學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員講話-免費(fèi)閱讀
【正文】 (四)強(qiáng)督查，搞好總結(jié)。按照統(tǒng)一部署，扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。 聘用人員一律予以解聘?！ 、?化制度建設(shè)，構(gòu)建教育的長(zhǎng)效平臺(tái)?！ 、?抓突出問(wèn)題，凈化學(xué)校的教育環(huán)境。全體教師從思想上首先要擺正提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和提升自身思想水平之間的關(guān)系，自覺(jué)抵制不良現(xiàn)象的影響和沖擊，把師德教育貫穿到提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施教書(shū)育人的全過(guò)程之中。對(duì)家長(zhǎng)不尊重，接待態(tài)度生硬。知識(shí)陳舊，教學(xué)方法落后，不在改進(jìn)教法上下功夫，低標(biāo)準(zhǔn)要求自己，低水平組織教學(xué)，教學(xué)效益不高，教育成效較差。有的缺乏奉獻(xiàn)精神，工作和名利只求學(xué)校照顧，卻從來(lái)不想著學(xué)校交給的任務(wù)完成得如何，給學(xué)校做了多少貢獻(xiàn)。工作目標(biāo)不高，重點(diǎn)性不強(qiáng)，缺乏內(nèi)涵，很少創(chuàng)新。 有的管理不堅(jiān)持原則，怕得罪人，不敢碰硬，對(duì)歪風(fēng)邪氣不敢制止，遇問(wèn)題、遇矛盾繞邊走，有意無(wú)意助長(zhǎng)了不正之風(fēng)。中央、省委、市委及xx縣教育局的精神和要求，體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特征，具有很強(qiáng)的政治性、思想性和指導(dǎo)性，為全面加強(qiáng)新形勢(shì)下干部教師作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步指明了方向。希望大家喜歡! 尊敬的老師們： 今天，召開(kāi)20xx年秋季開(kāi)學(xué)暨xxxx小學(xué)思想作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，目的是全面貫徹落xx縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“教育系統(tǒng)思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》，全面加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)，進(jìn)一步動(dòng)員全校干部教師統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，強(qiáng)化師德建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，我們一定要從講大局的高度，積極主動(dòng)地開(kāi)展好這次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，使全校教育水平有一個(gè)質(zhì)的提高。結(jié)果是事與愿違，反而讓個(gè)別教師滿不在乎，松松垮垮，工作狀態(tài)不佳?！ W(xué)校教師作風(fēng)存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 有的敬業(yè)精神不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)淡薄。 有的教風(fēng)浮躁、工作不落實(shí)。工作方式簡(jiǎn)單粗暴，動(dòng)輒打罵體罰學(xué)生。 開(kāi)展這次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，一定要從根本上做起，從重點(diǎn)問(wèn)題改起，并從制度上、機(jī)制上保證整改效果，實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治，長(zhǎng)效管理?！ ∷囊獦?shù)立典型，強(qiáng)化宣傳。它們擾亂了正常的教學(xué)秩序，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，打破了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)秩序，加重了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，誘導(dǎo)了老師的唯利心理?！ 》彩菍?duì)學(xué)校安排、重點(diǎn)工作不力、消極應(yīng)對(duì)的?！ ∪?qiáng)化責(zé)任，精心組織，確保我校干部教師作
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