【正文】 （ ）1注意飲食衛(wèi)生，預防病從口入。（ ） 幼兒骨的硬度大，彈性小，可塑性弱。 1一般認為，體弱兒就是指患有下列疾病的嬰幼兒，如 等。 2觀察要在 進行，不能影響嬰幼兒的常態(tài)表現(xiàn)。 ~10min ~15min ~20min 1嬰幼兒洗澡的室內(nèi)溫度應(yīng)控制在 ~25℃ ~30℃ ~35℃ ~28℃1臉部清潔后，用毛巾擦拭正確的順序是 、前額、口周、下巴、脖子 、下巴、臉頰、口周、前額 、下巴、脖子、前額、臉頰 、臉頰、口周、下巴、脖子1嬰幼兒每天洗臉的次數(shù)通常以 為宜。（ ）2 在心理學上，觀察法是指有目的、有計劃地觀察嬰幼兒的言語和行為，從而了解其心理活動的研究方法。（ ）1 炎熱的夏季，為保證嬰幼兒皮膚的清爽，每天洗澡1~2次為宜。（ ） 用猜謎語的方式介紹飯菜內(nèi)容能夠極大地調(diào)動嬰幼兒進餐的欲望。每小題1分，共30分) 嬰幼兒消化不良容易引起便秘。 ~1h ~2h ~3h ~4h2比較其他嬰幼兒，要適當減少體弱兒每次活動的時間、 2如果嬰幼兒體重超標 以上就屬于肥胖兒范疇了。 :50 :100 C. 1:150 :200保育員用消毒液對嘔吐物進行消毒時，消毒液噴灑到嘔吐物上的停留時間大約為 為了恢復活性，活性炭在使用一個階段之后需要在高溫下暴曬 ~4h ~5h ~2h ~5h地面灑水是增加室內(nèi)濕度的好方法，灑水的最佳方式是 、水果等清淡的食物一般體溫觀察要求 退熱藥物必須按醫(yī)囑應(yīng)用，兩次使用退熱劑一般須間隔 1嬰幼兒常表現(xiàn)出焦慮、恐懼、心神不寧的情緒狀態(tài)，不能安心玩耍，無心參加班內(nèi)的集體活動。（ ）2 嬰幼兒經(jīng)常食用燕麥粥，可以益脾養(yǎng)心，保護肝胃，消食化積，促進生長發(fā)育。（ ）1 嬰幼兒獨立進餐時，只要不撒飯，保育員在進餐姿勢和方法上可以不做要求。（ ） 初入學前教育機構(gòu)的嬰幼兒會感覺對新的環(huán)境和老師、同伴不熟悉，離開父 母感到緊張，從而產(chǎn)生分離焦慮，導致情緒不佳。每小題1分，共30分) 嬰幼兒撒飯的主要原因是動作協(xié)調(diào)性差，注意力不集中。能夠按照活動要求制作玩具。二、實訓場所與器材本實習項目可以安排學生教室場所進行。蛋殼一個，碎布頭若干，沙子若干，膠水一瓶。制作方法的掌握應(yīng)遵循由淺入深、循序漸近的原則。能夠按照活動要求制作玩具。 （2）在小孔上撳入圖釘，并把圖釘插入筷子即可。二、實訓場所與器材本實習項目可以安排學生教室場所進行。 發(fā)現(xiàn)嬰幼兒有遺尿現(xiàn)象應(yīng)及時處理 發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，保育員應(yīng)及時處理。這項工作需要保育員長期進行才能摸清規(guī)律。 保證充足的睡眠嗎習慣，養(yǎng)成早睡早起的習慣 實訓項目十三、嬰幼兒睡眠中遺尿問題的處理一、實訓任務(wù)與目的掌握嬰幼兒遺尿的原因，預防措施。對待這樣的嬰幼兒，保育員要盡量用輕柔的語氣和輕緩的動作安撫其入睡。二、實訓場所與器材本實習項目可以安排學生教室場所進行。指導嬰幼兒將毛巾浸濕后擰至半干，然后將毛巾對折，用毛巾從前往后擦屁股，擦拭兩次后，由保育員將毛巾清洗干凈，讓嬰幼兒將毛巾對折后擦最后一遍。實習過程中要求學生應(yīng)注意實習安全，遵守實習紀律，未經(jīng)允許不得隨意觸碰實訓設(shè)備。將嬰兒洗發(fā)水、毛巾、梳子等物品準備就緒，將適宜的溫水倒入臉盆里。刷牙的順序是先由上而下刷牙齒的外面，然后由左向右刷牙齒的咬合面，最后刷牙齒的里面。 注意事項 （1）嬰幼兒洗澡的水溫應(yīng)控制在38~40℃，室溫應(yīng)在24~28℃。（1） 在洗浴之前，保育員要做好準備工作：將洗澡盆清洗干凈，準備好嬰幼兒的毛巾和大浴巾、嬰幼兒的洗浴用品、換洗的干凈衣服、溫度適宜的洗澡水等。水量一般以整個腳面都浸泡在水中，水面到達腳踝部位為宜。將干凈的毛巾放到盆中浸濕。一、指導嬰幼兒掌握洗手的動作要領(lǐng) 洗手前指導嬰幼兒先將袖口挽起，如圖22所示。掌握嬰幼兒盥洗中的動作要領(lǐng)。（3） 對于偏食、挑食的嬰幼兒，保育員要爭取家長的配合，講明危害，正面引導，而且要注意在給嬰幼兒糾正的過程中不要急于求成，應(yīng)遵循循序漸進的原則。用猜謎語的方式推測飯菜的名稱，用嗅覺何和視覺來感知飯菜的內(nèi)容，還可以用講故事的方式引起嬰幼兒產(chǎn)生對某種食物的想象。從某種意義上來說，進餐時的精神因素對嬰幼兒的影響遠遠大于物質(zhì)因素。能夠為嬰幼兒營造良好的進餐環(huán)境。自取食物的要求是：幼兒按順序拿取食物，一次不可拿取太多，吃完再拿，以免造成浪費。（2）保育員將手洗干凈。對注射處出現(xiàn)的紅腫，可采取局部熱敷的方法，幾星期后便可消腫。提醒后面的嬰幼兒解開衣扣，做好接種的準備。就一般情況而言，發(fā)燒、有過敏史的孩子應(yīng)暫時避免接種。實習過程中要求學生應(yīng)注意實習安全，遵守實習紀律，未經(jīng)允許不得隨意觸碰實訓設(shè)備。兩次使用退熱劑一般須間隔4h。高熱時唾液分泌減少，口腔黏膜干燥，這時口腔內(nèi)食物殘渣容易發(fā)酵，細菌容易繁殖，而引起舌口瘡，最好在每次進食后用鹽水漱口。盡量減少親友探視，防止交叉感染，同時也有利于患兒休息。二、實訓場所與器材本實習項目可以安排學生教室場所進行。將原液與水的混合溶液攪拌均勻，放置在嬰幼兒不易接觸到的地方待用。二、實訓場所與器材本實習項目可以安排學生教室場所進行。如以上條件均不具備，應(yīng)隨時保持開窗通風，加強空氣流通。（5）若長時間不使用加濕器，應(yīng)把水箱中的水倒干，清洗并擦干各部分配件后收起來。實習過程中要求學生應(yīng)注意實習安全，遵守實習紀律，未經(jīng)允許不得隨意觸碰實訓設(shè)備。 四、注意事項清理排泄物時，不要諷刺、挖苦和訓斥嬰幼兒，應(yīng)細心觀察和詢問嬰幼兒身體不舒服的原因。保育員先用溫度是一起（3840℃）的清水沖洗嬰幼兒身體上的排泄物，再用肥皂對衣褲所污染的部分進行擦洗，最后用溫度適宜的清水將嬰幼兒身上的肥皂泡沫沖洗干凈。如果嬰幼兒出現(xiàn)較嚴重的嘔吐現(xiàn)象時，保育員應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，必要情況下請家長送患兒去醫(yī)院就醫(yī)。實習過程中要求學生應(yīng)注意實習安全，遵守實習紀律，未經(jīng)允許不得隨意觸碰實訓設(shè)備。四、注意事項1. 保育員進行嬰幼兒撒放后的清潔工作時，不要訓斥嬰幼兒，避免傷害他們的自尊心。當嬰幼兒出現(xiàn)撒放的情況是時，保育員應(yīng)耐心，及時地做好清潔工作，隨時保持嬰幼兒的個人衛(wèi)生和班級的環(huán)境衛(wèi)生。實訓期間，一般不得請假，不準利用實訓時間私自外出； 按學校的安排和要求，按時認真完成《實訓總結(jié)報告》?！侗Ｓ龁T技能鑒定》課程實訓課時分配第一單元：衛(wèi)生管理（28課時） 安全教育（2課時） 嬰幼兒撒飯后的清潔 （4課時） 嬰幼兒嘔吐物的清潔 （6課時） 嬰幼兒排泄物的清潔 （6課時） 特殊天氣下的室內(nèi)清潔（4課時 ）配制常用消毒液（6課時）第二單元：生活管理（28課時） 安全教育（2課時） 身體觀察（4課時） 預防接種后的觀察 （2課時） 指導嬰幼兒獨立進餐（2課時） 營造良好的就餐環(huán)境 （2課時） 組織盥洗如廁（6課時） 指導嬰幼兒如廁 （4課時） 培養(yǎng)嬰幼兒良好的睡眠習慣（2課時） 嬰幼兒睡眠中遺尿問題的處理 （4課時）第三單元：配合教育活動（28課時） 安全教育（2課時） 紙制玩教具制作小風車（6課時） 泥塑玩具制作橡皮泥玩具（6課時）廢舊物品玩教具制作蛋殼不倒翁（4課時）廢舊物品玩教具制作塑料瓶小鏟子（4課時） 玩教具制作苦瓜鱷魚（6課時）第四單元：理論試卷講解（28課時） 綜合試題（一） （4課時） 綜合試題（二） （4課時） 綜合試題（三） （4課時） 綜合試題（四） （4課時） 中級保育員操作技能考核模擬試卷一 (4課時) 中級保育員操作技能考核模擬試卷二（4課時） 中級保育員操作技能考核模擬試卷三（4課時）萍鄉(xiāng)市汽車工程技工學校萍鄉(xiāng)大富汽車工程學校學生校內(nèi)實訓管理制度端正學習態(tài)度，搞好實訓，按要求提交實訓報告。實訓項目四、演講 錯誤！未定義書簽。本實習手冊由實習指導教師完成批改評分后，交教研組簽署意見，由教務(wù)科納入學生學習檔案存檔。每項實習任務(wù)開始前，由實習指導教師對實習內(nèi)容、實習要求、實習注意事項等進行講解，然后指導學生在規(guī)定的課時內(nèi)完成實習任務(wù)，最后由指導教師對學生實習表現(xiàn)、實習任務(wù)完成情況、實習作業(yè)（作品）情況進行評分。學生應(yīng)提前了解實習手冊內(nèi)容，并復習本課程相關(guān)知識點，以便更好的完成實習任務(wù)。 本實習手冊由萍鄉(xiāng)市汽車工程學校教師陳珍主編。一、 實訓任務(wù)與目的 錯誤！未定義書簽。服從實訓指導教師的安排，遵守紀律，在實訓場所不許大聲喧嘩、打鬧，不得做與實訓任務(wù)無關(guān)的事。在實訓期間要注意與實訓指導老師及時匯報實訓情況。 保育員應(yīng)協(xié)助嬰幼兒離開其所處的桌面位置，避免弄臟嬰幼兒的衣物和踩臟地板。2. 保育員進行嬰幼兒撒飯后清理工作的同時要及時對嬰幼兒進行專心進餐的教育。三、實訓操作技能保育員應(yīng)協(xié)助嬰幼兒離開嘔吐物，避免嬰幼兒將地面踩臟造成二次污染。保育員要教育嬰幼兒當胃部不舒服時到廁所去嘔吐。為嬰幼兒洗屁股時應(yīng)由前往后洗，有條件的可直接洗澡。及時與患兒家長取得聯(lián)系，必要情況下請家長送患兒去醫(yī)院就醫(yī)。三、實訓操作技能（一）空氣干燥時的清潔工作（1）室內(nèi)濕度為45﹪70﹪時對嬰幼兒的呼吸道健康有益，各種病菌不易傳播。秋、冬季室內(nèi)空氣干燥時，如學前教育機構(gòu)不具備加濕的硬件條件，可利用嬰幼兒戶外活動的時間采取在地面灑水或放置盆裝水的方法，以增加室內(nèi)環(huán)境的濕度。，以保證地面的清潔干爽。84消毒液原液、一次性塑料針管或量杯、噴霧器或噴壺、水、水盆等。四、注意事項保育員在使用各種消毒劑前應(yīng)仔細閱讀產(chǎn)品的使用說明。實習過程中要求學生應(yīng)注意實習安全，遵守實習紀律，未經(jīng)允許不得隨意觸碰實訓設(shè)備。 體溫觀察每4h測一次體溫，高燒患者每12h測一次體溫。另外，高熱患兒在退熱過程中往往會大量出汗，要做好皮膚護理。 注意：一旦出現(xiàn)意外情況，保育員要及時與醫(yī)生保持聯(lián)系，并迅速去醫(yī)院處理。三、實訓操作技能 目前，預防接種工作主要在家里完成，但也有許多36歲的預防接種工作在幼兒園完成的。二、工作內(nèi)容 對嬰幼兒進行預防接種的宣傳教育，讓嬰幼兒在心理上能夠積極配合接種。（3）保育員要與站在隊尾的嬰幼兒輕松交談，在消除嬰幼兒緊張情緒的同時，要維持秩序，幫助接種結(jié)束的嬰幼兒迅速穿好衣服，送嬰幼兒回教室。（2）接種后的嬰幼兒還可能出現(xiàn)發(fā)熱、頭疼、惡心、嘔吐、皮疹等癥狀，屬正常反應(yīng)，保育員應(yīng)該注意觀察，及時給嬰幼兒補水，這些癥狀12天后便可消失。（3）保育員將飯菜、餐具放在固定位置。（3） 組織幼兒獨立用餐 組織幼兒獨自進餐前，保育員要教會嬰兒正確的進餐姿勢和方法。二、實訓場所與器材本實習項目可以安排學生教室場所進行。 進餐物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方法 餐廳周圍環(huán)境安靜，室內(nèi)光線明亮，溫度適宜。 本著少盛多添的原則 保育員在盛飯時應(yīng)本著少盛多添的原則，以免嬰幼兒擔心剩飯會挨老師批評產(chǎn)生心理負擔。（4） 對過敏體質(zhì)的嬰幼兒，保育員應(yīng)了解其易過敏的食物，避免出現(xiàn)過敏反應(yīng)。能夠按照盥洗要求，指導嬰幼兒盥洗。 輕輕地擰開水龍頭，如圖23所示。 （2）擰干毛巾并展開，用毛巾的四個角分別擦拭里，外眼角，鼻孔下方，耳朵（包括耳廓和耳孔）等部位。 （2）嬰幼兒坐在高度適宜的板凳上，將褲腿挽起至膝蓋處，脫掉襪子，雙腳放入盆中浸泡3~5分鐘。（2） 準備工作就緒，保育員可以讓嬰幼兒坐在盆中，用柔軟潔凈的毛巾清洗嬰幼兒的臉、前胸、后背、雙腿及雙腳。 （2）嬰幼兒洗澡的時間不要過長，以5~10min為宜。每個部位要重復刷8~10次，按順序從里向外刷干凈。 保育員將嬰幼兒抱起，仰面向上，也可以讓嬰幼兒自己站立，彎腰低頭向下（采取站立姿勢時，保育員指導嬰幼兒用毛巾蒙住雙眼以防止水或洗發(fā)水進入眼睛）。三、實訓操作技能 一、工作內(nèi)容 幫助嬰幼兒掌握正確的如廁姿勢如果嬰幼兒采取蹲廁，保育員應(yīng)指導嬰幼兒掌握正確的姿勢，要求嬰幼兒雙腿劈開，雙腳間的距離略寬于便池。最后將嬰幼兒用過的毛巾放在指定位置，保育員負責清洗消毒。實習過程中要求學生應(yīng)注意實