學(xué)術(shù)抄襲【高校學(xué)術(shù)論文抄襲現(xiàn)象大學(xué)生范文】-免費(fèi)閱讀
【正文】 “學(xué)術(shù)不端監(jiān)督懲戒初審機(jī)構(gòu)可以包括學(xué)術(shù)單位學(xué)術(shù)不端監(jiān)督懲戒委員會(huì)、學(xué)術(shù)資金資助機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)不端監(jiān)督懲戒委員會(huì)，他們可以展開(kāi)獨(dú)立調(diào)查。 此外，在教育部學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)成立之初，有關(guān)人員向媒體透露，“學(xué)風(fēng)委”將主動(dòng)關(guān)注“學(xué)術(shù)造假”等相關(guān)事件，但“學(xué)風(fēng)委”的性質(zhì)介于道德他律與行政管理之間，并不涉入具體事件處理過(guò)程。2002年，教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，要求高等學(xué)校校長(zhǎng)要親自負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)道德建設(shè)。 實(shí)際上，幾乎每所高校都有關(guān)于學(xué)術(shù)規(guī)范的規(guī)定，對(duì)基本學(xué)術(shù)道德規(guī)范以及對(duì)違反學(xué)術(shù)道德行為的認(rèn)定及程序做了具體說(shuō)明。如果這些都沒(méi)有發(fā)生，那么麻煩就會(huì)在與學(xué)校簽新一輪勞動(dòng)合同時(shí)悄然到來(lái)。通常的慣例是，如三個(gè)月未采用，可以另投他刊。 “學(xué)校給我們規(guī)定的任務(wù)量，大約是一年之內(nèi)在核心期刊上發(fā)表兩篇論文?！ ≡u(píng)論普遍認(rèn)為，對(duì)在信譽(yù)度高的知名期刊上發(fā)表論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，固然是重視論文質(zhì)量的表現(xiàn)，但也不可避免導(dǎo)致學(xué)者寫(xiě)論文重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，甚至產(chǎn)生粗制濫造和抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為。有知情人士告訴法治周末記者，戚鳴辭職與涉嫌抄襲不無(wú)關(guān)系?！ ∴嵸涣盏膶?dǎo)師向媒體表態(tài)，如果川大調(diào)查結(jié)論不公正，“我們會(huì)出面主持公道”。日前，筑波大學(xué)用英文、中文、韓文以及日文公開(kāi)發(fā)布了對(duì)他的處理決定。此起彼伏的抄襲和剽竊事件是懸在學(xué)界上方的一把達(dá)摩克利斯劍，折射出一個(gè)充滿學(xué)術(shù)誠(chéng)信危機(jī)的學(xué)界 2011年12月16日，日本筑波大學(xué)宣布決定撤銷(xiāo)曾在該校就讀的中國(guó)畢業(yè)生李某的學(xué)位?！ ‰m然我國(guó)法律法規(guī)尚無(wú)嚴(yán)禁一稿多投的明文規(guī)定，甚至有評(píng)論認(rèn)為，稿件投給一家或多家刊物是作者的權(quán)利，但根據(jù)公認(rèn)的學(xué)術(shù)規(guī)范，一稿多投是學(xué)術(shù)不端行為的一種。這則決定只有一句話：“經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)，學(xué)校黨委會(huì)研究決定，同意戚鳴同志辭去新聞與傳播系主任職務(wù)。前述學(xué)者告訴法治周末記者，這正是“學(xué)術(shù)不端在高校多有存在，但只有少數(shù)高校展開(kāi)調(diào)查并公開(kāi)明確的處理結(jié)果”的原因。%%的學(xué)生認(rèn)為論文選題重復(fù)?！ ?wèn)題在于，一個(gè)教師寫(xiě)出了自認(rèn)為達(dá)到核心期刊標(biāo)準(zhǔn)的論文，但對(duì)方未必采用。因此，田邦寧焦慮的是如何保證質(zhì)量地完成量化指標(biāo)?！ ?011年年初至今，由學(xué)術(shù)單位展開(kāi)調(diào)查并向社會(huì)公開(kāi)處理結(jié)果的有三起：中山大學(xué)王冰抄襲案、四川大學(xué)李小光抄襲案，西安交大李連生造假案。”前述學(xué)
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