商丘師范學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)工作實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)，及時(shí)總結(jié)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)和做法 各學(xué)院和學(xué)校各職能部門在轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)工作中所創(chuàng)造的新鮮模式、新鮮經(jīng)驗(yàn)和工作方法要即時(shí)總結(jié)、及時(shí)上報(bào)并及時(shí)推廣。 四、轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)工作的工作要求 （一）提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)清轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)工作的重要意義 地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重大舉措，也是河南從人口大省走向人才強(qiáng)省， 加快培養(yǎng)面向服務(wù)生產(chǎn)、管理一線的高層次應(yīng)用技術(shù)技能人才必然要求；同時(shí)，也是地方本科院校培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才、 9 創(chuàng)造高水平科研成果、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)文化傳承創(chuàng)新的歷史責(zé)任。按照轉(zhuǎn)型發(fā)展規(guī)劃的部署和要求，對(duì)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解，明確責(zé)任分工，各學(xué)院和相關(guān)部門積極配合，密切協(xié)作，上下聯(lián)動(dòng)，全校一盤棋，共同抓好轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)工作。 向的評(píng)價(jià)體系，健全由社會(huì)和企業(yè)等社會(huì)組織廣泛參與的開放評(píng)價(jià)機(jī)制。 、企業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和假期實(shí)習(xí)制度。 。 （二）加強(qiáng)特色專業(yè) （集群）建設(shè)，建立與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相適應(yīng)的學(xué)科專業(yè)體系 ，積極改造和優(yōu)化現(xiàn)有專業(yè)。積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建人才分類培養(yǎng)新體系，培養(yǎng)?就業(yè)能稱職，創(chuàng)業(yè)有能力，深造有基礎(chǔ)，發(fā)展有后勁?的高級(jí)專門人才。進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加快現(xiàn)有專業(yè)改造的力度，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求建設(shè)新的專業(yè)（專業(yè)集群），推進(jìn)專業(yè)與行業(yè)（產(chǎn)業(yè)）對(duì)接，培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 一、學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)工作 的總體思路 當(dāng)前，我國(guó)正處在全面建成小康社會(huì)的決定性階段，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版，必須加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。商丘師范學(xué)院遵循高等教育分類管理新要求，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，瞄準(zhǔn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展，把培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才與促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)地方高校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)同發(fā)展。 （合作）的辦學(xué)原則。 學(xué)科專業(yè)建設(shè)目標(biāo)： 瞄準(zhǔn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，完善已有七大學(xué)科集群，即教師教育類、化學(xué)化工類、文化產(chǎn)業(yè)類、財(cái)經(jīng)與工商管理類、電氣與電子信息類、農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)類、測(cè)繪與土木建筑類等七大專業(yè)集群；創(chuàng) 新體制機(jī)制，探索校企共建?特需?專業(yè)，建設(shè)?特需?專業(yè)集群，最終建成具有我校特色的應(yīng)用類專業(yè)（專業(yè)集群）體系。 堅(jiān)持服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)理念。在我校前期產(chǎn)學(xué)研合作教育取得重大進(jìn)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大產(chǎn)學(xué)研合作教育的力度，加強(qiáng)同省內(nèi)外知名企業(yè)合作廣度和深度，強(qiáng)化校企的深度融合，加大共建科研平臺(tái)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) ，探索產(chǎn)學(xué)研合作教育培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才之路。 （五）加強(qiáng)?雙師型?教師隊(duì)伍建設(shè)，打造與轉(zhuǎn)型發(fā)展相適應(yīng)的師資力量 6 技術(shù)類專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施?三百計(jì)劃?，即?百名行業(yè)導(dǎo)師進(jìn)校園、百名企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂、
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