管理與管理學第一節(jié)人類的管理活動-免費閱讀
【正文】 倫理是不成文的法律，法律是最低程度的倫理。三:效益的追求1:管理效益的直接形態(tài)是通過經濟效益而得到表現(xiàn)的。2:企業(yè)要從用戶的角度出發(fā)，提高設備和材料的使用效率，降低成本3:企業(yè)要在這種思想的指導下研究企業(yè)的消費者 總結:尊重人、依靠人、發(fā)展人、為了人是人本原理的基本內容和特點第四節(jié) 責任原理一:明確每個人的職責,挖掘人的潛能的最好的辦法是明確每個人的職責1:職責的界限要清楚 2:職責中要包括橫向聯(lián)系的內容3:職責要落實到人二:職位設計和權限委任要合理.一個人對工作是否能做到完全負責取決于三個因素1:權限 :實行任何管理都要借助于一定的權力，沒有一定的權力任何人都不可能對工作實行真正的管理。3:開放性原理——明智的管理者都應當從開放性原理出發(fā)，充分估計外部與本系統(tǒng)的聯(lián)系，努力擴大本系統(tǒng)從外界吸入的物質，能量和信息4:環(huán)境適應性原理——系統(tǒng)不是孤立的而是與外界不斷發(fā)生聯(lián)系的5:綜合性原理——把系統(tǒng)的各部分各方面和各種因素聯(lián)系起來，考察其中的共同性和規(guī)律性 2個含義 a:系統(tǒng)目標的多樣性和綜合性b:組織的產品是綜合而制造的第三節(jié) 人本原理——以人為中心的管理思想。 四:對現(xiàn)代管理理論的思考 五::信息化、網絡化、知識化、全球化（一）:::以知識的無限性和投資收益遞增規(guī)律為指導思想（二）:1:勞動的分工和再分工、自身利益（亞當。4:Z理論——威廉。結論:x理論假設較低層次的需要支配著個人的行為，y理論則假設高層次的需要支配著人的行為。包括:企業(yè)的政策與行政管理、監(jiān)督、與上級的關系、與同事的關系、工作安全，個人生活、工作條件等（2）激勵因素:這些因素具備時可以起到明顯的激勵的作用，當這類因素不具備時，也不會造成職工的極大不滿。當試驗組的照明強度逐漸增大時，試驗組的生產增長比例與控制組大致相同，當試驗組的照明強度逐漸降低時，試驗組的產量明顯下降。法約爾:認為要經營好一個企業(yè)，不僅要改善生產現(xiàn)場的管理，而且應當注意改善有關經營的六個方面的職能:技術職能、 經營職能、 財務職能、 安全職能、 會計職能、 管理職能（計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制）14條原則1:分工2:權力與責任3:紀律4:統(tǒng)一命令 5:統(tǒng)一領導6:員工個人要服從整體7:人員的報酬要公平8:集權9:等級鏈10:秩序11:公平12:人員保持穩(wěn)定13:主動性 14:集體精神。“泰羅制”應用在生產現(xiàn)場管理中效果顯著，但其推廣卻很不順利，遭到了資本家和工人的反對。巴貝奇提出了“邊際熟練”原則，——即對技藝水平、勞動強度定出界限，作為報酬的依據(jù)。（二）試驗法（三）演繹法 一般——個別 管理思想的發(fā)展 第一節(jié) 中國傳統(tǒng)管理思想一:中國傳統(tǒng)思想形成的社會文化背景:五千年的文化，根深蒂固的儒家思想都是中國的文化背景，在研究現(xiàn)代管理思想的時候，不能不首先研究中國傳統(tǒng)的管理思想 二:中國傳統(tǒng)管理思想的要點中國傳統(tǒng)的管理思想分為1:宏觀管理的治國學——（財政賦稅、人口管理、貨幣管理、等）2:微觀管理的治生學——（農副業(yè)、手工業(yè)、運輸、建筑工程等）（一）順道——順應宏觀的治國理論和客觀的經濟規(guī)律（二）重人——1:重人心向背2:重人才歸離（三）人和——調整人際關系，講團結、上下和、左右和（四）守信——信譽是人類社會人們之間建立穩(wěn)定關系的基礎（五）利器——“工欲善其事，必先利其器“（六）求實——實事求是，一切從實際出發(fā)，是思想方法和行為的準則（七）對策——運籌謀劃，以智取勝。三:管理的社會屬性1:科學技術的進步，經濟的快速發(fā)展，企業(yè)規(guī)模擴大，職能經理人出現(xiàn)，企業(yè)經營權和所有權分離2:部分職工持有股票，企業(yè)所有權的人數(shù)增多。許多新的管理論和管理學實踐已一再證明:計劃、組織、領導、控制、創(chuàng)新這五種管理職能是一切管理活動最基本的職能?！s爾1916年提出2:管理是指通過計劃工作，組織工作，領導工作和控制工作的諸過程來協(xié)調所有的資源，以使達到既定的目標。2:依存性:人類的目的性來源于對外部環(huán)境和人類自身的相互依存關系。4:實現(xiàn)社會企業(yè)的長期發(fā)展，需要靠全體成員的共同努力。6:管理也是社會主義教育——毛澤東1964年提出7:管理就是決策。（五）創(chuàng)新:創(chuàng)新職能與上述各種管理職能不同，他本身并沒有某種特有的表現(xiàn)形式，他總是在與其他管理職能的結合中表現(xiàn)自身的存在與價值。（二）人際技能（三）概念技能:能把觀點設想出來，并加以處理以及將關系抽象化的精神能力，具有概念技能的管理者往往把組織視為一個整體，并且了解組織各個部分的相互關系 第三節(jié) 管理學的對象與方法一:管理學的研究對象:管理學的研究對象——各種管理工作中普遍適用的原理與方
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