【摘要】第一篇:《小學生之友》——讀后感 〈〈小學生之友〉〉讀后感 江西省上饒市十二小學六(2)班朱俊吉 縷縷淡香如溫暖的微風;諄諄話語如飄落的花語,淺淺抒懷如散落的落葉,使身心漸漸放松,讓心花悄然綻放...
2025-10-12 14:12
【摘要】小學生讀后感大全第一篇:小學生讀后感大全讀了【神筆馬良】我有很多感受,小學生讀后感大全。我從馬良身上學到了善良,懂得了,用自己的能力盡力幫助別人。同時,也從馬良身上學到了不怕困難,同壞人斗爭到底的勇氣?!澳陨菩《粸?,莫以惡小而為之”我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人,讓我們每天都沐浴在金色的
2025-04-30 10:23
【摘要】第一篇:小學生之友讀后感 《小學生之友讀后感》 我讀了小學生之友后,知道了牛頓多么愛科學,什么時候有讀阻止不了他對科學的欲望。 牛頓1661年以優(yōu)異的成績考進了著名的劍橋大學三一學院。因為他家里...
2025-10-15 23:26
【摘要】寫好讀后感活用"四字訣"讀后感是議論文中最常見的文體之一,也是初高中學生必須掌握的一種文體.但從以往讀后感訓練的情況來看,效果并不盡人意.其實,寫好讀后感也有章可循.若活用"四字訣",則更容易生效.一,引--圍繞感點,引述材料.讀后感重在"感",而這個"感&q
2024-11-24 19:21
【摘要】第一篇:對小學生寫事作文指導 對小學生寫事作文指導 小學生初學寫作文,教師應該讓學生多閱讀一些課外資料,充實其知識量,再做具體的指導。首先學生以一件事描寫人物,要注意以下幾點: 第一,要把與人物...
2025-10-31 17:51
【摘要】第一篇:如何指導小學生寫想象作文 如何指導小學生寫想象作文 發(fā)布者:王霞發(fā)布時間:2011-6-228:38:05 《小學語文課程標準》明確指出:“能寫簡單的記事作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真...
2025-11-10 00:00
【摘要】第一篇:小學生作文指導1寫人 高年級作文指導—— 一、怎樣寫人 寫人為主的記敘文,就是要通過一件或幾件事,來表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)。寫人的繼續(xù)文,敘事不要求完整;記事的記敘文,虛實要求完整,而且...
2025-11-10 00:41
【摘要】第一篇:駱駝祥子讀后感800字_小學生作文(大全) 駱駝祥子讀后感800字_小學生作文 在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用...
2025-10-12 04:16
【摘要】沒有民主的黑暗社會,也許下著暴風雨的黑色海洋就是最好的詮釋吧。復仇的火焰往往使人成長得最快,也會使人最墮落。以下是為大家整理的小學生白鯨讀后感400字作文五篇資料。希望對你有所幫助,歡迎你的閱讀。? 白鯨讀后感400字1? 最近我讀了《白鯨》這本書,它主要講了主人公瑪利和他的朋友魁魁格與"裴廓德號"簽下契約。狡詐老練的船長亞哈再一次航
2025-02-08 20:33
【摘要】小學生寫人作文指導寫熟悉的人。以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風等特點。適當周圍的環(huán)境,進行渲染烘托。寫人的作文,就是以人物描寫為主的文章,人物可以是一個人,也可以是群體。寫人文章不同于一般的記事文章,記事文側重于寫一件具體的事,落腳于事情發(fā)生的詳細過程,人物不是主要的描寫內(nèi)容;寫人的文章則著眼
2025-03-24 03:31
【摘要】《天真媽媽》的小學生讀后感 我喜歡《天真媽媽》里的馬小跳的嫉妒心。因為這里有馬小跳的調(diào)皮搗蛋,有寶貝兒媽媽的歡笑和淚水。故事是這樣的: 前兩天,寶貝兒媽媽的腳扭傷了,爸爸又出差了,今天他要陪媽媽到...
2024-12-03 01:10
【摘要】上網(wǎng)不成癮小學生讀后感 今天,在家重拾四年級《成長與健康》教育讀本,當我看完《上網(wǎng)不成癮》這篇文章時,心里引起很大震動。 當今社會,電腦和網(wǎng)絡已成為現(xiàn)代人生活當中不可或缺的一部分,在人們的生活和工...
2024-12-06 02:35
【摘要】《狼國女王》小學生讀后感 狼,在人們眼中往往是邪惡、欺負弱小的代言詞,可是我讀了《狼國女王》這部小說后才發(fā)現(xiàn)狼并沒有人們眼中那么可惡,它們也有自己的苦衷,也有自己的愛恨情仇。 《狼國女王》這部小說...
2024-12-06 01:18
【摘要】大雪之后小學生讀后感范文 今天,我在課堂上跟老師學完了《大雪之后》這篇短文。這篇短文主要寫了一場大雪過后,作者希望孩子們能在雪地里快樂地玩耍,可家長怕這怕那,不要孩子出來活動的事。表達了作者對家長這...
2024-12-04 02:14
【摘要】《生命生命》小學生讀后感范文 “生命”,的確是一個神秘的被測物體,因為他從不愿意告訴我們他對我們生命的決定,他只會愚弄我們,讓我們像一只“無頭蒼蠅”一樣,無方向的四處奔波尋找…… “生命”,一直是...
2024-12-06 01:20