盆栽花卉的栽培技術(shù)與研究-免費(fèi)閱讀
【正文】 11 兩年的大專求學(xué)生活即將結(jié)束，站在畢業(yè)的門檻上，回首往昔，奮斗和辛勞成為絲絲的記憶，甜美與歡笑也都塵埃落定。三角梅（葉子花 ），多種木瓜海棠、櫻桃、五色梅（ 3 種）、夾竹桃、月季、玫瑰、刺柏、黃楊、薔薇、梔子花、竹類、紫薇等。 有性繁殖 是通過有性（受精）過程得到種子，用于繁殖新個體。而木本花卉則要通過多次摘心。 澆水 對一些較喜濕潤的觀賞植物，如春蘭、建蘭、蔸蘭、龜背竹、一葉蘭、山茶、茶梅、小天使、珠蘭、鳳梨等，可擱放于架在陽臺水池或水缸上的木板條上，也可擱放于自砌的簡易沙池中，平常以噴水代澆水。水培花卉用水晶玻璃瓶等無底漏的精美容器培養(yǎng) ,水上養(yǎng) 8 花、水里生根且在水中養(yǎng)魚 ,形成水中根系錯落有秩 ,魚兒悠閑暢游的獨(dú)特韻味 ,其景美不勝收。 無土栽培技術(shù) ： 它是指將栽培用的固體基質(zhì)裝入一定種植槽中以栽培花卉的方法 ,基質(zhì)常采用有機(jī)基質(zhì)和容重較大的基質(zhì) ,種植槽常用磚塊或水泥來建造?；ɑ苌吓枨皯?yīng)根據(jù)各種花卉的不同要求把培養(yǎng)土調(diào)配適當(dāng)。原因是在這 ?界限內(nèi)植物所需土壤里的營養(yǎng)元素都呈可吸收狀態(tài) ,高于或低于這一界限，有 些營養(yǎng)元素即變成不可吸收的狀態(tài)，而導(dǎo)致某些花卉發(fā)生營養(yǎng)缺乏癥。盆栽花卉，由于它的根系只能在一個很小的土壤范圍內(nèi)活動，因此對土壤的要求比露地花卉更為嚴(yán)格，一方面要求養(yǎng)分盡量全面，在有限的盆土里含有花卉生長發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì) 。它在空氣中的含量小于 %，施肥一般濃度不超過 %。 鎂 在葉綠素的形成中，鎂是不可缺少的。氮肥過多使開花延遲、莖徒長，并減少對病害的抵抗力。 ④天熱多澆，天冷少澆。 水 水是植物的命脈，在滇中地區(qū)，花卉的水份供給，隨季節(jié)的變化而不同：春末夏初至秋末冬初這一段時間，氣溫較高，雨量充沛，植物生長旺盛，需水量大增，澆水應(yīng)選擇早晚，避免灼傷。牡丹、芍藥、桔梗、牽牛、麥冬、雞冠、鳳仙、百合、貝母及石斛等均為重要的藥用植物；晚香玉、玉簪、玫瑰、小蒼蘭、茉莉、梔子及白蘭花等都為重要的香料植物。 花卉不僅起到裝飾美化作用，而且通過評選國花、市花（參見附錄二、三），使其具有教育意義。尤其草本花卉，繁殖系數(shù)高，生長快，花色艷麗，裝飾效果強(qiáng)，美化速度快，所以在園林綠地中常用來布置花壇、 2 花臺、花叢等，不僅可以創(chuàng)造優(yōu)美的工作、休息的環(huán)境，還使人們在生活之 中、勞動之余得以欣賞自然，有助于消除疲勞、增進(jìn)身心健康，達(dá)到為人們生活和生產(chǎn)服務(wù)的目的。 盆栽花卉的特點(diǎn) a. 花卉盆栽小巧玲瓏，花冠緊湊，有利于搬移，可隨時布置室內(nèi)外的花卉裝飾。 ........................................................................................... 錯誤 !未定義書簽。 盆栽花卉的特點(diǎn) ................................................................................................... 1 盆栽花卉的作用 ................................................................................................... 1 ............................................................................................................ 3 溫度和光照 ......................................................................................................... 3 土 ........................................................................................................................ 3 水 ....................................................................................................................... 4 營養(yǎng) ................................................................................................................... 4 ..................................................................................................... 5 .....................................................................................................
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