【正文】 事故責(zé)任人要吸取教訓(xùn)，改進(jìn)工作，爭取進(jìn)步。對(duì)未造成教學(xué)事故，但造成不良影響者，給予通報(bào)批評(píng)。重大教學(xué)事故由主管校長核定，較大教學(xué)事故與一般教學(xué)事故由教務(wù)處處長核定。根據(jù)這些行為所造成的損失和影響的大小，把教學(xué)事故分為三級(jí)。（70分以下）系部提供依據(jù)學(xué)生技能獲取職業(yè)證書情況l、90%以上的畢業(yè)生獲專業(yè)職業(yè)證書。（90100分），或取得省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)。（70—89分）每學(xué)期教師聽課人均次數(shù)在3次以下。（75分以下）教務(wù)處提供記錄三、教研活動(dòng)及教學(xué)改革()評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估依據(jù)自評(píng)結(jié)果評(píng)估成績教研活動(dòng)教研活動(dòng)l、每學(xué)期教研活動(dòng)不少于9次，每個(gè)教師均有討論教學(xué)的筆記。（90lOO分）教師儀表端莊，行為規(guī)范，能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，教學(xué)效果一般。（7089分）無實(shí)驗(yàn)室整體建設(shè)規(guī)劃或年度計(jì)劃。（70分以下）系部提供教師教案實(shí)驗(yàn)室建設(shè)環(huán)境建設(shè)l、規(guī)章制度齊全，儀器設(shè)備擺設(shè)整齊，實(shí)驗(yàn)室環(huán)境衛(wèi)生清潔。（90100分）有重點(diǎn)課程建設(shè)規(guī)劃，確定為校級(jí)重點(diǎn)課程的門數(shù)較多。（7089分）進(jìn)修、培訓(xùn)教師未取得相應(yīng)證書。（70分以下）教務(wù)處提供依據(jù)公選課組織情況l、參加公共選修課學(xué)習(xí)學(xué)生人數(shù)超過 40%。（90100分）大部分課程能進(jìn)行試卷分析，效果一般。（7089分）不能履行調(diào)停課手續(xù)，調(diào)課次數(shù)多。（70分以下）教務(wù)處評(píng)價(jià)教學(xué)檢查制度的執(zhí)行情況認(rèn)真組織系（部）教學(xué)檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)提出整改措施，并能及時(shí)將整改、檢查結(jié)果向教務(wù)處匯報(bào)。第二階段，由評(píng)估專家評(píng)估，評(píng)估時(shí)間為每年六月進(jìn)行。評(píng)價(jià)工作在教學(xué)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。可操作性原則確定評(píng)價(jià)指標(biāo)體系時(shí)，一方面考慮指標(biāo)及其內(nèi)涵的導(dǎo)向性，即指標(biāo)體系要求體現(xiàn)教學(xué)改革的方向和要求，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)，推動(dòng)辦學(xué)水平的不斷提高；另一方面還要考慮評(píng)價(jià)工作的可操作性，數(shù)據(jù)的采集盡可能與常規(guī)教學(xué)管理與教學(xué)檢查結(jié)合起來。學(xué)期末檢查期末教學(xué)檢查時(shí)間各系安排在學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行，主要是對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的全面回顧和總結(jié)。檢查方式主要是教務(wù)處統(tǒng)一安排，由各教學(xué)系（部）對(duì)本單位的情況進(jìn)行自查，自查結(jié)果書面報(bào)告教務(wù)處，對(duì)影響正常教學(xué)的問題要及時(shí)向有關(guān)職能部門反映，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決。一、教學(xué)檢查的目的及意義 教學(xué)檢查是加強(qiáng)和規(guī)范各教學(xué)系（部）教學(xué)和教學(xué)管理工作的重要措施。教師教學(xué)評(píng)價(jià)成績將與教師年度考核、職稱評(píng)定及聘用掛鉤，逐步與教師課時(shí)津貼掛鉤。具體內(nèi)容和評(píng)價(jià)指標(biāo)由系（部）考評(píng)組根據(jù)實(shí)際自行制定。學(xué)生評(píng)價(jià)每學(xué)期進(jìn)行一次，時(shí)間安排在每門課程結(jié)束前進(jìn)行。評(píng)價(jià)指標(biāo)要堅(jiān)持全面、規(guī)范、清晰，便于操作。呂梁高等?？茖W(xué)校學(xué)生教學(xué)信息員推薦表姓　名性　別政治面貌系 別專　業(yè)班　 級(jí)聯(lián)系方式電話宿舍電話：　　　　　　　手機(jī)或小靈通：Email本人獲獎(jiǎng)情況班主任意見 班主任（簽字）： 年　 月 　日教學(xué)系（部）意見系（部）蓋章 年 　月 　日教務(wù)處意見 處長（簽字）：　 　 　 　　年 月 日呂梁高等?？茖W(xué)校教師教學(xué)信息員推薦表姓　名性　別政治面貌系 別職 稱聯(lián)系電話本人獲獎(jiǎng)情況教學(xué)系（部）意見系（部）蓋章 年　 月 　日教務(wù)處意見 處長（簽字）： 年　 月　 日呂梁高等專科學(xué)校教學(xué)信息員反饋意見及處理記錄表意見題目反饋意見內(nèi)容 信息員： 年 月 日教務(wù)處意見處長： 年 月 日處理結(jié)果責(zé)任人： 年 月 日備注學(xué)?；蚪虅?wù)處鑒定意見：負(fù)責(zé)人： 年 月 日呂梁高等專科學(xué)校教師教學(xué)評(píng)價(jià)暫行辦法（試行）校政字[2007]2號(hào)教師教學(xué)評(píng)價(jià)是提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要措施，也是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要內(nèi)容。反映學(xué)生對(duì)任課教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平的意見和建議，對(duì)教學(xué)過程各環(huán)節(jié)（備課、課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、實(shí)踐環(huán)節(jié)、課程設(shè)計(jì)、考試等）的意見和建議。二、教學(xué)信息員的組織教學(xué)信息員由我校學(xué)生和教職工組成，教務(wù)處負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)。10課后常和老師交流，主動(dòng)提問，積極參與輔導(dǎo)答疑。六、本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。四、教師評(píng)學(xué)的程序?qū)W校教師評(píng)學(xué)工作由教務(wù)處統(tǒng)一組織，各教學(xué)系（部）具體負(fù)責(zé)。6注：每項(xiàng)得分不得超過相應(yīng)權(quán)值 評(píng)價(jià)時(shí)間: 年 月 日 41 / 41呂梁高等專科學(xué)校200?。?00　學(xué)年網(wǎng)上學(xué)生評(píng)教結(jié)果匯總反饋表系別任課教師參評(píng)學(xué)各項(xiàng)評(píng)價(jià)平均分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)結(jié)果備注生人數(shù)教學(xué)態(tài)度(20分)教學(xué)內(nèi)容(30分)教學(xué)方法(20分)教學(xué)效果(30分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　呂梁高等?？茖W(xué)校教師評(píng)學(xué)暫行辦法校政字[2005]22號(hào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師評(píng)學(xué)是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的基礎(chǔ)性工作，為了完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，強(qiáng)化教學(xué)信息反饋，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校定于每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開展一次教師評(píng)學(xué)活動(dòng)。10教學(xué)方法20分教師注意人生觀教育，做到教書育人。呂梁高等?？茖W(xué)校學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教指標(biāo)體系表課程名稱： 教師所在系別： 任課教師： 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容權(quán)值得分教學(xué)態(tài)度20分教師愛崗敬業(yè)，品德高尚，為人師表，無私奉獻(xiàn)。呂梁高等?？茖W(xué)校學(xué)生評(píng)教制度校政字[2004]21號(hào)為了體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)思想，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的意識(shí)，增強(qiáng)授課教師的教學(xué)責(zé)任感，注重課堂教學(xué)效果，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，特制定本制度。呂梁高等?？茖W(xué)校教學(xué)督導(dǎo)專家聽課卡系 別： 授課教師： 職稱： 聽課時(shí)間： 月 日 第 節(jié) 聽課專業(yè)： 聽課地點(diǎn)： 樓 層 教室 班 級(jí)： 課程名稱：本節(jié)課題或內(nèi)容聽課人點(diǎn)評(píng)值得肯定、發(fā)揚(yáng)的：不足之處和應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的：評(píng)價(jià)等級(jí)A B C D E簽名：備注：評(píng)價(jià)成績以等級(jí)A、B、C、D、E計(jì)，依次為優(yōu)、良、中、一般、差呂梁高等?？茖W(xué)校關(guān)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽課工作的若干規(guī)定（校政字[2004]13號(hào)）聽課是高等學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)第一線，調(diào)研教學(xué)運(yùn)行情況，檢查教學(xué)效果，聽取師生意見和建議，及時(shí)處理教學(xué)運(yùn)行過程中教學(xué)管理、后勤保障、行政協(xié)調(diào)等方面存在問題的有效途徑之一。（四）參與每學(xué)期的期中教學(xué)檢查，工作任務(wù)由教務(wù)處統(tǒng)一安排。（二）對(duì)各教學(xué)系（部）教學(xué)工作情況（包括教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)）進(jìn)行督導(dǎo)、檢查和評(píng)價(jià)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類問題，要深入調(diào)查研究，并及時(shí)向教學(xué)系（部）及相關(guān)部門提出改進(jìn)意見。教學(xué)督導(dǎo)員一般以退休的教師、管理干部為主，亦可聘請(qǐng)部分符合條件的在職教師擔(dān)任。第十七條 有權(quán)對(duì)違反教學(xué)秩序的行為提出批評(píng)和建議。第九條 審議、評(píng)價(jià)申報(bào)晉升職稱人員的教學(xué)工作。第二章 組 織第三條 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)實(shí)行委員制，設(shè)主任委員1名，副主任委員1—2名，委員若干名，分師范本科、師范?？?、高職?？迫齻€(gè)組。為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師教學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)和造就一批教學(xué)一線骨干隊(duì)伍，學(xué)校將進(jìn)一步完善教師教學(xué)評(píng)價(jià)體系。通過教學(xué)信息員對(duì)學(xué)校各種教學(xué)活動(dòng)反饋的信息，學(xué)校可以全面了解教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)進(jìn)行整改，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)活動(dòng)是學(xué)生與教師的雙邊活動(dòng)，為了全面、客觀地了解教師的課堂教學(xué)水平，學(xué)校將進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)教制度。我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控主要是對(duì)系（部）等教學(xué)單位的教學(xué)管理工作進(jìn)行督查、檢查、指導(dǎo)和評(píng)估，推進(jìn)教學(xué)管理質(zhì)量和水平不斷提高；對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行督查、檢查、指導(dǎo)和評(píng)估，幫助和促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果進(jìn)行檢查和評(píng)估，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，完善學(xué)生學(xué)習(xí)的自我監(jiān)控機(jī)制；同時(shí)對(duì)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、考務(wù)工作等進(jìn)行專項(xiàng)考核和評(píng)估。教學(xué)督導(dǎo)室由主管教學(xué)的校長領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處具體協(xié)調(diào)。為此將有關(guān)規(guī)定修訂如下：主管教學(xué)工作的校長、主管學(xué)生工作的書記每學(xué)期聽課次數(shù)不少于10小節(jié)；其它校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期聽課次數(shù)不少于2小節(jié)；系（部）領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期聽課次數(shù)不少于5小節(jié)，每月不少于1小節(jié)；主管教學(xué)工作的系（部）主任每學(xué)期聽課次數(shù)不少于10小節(jié)，每月不少于2小節(jié)；負(fù)責(zé)教學(xué)工作和學(xué)生工作的處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部（教務(wù)處、學(xué)生處正副處長）每學(xué)期聽課次數(shù)不少于5小節(jié)，每月不少于1小節(jié)；有關(guān)聽課情況作為干部考核的一項(xiàng)指標(biāo)。對(duì)在教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題教務(wù)處要及時(shí)通報(bào)，在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中發(fā)揮監(jiān)督、警示的作用。呂梁高等專科學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)章程校政字[2004]17號(hào)第一章 總 則第一條 為適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)、檢查和評(píng)估，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平的提高，學(xué)校設(shè)立教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。 第三章 職 責(zé)第六條 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針，了解國內(nèi)外高等學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高教改革發(fā)展的趨勢，確保工作水平和質(zhì)量。第十四條 有權(quán)列席學(xué)校召開的有關(guān)會(huì)議。一、教學(xué)督導(dǎo)室的組成（一）教學(xué)督導(dǎo)室教學(xué)督導(dǎo)室是在主管教學(xué)的副校長領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控