七年級英語學科教學計劃-免費閱讀
【正文】 實施任務型的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力在教學中根據(jù)目標并結合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。目的：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。3a3c提供各類練習形式，隨著所學內(nèi)容的加深，逐步擴展成閱讀和寫作練習。1c結對練習核心對話。1Unit9 My favorite subject is science.習題課：特殊疑問句的應用。六、教學進度安排準備部分Unit1 Good morning!準備部分Unit2 What’s this in English?準備部分Unit3 What color is it?Unit 1 My name’s Gina. 習題課：打招呼及自我介紹用語。教學上采取任務型教學，運用靈活多變的方法，實現(xiàn)學生語言運用能力的遷移和拓展。做好后進生的工作，提高英語興趣，爭取獲得好成績。認真鉆研教材，精煉知識點，提高課堂效率。 本教材所牽涉的教學內(nèi)容有：，討論能力，描述家人，談論最喜愛的東西和日常事務等。六、課程安排及教學進度七年級英語學科教學計劃4一、指導思想:初一上學期是小升初過渡的關鍵時期，是英語學習的起始階段，因此做好教學計劃非常重要。備好學生、課本、課標，確立教案。背誦和多種練習結合實事求是的說，大量背誦課文與大量多種練習的結合，乃是對于一切各不相同條件下的英語教學的普遍有效的方法。(二)交際用語(略)四、本學期將采用的教育英語的教育教學方法很多，各有優(yōu)、缺點，我們可以針對不同的情況采用不同的教學方法來加以彌補。二、本學期教育教學內(nèi)容及教材分析新目標(新版)七年級英語(上冊)有3個預備篇單元和9個正式篇單元，一共是12個單元。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。不善于發(fā)現(xiàn)和語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。，在面向全體學生的基礎上，培優(yōu)補差。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。二、教學總目標能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。七年級英語學科教學計劃1一、指導思想以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的。，了解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足。采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務的目標，感受成功。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。，為他們終身學習奠定基礎。特殊疑問句的構成、回答和對劃線部分提問實義動詞的第三人稱單數(shù)及變化。學英語而不用英語思考，一定學不好。充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生摸索適合
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