20xx年度中考生物試題分項(xiàng)版解析匯編第01期專題03生物圈中的綠色植物-免費(fèi)閱讀
【正文】 18．【2015年中考湖南省湘潭市卷35題】（5分）圖一中字母表示植物不同的生理活動(dòng)，圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu)，分析回答：（1）植物可以通過(guò)圖一中所示的［ ］ 制造有機(jī)物，這一生理活動(dòng)主要在圖二中的結(jié)構(gòu)［ ］ 中進(jìn)行?！敬鸢浮竣偈谷~片中的淀粉運(yùn)走、耗盡 ②B ③B ④氧氣 ⑤晚上沒(méi)有光照，植物只進(jìn)行呼吸作用，消耗室內(nèi)氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，不利于人的健康。1【2015年中考湖南省婁底市卷35題】某生物興趣小組利用天竺葵進(jìn)行綠葉制造淀粉需要光的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：（1）實(shí)驗(yàn)前,將天竺葵放在黑暗處一晝夜?！八赏痢笔且?yàn)楦枰M(jìn)行呼吸作用；“適時(shí)澆水、施肥”，是因?yàn)橹参锷L(zhǎng)需要較多水和無(wú)機(jī)鹽；④“收獲果實(shí)和種子后需干燥和低溫保存”，是因?yàn)楦稍锖偷蜏乜梢越档凸麑?shí)和種子的呼吸作用，延長(zhǎng)保存時(shí)間，減少有機(jī)物消耗。（3）“生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它”：多莉羊、醬油、飛行服等都運(yùn)用到了生物技術(shù)，寫出其中運(yùn)用到的兩種生物技術(shù)。（5）一般來(lái)說(shuō)，種子吸水萌發(fā)時(shí)自身有機(jī)物的總重會(huì)逐漸減少，是因?yàn)椤 ??！敬鸢浮?雄蕊和雌蕊；果實(shí)【考點(diǎn)定位】本題考查花的結(jié)構(gòu)，容易題，屬于理解層次。1【2015年中考湖北省宜昌市卷33題】不管花的外形如何，花的結(jié)構(gòu)中最重要的部分是腐生的細(xì)菌、真菌可以將秸稈中的有機(jī)物分解利用，請(qǐng)舉一個(gè)應(yīng)用該原理的生產(chǎn)活動(dòng)實(shí)例： 。 【2015年中考湖北省襄陽(yáng)市卷53題】襄陽(yáng)濕地資源較為豐富，如：老河口梨花湖濕地自然保護(hù)區(qū)，主要保護(hù)對(duì)象為白鸛、秋沙鴨、赤麻鴨、鸕鶿等水禽類；還有棗陽(yáng)熊河水系濕地自然保護(hù)區(qū)、谷城漢江國(guó)家濕地公園、宜城萬(wàn)洋國(guó)家濕地公園、市區(qū)月亮灣濕地公園等。（5）圖二中A是蒸騰作用，能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)?！?015年中考湖北省黃岡市卷43題】（6分）下面是玉米生命周期中部分示意圖（①—⑥表示結(jié)構(gòu)，A、B、C表示生理過(guò)程），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在條件適宜環(huán)境下，圖一中[ ] _______發(fā)育成圖二（[ ]填代號(hào)，_____填名稱）。（3）在玉米生長(zhǎng)的過(guò)程中，根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活動(dòng)利用外，絕大部分用于玉米植株的 作用。③步驟⑦中葉片c處變藍(lán)。【答案】(l)枝芽生長(zhǎng)點(diǎn) (2)形成層 (3)分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不 斷伸長(zhǎng)（分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)答不全不得分） (4)氮 (5)氣孔 (6)無(wú)機(jī)物二氧化碳和 水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物（無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物） 太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)化成貯存在有機(jī)物中的能量 (7)③乙杖條去掉頂芽，保留相鄰的側(cè)芽 ④丙枝條保留頂芽，去掉相鄰的側(cè)芽(③④ 順序不做要求）以光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化是無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物；能量轉(zhuǎn)化是光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。(4)養(yǎng)護(hù)期間要定期松土施肥，多施含 的無(wú)機(jī)鹽，毛白楊枝葉會(huì)更加繁茂。(6)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你給造紙廠提出治理建議：【答案】（1）造紙廢水會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率（2）清水（3）造紙廢水（4）避免偶然現(xiàn)象，使結(jié)果更真實(shí)（5）造紙廢水會(huì)降低小麥種子的發(fā)芽率（6）嚴(yán)禁往水源中傾倒垃圾 工業(yè)污水經(jīng)處理后再排放等等 【考點(diǎn)定位】探究種子萌發(fā)的條件【2015年中考山東省東營(yíng)市卷27題】（10分）你想過(guò)“養(yǎng)棵小樹做寵物”嗎？近年來(lái)，東營(yíng)市園林局號(hào)召市民開展了“樹木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)”。設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：(l)作出假設(shè)：__ _。(4)隨著城市化建設(shè)進(jìn)程的加快，城市生態(tài)環(huán)境面臨“大雨成水澇，久晴變酷暑”的局面，形成此局面的主要原因是____。 (l)右圖為顯微鏡中的兩個(gè)視野，當(dāng)視野①變到視野②時(shí)，應(yīng)將玻片向____移動(dòng)。26．【2015年中考江蘇省連云港市卷13題】（1分）（2015?連云港）圖中表示大豆種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗的過(guò)程．關(guān)于大豆種子和其萌發(fā)過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A．大豆種子由種皮和胚組成B．其萌發(fā)過(guò)程能利用胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C．其萌發(fā)過(guò)程需要水分、氧氣和適宜溫度D．大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中【答案】B【解析】考點(diǎn)定位：種子萌發(fā)的條件和過(guò)程。1【2015年中考湖南省湘潭市卷6題】“西湖春色歸，春水綠如染”主要描寫的是哪種植物類群？（ ）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物【答案】A考點(diǎn)定位：藻類植物19．【2015年中考湖南省湘潭市卷7題】將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示。14．【2015年中考湖南省婁底市卷5題】農(nóng)民伯伯在播種前，需要通過(guò)耕和耙使土壤變得疏松。推測(cè)這些花瓣中有機(jī)物的主要來(lái)源，正確的是[（ ）A．它們是根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)交ò甑腂．它們是花瓣在光照條件下進(jìn)行光合作用合成的C．它們是樹皮將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物再運(yùn)輸?shù)交ò甑腄．它們是葉在上一年通過(guò)光合作用制造并儲(chǔ)存于樹干，在開花時(shí)通過(guò)篩管轉(zhuǎn)運(yùn)到花瓣的【答案】D【考點(diǎn)定位】本題考查植物光合作用的概念和意義。發(fā)育成蘋果的是蘋果花中的（ ）A．花瓣 8．花藥 C．花柱 D．子房【答案】D【考點(diǎn)定位】果實(shí)和種子的發(fā)育【2015年中考山東省東營(yíng)市卷10題】紅豆杉是我國(guó)特有樹種，被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物?！?015年中考山東省濰坊市卷12題】深秋季節(jié)，臨朐石門坊呈現(xiàn)出“霜葉紅于二月花”的美景，對(duì)此解釋正確的是（ ）A、 光照變?nèi)?，葉綠體中的葉綠素逐漸變?yōu)榧t色B、 溫度降低，葉綠體中的花青素增多，液泡中的葉綠素減少C、 溫度降低，葉綠體中的葉綠素減少，液泡中的花青素增多D、 光照變?nèi)?，葉綠體中的葉綠素不變，液泡中的花青素增多【答案】C【考點(diǎn)定位】本題考查細(xì)胞內(nèi)葉綠素隨環(huán)境的變化，難度適中，屬于理解層面。由此可以判斷錐形瓶中的綠豆是（ ） B．已經(jīng)死亡的 C．正在萌發(fā)的 D．烘干的【答案】C【考點(diǎn)定位】呼吸作用【2015年中考湖北省孝感市卷3題】為探究“大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。 藍(lán)色【答案】 D【考點(diǎn)定位】本題考查綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)，中等題，屬于理解層次。下列說(shuō)法不正確的是（ ）A．植樹造林只是為了獲取大量的木材 B．植樹造林能夠防風(fēng)固沙、保持水土C．植樹造林能維持大氣中的碳氧平衡 D．植樹造林能夠調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣【答案】A塵暴的發(fā)生、保護(hù)農(nóng)田、保持水土、維持碳
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