社會實踐調(diào)查報告--手機、網(wǎng)吧對中學影響的調(diào)查-免費閱讀
【正文】 同時，要采取學校、社 會、家庭共同參與的方式，加大對網(wǎng)吧的監(jiān)督力度，堅決清除非健康 網(wǎng)吧。 一是進門關(guān)。所謂引導，就是要通過各種措施，引導青少年主動接 觸網(wǎng)絡(luò)， 利用網(wǎng)絡(luò)， 遠離“數(shù)字鴻溝”不斷提高素質(zhì)。 第二，加強政府管理。Ⅳ、建議和意見隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)吧的數(shù)量也逐漸增多，家庭上網(wǎng)的數(shù)量也越來 越多， 中學生上網(wǎng)的人數(shù)也會呈現(xiàn)不斷增多的趨勢， 這是他們的權(quán)利， 學校和社會不可能也不應(yīng)該禁止。青少年在網(wǎng)上公開、坦白地發(fā)表觀點意見，要求平 等對話，對青少年工作者的權(quán)威性提出挑戰(zhàn)，使思想政治工 作的效果往往不能達到預期。Ⅲ、網(wǎng)絡(luò)利與弊的辯論 （一）網(wǎng)絡(luò)的正面影響 網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法，利 用網(wǎng)絡(luò)進行德育工作，教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在 網(wǎng)上“毫無顧忌”地進行真實心態(tài)的平等交流，這有利于德 育工作者摸清、摸準青少年的思想并開展正面引導和全方位 溝通提供了新的快捷方法。在網(wǎng)絡(luò)世界 里，他可以解決任何問題，他可以完全逃避現(xiàn)實，他的情緒可以得到 充分的宣泄。 要善于網(wǎng)上學習,不瀏覽不良信息。其次，若交上不好的網(wǎng)友，很容易被引上歧途。但網(wǎng)上也有一些不健康的知識，學生時期正處于好奇心較強的時期，這些不健康的知識很容易被學生接納，因此，應(yīng)引起重視，正確引導學生，使他們?nèi)∑洹熬A”，去其“糟粕”。只要我們的學生做到這三點，網(wǎng)絡(luò)對我們來說就是有利的；如果做不到這三點，網(wǎng)絡(luò)對我們學生來說就是有害的。人工統(tǒng)計所有選項的答案，進行累加。但是，由于手機的強大功能，或多或少影響到中學生的學習。但是，由于手機在中學生中的普遍使用，致使產(chǎn)生了很多學?；蚶蠋煾议L和學生之間的矛盾。但是今天，卻不同了，在學校里，手機幾乎是人手一部的通訊工具，接著是中學生，小學生，父母為了跟兒女第一時間聯(lián)絡(luò)，紛紛給兒女們買起手機來，有的學生身上還有兩部手機，為了某些原因，越來越多的中學生擁有手機。 這次我們總共發(fā)發(fā)放問卷50份，回收48份，回收率達到了98%。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了青少年與外界的溝通與交流，有利于青少年的發(fā)展。但是，也應(yīng)看到其不利的一面：長時間的玩游戲?qū)ι眢w有害，尤其對視力的影響；長時間玩游戲分散學生的精力，致使學生的成績下降；玩游戲還可以導致學生品行下降，到處籌錢滿足自己的欲望，有的甚至走上違法犯罪的道路。但網(wǎng)上聊天有時產(chǎn)生很多負面的影響：首先，因迷戀某個網(wǎng)友而分散精力，成績下降，有的甚至產(chǎn)生早戀。六、調(diào)查的主體內(nèi)容Ⅰ、調(diào)查問卷平均上網(wǎng)次數(shù)（%） （%） （%） （%） 每次上網(wǎng)多久（%） （%） （%） 上網(wǎng)的原因（選一項最主要原因） A 學習需要（%）（%） （%）上網(wǎng)干些什么（選 1~2 項主要原因）（%）（%） （%） （%） （請說明）上網(wǎng)地點（%） （%）
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