【正文】 二是我們的宣傳深入的不夠。建立專任教師企業(yè)經歷管理制度，利用寒暑假、指導實習、對企業(yè)技術服務等機會考察企業(yè)工作狀況1月以上，以提升專業(yè)教師實踐能力。表56 兼職教師隊伍建設方案建設內容完成時間建設措施目標兼職教師隊伍建設建立兼職教師資源庫，以備遴選兼職教師資源庫不少于50人的基本材料，有穩(wěn)定兼職教師20人，動態(tài)兼職教師20人以上。通過骨干教師的培養(yǎng)和鍛煉，帶動教學團隊整體素質和能力的提高。表53教學團隊任務分配表主要任務專任教師兼職教師主講教師實驗員、培訓員理論課程獨立完成理實一體課程理論獨立完成實踐輔助完成主導完成校內實驗主導完成輔助完成校內實訓輔助完成主導完成企業(yè)認識實習輔助完成主導完成企業(yè)綜合實訓輔助完成主導完成企業(yè)頂崗實習輔助完成主導完成兼 職 教 師 隊 伍專 任 教 師 隊 伍圖52 教學團隊建設思路示意圖專業(yè)帶頭人碩士以上畢業(yè)生原有專任教師企業(yè)能工巧匠工程師以上技術人員企業(yè)能工巧匠工程師以上技術人員研究設計院所及高校行業(yè)專家骨干教師“雙師”素質教學團隊遴選培養(yǎng)有機融合遴選培養(yǎng)遴選引進掛職鍛煉教學培訓教學培訓教學培訓 根據《銅川職業(yè)技術學院專業(yè)帶頭人選拔、聘任和管理辦法》, 在專任教師中,選拔培養(yǎng)具有豐富實踐經驗、較強技術開發(fā)能力、在區(qū)域行業(yè)中有較高影響力、熟悉行業(yè)企業(yè)最新技術動態(tài)、能把握專業(yè)技術發(fā)展方向的專業(yè)帶頭人4名，再從企業(yè)聘請1名專家型專業(yè)帶頭人。在學院教學督導專家組指導下成立系教學督導小組，由院系督導專家、領導、同行、學生和企業(yè)共同參與教學質量監(jiān)控與評價，形成教學質量監(jiān)控體系。在三年建設期內完成6門專業(yè)核心課程教學模式的改革。表51“水泥原料的破碎”課堂教學情境設計學習情境水泥原料的破碎參考學時12授課班級學中做任務：水泥原料的破碎：石灰石的破碎任務描述根據對入磨原料粒度的要求，以小組工作的形式，利用粉體制備車間的破碎設備對石灰石進行破碎。我們先后為涇陽聲威建材有限公司和秦嶺水泥（集團）股份有限責任公司培訓工藝化驗技術人員兩批?！肮W結合”教學理念的貫穿讓我們的學生各方面能力都得到加強和鍛煉。 六元一體遞進式的核心課程教學模式對于專業(yè)課，已經形成“認識實習——理論——仿真模擬——頂崗實習——交流總結——職業(yè)技能培訓和鑒定”六位一體的課程教學體系，突出的是教學模式的職業(yè)性和實踐性，重視學生的職業(yè)技能培養(yǎng)，將職業(yè)技能鑒定融入到教學過程中。第三步為第三學期，學生第三次進入水泥企業(yè)，進行為期一個月的生產實習，在生產實踐中加深對企業(yè)崗位認識，培養(yǎng)角色意識。 “五步循環(huán)，螺旋上升”獨特人才培養(yǎng)模式結合水泥行業(yè)和材料專業(yè)特點，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，以“參觀見習——認識實習——專項實訓——生產實習——頂崗實習”為實踐教學序列，以“公共基礎課—專業(yè)基礎課—專業(yè)技能課—素質拓展課”為理論教學序列，兩條線索交織并行，在工學交替的循環(huán)往復中實現(xiàn)職業(yè)能力的螺旋上升。在他們的支持下，我們已與陜西大型企業(yè)如陜西堯柏集團、陜西秦嶺集團股份有限公司、聲威集團陜西分公司、冀東集團陜西分公司、海螺集團陜西分公司、寶雞眾喜集團、陜西社會水泥、海螺集團陜西生產線、意大利富麗水泥富平生產線等取得聯(lián)系和合作。實驗課程考核以過程和結果兩部分進行，其中過程占60%，結果準確程度占40%。三是采用虛擬技術進行仿真教學。在工作實踐中，我們把頂崗實習與就業(yè)安置結合起來，統(tǒng)籌兼顧，一方面考慮本專業(yè)所培養(yǎng)的人才實際，另一方面分析企業(yè)對人才的需求狀況，把兩方面的因素結合起來，有針對性地選擇急需本專業(yè)人才的企業(yè)作為頂崗實習場所。一是畢業(yè)設計真題實做。同時我校也直接聘請這些企業(yè)相關技術人員為我院兼職教師。在此基礎上，于2010年5月14日成立了材料專業(yè)教學指導委員會。在建設校外實訓基地時，我院與企業(yè)密切合作，現(xiàn)已建成7個校外實訓基地（陜西堯柏特種水泥有限責任公司、陜西秦嶺水泥（集團）股份有限責任公司、涇陽聲威建材有限公司、銅川聲威建材有限公司、陜西社會水泥有限責任公司、陜西滿意水泥有限責任公司、陜西銅川中國耀州窯陳爐陶瓷總廠等）。教學計劃、課程教學大綱、教師授課計劃、教案、聽課記錄、教研活動記錄、試卷、設計任務書、試卷分析表、教學日志等各項文件齊全。具有國家職業(yè)技能考評員資格證書者4人。對內，一是增加師資培訓經費，對無碩士學位、無雙師素質的青年教師進行普遍培訓。理論教學課程分為公共課、專業(yè)基礎課、專業(yè)核技能、素質拓展課三個模塊（詳細附后）。（4）掌握水泥生料制備設備操作。（3）具備硅酸鹽生產控制、質量檢驗能力。目前我院從水泥方向的起步，以培養(yǎng)掌握新型干法水泥工藝，從事工藝技術實施、生產崗位操作、主輔機設備巡檢、產品質量控制與管理等主要工作的，崗位工作能力強的、具有較強水泥生產操作技能及良好職業(yè)素養(yǎng)的生產工藝運行人員和技術管理人員為目標，以后逐步完善條件搞好其他方向專業(yè)建設，具體人才培養(yǎng)規(guī)格如下：（1）具有良好的思想政治素質、職業(yè)道德和遵紀守法觀念。教師中1人為省級中職優(yōu)秀教師，1人為院十佳教工，2人為院十佳教學能手。 專業(yè)現(xiàn)狀材料工程技術專業(yè)包括水泥工藝、玻璃工藝、陶瓷工藝和混凝土工藝等4個專業(yè)方向，我院前期集中建設水泥方向。目前我省高職院校中開設材料工程技術專業(yè)（水泥方向）的職業(yè)院校較少，與水泥企業(yè)用工需求形成巨大反差。銅川處在關中率先發(fā)展和陜北跨越發(fā)展的接點位置。1”特色人才培養(yǎng)體系 26 “五步循環(huán)，螺旋上升”獨特人才培養(yǎng)模式 26 六元一體遞進式的核心課程教學模式 28 “帶薪實習——預就業(yè)一體化”深化“校企合作、工學結合”辦學理念 28 重視學生應用能力，狠抓學生核心操作技能培養(yǎng) 28 就業(yè)安置對口穩(wěn)定，畢業(yè)生獲得企業(yè)認可 29 服務行業(yè)，服務企業(yè) 295教學與師資改革計劃 29 29 29 32 32 32 33 師資改革 34 34 366該專業(yè)目前存在問題及解決辦法 39 39 39，實訓條件需進一步加強 40 40材料專業(yè)自評報告1 專業(yè)歷史背景、現(xiàn)狀、設置、建設目標及培養(yǎng)目標材料工程技術專業(yè)是為適應國家、陜西特別是銅川建材業(yè)的發(fā)展需要而設置。2009年1月至今，建工系采取“走出去”戰(zhàn)略，走訪了陜西堯柏水泥公司、銅川、涇陽聲威水泥公司、秦嶺水泥、寶雞社會水泥公司、意大利富平水泥公司、寶雞眾喜水泥公司等12家大型水泥企業(yè)，全面調查企業(yè)生產和人才供求狀況。2009年9月2007級學生進入頂崗實習學習階段，陜西堯柏集團、榆林恒源利爾新型建材科技公司、冀東水泥集團等企業(yè)已提出用人要求，其中堯柏集團再次堅決提出全班07級材料專業(yè)全班學生，并提出讓學生頂崗實習去他們企業(yè)，月薪1120元。2010年畢業(yè)的2007級學生39名，再次被陜西省堯柏特種水泥有現(xiàn)在責任公司全部錄用。力爭將本專業(yè)建設成為陜西省水泥行業(yè)人才培養(yǎng)、技術服務、職業(yè)技能鑒定基地，并使之成為省內高職院校中具有一定影響力的專業(yè)。（6）具有一定的自我學習能力。主業(yè)技能：（1）具有儀表使用、工藝參數檢測能力。2 課程體系及教學資源在此基礎上，學院組織專人深入銅川及周邊水泥企業(yè)進行調研，通過現(xiàn)場觀摩、談話采訪、交流研討、撰寫調查報告等形式，進一步明確了水泥企業(yè)的六大崗位群即化學分析工、物理檢驗工、生料制備工、熟料煅燒工、水泥制成工、設備巡檢工等工種高級工和技師的能力要求，然后轉變工作領域，進而轉變?yōu)閷W習領域，制訂出我院材料工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案,具體落實高素質技能型人才培養(yǎng)目標。對外，一是重點引進高職稱、高學歷、雙師型人才。該專業(yè)現(xiàn)有專、兼職教師32人。圖21 專業(yè)教學團隊職稱、學歷、學位結構表28 學校專任教師基本信息序號姓 名出生年月性別學歷專業(yè)技術職務職業(yè)資格高校教齡企業(yè)經歷或工作年限講授的課程（學時/年）及承擔的主要工作1男本科高級講師職業(yè)鑒定高級考評員、教師資格證20年20年水泥熟料煅燒技術及設備、水泥工藝學、粉磨工藝及設備（240學時/年）2女本科工程師職業(yè)鑒定高級考評員、教師資格證6年10年粉磨工藝及設備、硅酸鹽熱工基礎、試驗方法及數據處理（200學時/年）3女本科高級講師職業(yè)鑒定高級考評員、教師資格證20年20年水泥生產工藝、化驗室基本知識及操作、特種水泥（200學時/年）4男碩士助教教師資格證2年2年硅酸鹽機械設備、粉磨工藝及設備、水泥廠生產工藝概論（180學時/年）5女碩士助教教師資格證2年2年硅酸鹽巖相學、水泥熟料煅燒技術及設備、硅酸鹽熱工基礎（200學時/年）6男本科講師職業(yè)鑒定高級考評員、教師資格證15年15年分析化學、無機化學（120學時/年）7男本科講師教師資格證15年15年有機化學、分析化學（120學時/年）8女本科講師教師資格證10年10年機械制圖、無機化學（120學時/年）9男碩士副教授教師資格證30年30年機械原理、硅酸鹽熱工基礎（120學時/年）10女本科助教教師資格證6年6年無機化學、新型建筑材料（120學時/年）11女本科助教教師資格證6年6年硅酸鹽物理化學、無機材料科學基礎（120學時/年）12女碩士助教教師資格證1年1年材料力學、專業(yè)英語、企業(yè)管理（200學時/年）表29行業(yè)企業(yè)兼職教師基本信息序號姓 名出生年月性別學 歷專業(yè)技術職務職業(yè)資格所在單位從事的技術領域/工作崗位/從業(yè)時間講授的課程（學時/年）及承擔的主要工作1男本科高級工程師總工程師涇陽聲威建材有限責任公司粉末技術粉磨工藝及設備（120學時/年）2男本科高級工程師副總工程師秦嶺集團化驗質量研究化驗室基本知識及操作（120學時/年）3男本科高級工程高級工程師師技術廠長秦嶺集團水泥工藝水泥生產工藝（120學時/年）4男本科高級工程師副總工程師秦嶺集團水泥工藝設計水泥生產工藝（120學時/年）5男本科高級工程師生產總經理陜西鳳凰水泥有限責任公司生產管理水泥廠生產工藝概論（120學時/年）6男本科高級工程師中控操作員秦嶺集團中控操作水泥熟料煅燒技術及設備（120學時/年）7男碩士教授級高工省水泥協(xié)會秘書長陜西省水泥協(xié)會水泥發(fā)展新技術研究新型建筑材料（120學時/年）8男本科高級工程師生產副總經理涇陽聲威建材有限責任公司水泥工藝水泥生產工藝（120學時/年）9男碩士教授級高工總工程師秦嶺集團水泥新品種的開發(fā)特種水泥水泥（80學時/年）10男本科高級工程師生產總經理堯柏集團水泥工藝技術水泥生產工藝（120學時/年）11女本科工程師生產技術員秦嶺集團水泥物理性能檢測水泥設備巡檢（120學時/年）12男本科高級工程師生產副總陜西滿意水泥有限責任公司水泥熟料煅燒