中小學教師量化考核細則-免費閱讀
【正文】 同級六個班以上的，發(fā)第三名的獎證。四、高于全鄉(xiāng)同級同科均分1分獎30元，低于全鄉(xiāng)同級同科均分1分懲50元。 考核成績居全鄉(xiāng)前3名者可作為縣級優(yōu)秀教師的上報依據(jù)，前10名者可作為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師的上報依據(jù)。（6分）以上各條扣分不計負分，扣完為止，能被扣取10分或10分以上的年終考核不合格，不能參加評職晉級、評優(yōu)選先。（1分）b各科檢測成績均應做好記錄與統(tǒng)計，教師要進行全面質量分析。班主任要與其他任課教師作好協(xié)調平衡工作。e課堂上處理好主體與主導、全體與個體之間的辨證關系，提倡學習方式的變革，激發(fā)興趣，啟迪思維，重在學生觀察、思維、表達、操作以及自學與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教師不得擅自停課，私自調課、代課。f作業(yè)布置。b教學目標。（10）勾結外來人員到學校搗亂教學秩序，影響教學工作的一次扣2分。（1分）（2）不體罰和變相體罰學生（1分），若因體罰和變相體罰學生牽涉到法律責任和經(jīng)濟責任的后果自負。一、指導思想深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，樹立人才強校的戰(zhàn)略思想，從工作全局出發(fā)，根據(jù)客觀實際，努力提高教育教學質量，真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的的原則。３、勤：視其考勤結果及參加會議、集體活動、出勤情況、是否按時交齊學校收交的各類資料進行評價。（有家長、學生反映，中心或學校查實為準）(7)不服從中心或學校工作安排及調配，故意找借口推脫責任的一次扣2分。（1分）缺一（類）科計劃扣1分，扣完為止。列出教具、學具、課件等名稱及數(shù)量。第點中每缺一點（次）。舉止文明，穿著大方，儀表端正，教態(tài)親切、熱情。i充分發(fā)揮教學設施、設備和媒體的作用，從內容出發(fā)，有所選擇，講求實效。初中、小學作文每期8次。（7）、考試（2分）a按教學計劃開設的課程都要進行考查或考試，按規(guī)定評定學生學業(yè)成績。(1分)教研活動小型學校（石底、補鲊、龍井、大地）成立綜合教研組；實興小學、干河小學成立語文教研組、數(shù)學教研組、綜合教研組；初中成立文、理科、綜合教研組。 ?。ǎ玻└鶕?jù)考試成績，以60分為基礎分，均分名次上升１位加１0分，下降１位扣１0分；提高率名次上升1位加10分，下降1位扣10分。二、中心設立均分獎、均分名次獎；提高率獎，提高率名次獎。六、以本學期4月20日學籍系統(tǒng)學生花名冊管
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