪貼簿，辦小展板，交流展示。，會(huì)在自己的學(xué)習(xí)生活中，合理利用時(shí)間。思想品德（七—九年級(jí)）一、道德規(guī)范教育內(nèi)容目標(biāo)預(yù)期表現(xiàn)熱愛祖國 感受個(gè)人成長與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感，以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)?！澳檬裁捶瞰I(xiàn)給你，我的祖國”為題進(jìn)行一次演講比賽?；顒?dòng)建議：“誠信”為題開展一次課堂討論?！白詮?qiáng)之星”活動(dòng)，與同學(xué)分享身邊的感動(dòng)。 知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感。，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)。，愛護(hù)動(dòng)植物。 自尊、自愛，不做有損人格的事。，接受自己的缺點(diǎn)，全面認(rèn)識(shí)自我?！拔业那啻翰粺馈敝黝}