【正文】 二是我們的宣傳深入的不夠。建立專任教師企業(yè)經(jīng)歷管理制度，利用寒暑假、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、對(duì)企業(yè)技術(shù)服務(wù)等機(jī)會(huì)考察企業(yè)工作狀況1月以上，以提升專業(yè)教師實(shí)踐能力。表56 兼職教師隊(duì)伍建設(shè)方案建設(shè)內(nèi)容完成時(shí)間建設(shè)措施目標(biāo)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)建立兼職教師資源庫(kù)，以備遴選兼職教師資源庫(kù)不少于50人的基本材料，有穩(wěn)定兼職教師20人，動(dòng)態(tài)兼職教師20人以上。通過(guò)骨干教師的培養(yǎng)和鍛煉，帶動(dòng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)和能力的提高。表53教學(xué)團(tuán)隊(duì)任務(wù)分配表主要任務(wù)專任教師兼職教師主講教師實(shí)驗(yàn)員、培訓(xùn)員理論課程獨(dú)立完成理實(shí)一體課程理論獨(dú)立完成實(shí)踐輔助完成主導(dǎo)完成校內(nèi)實(shí)驗(yàn)主導(dǎo)完成輔助完成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)輔助完成主導(dǎo)完成企業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)輔助完成主導(dǎo)完成企業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)輔助完成主導(dǎo)完成企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)輔助完成主導(dǎo)完成兼 職 教 師 隊(duì) 伍專 任 教 師 隊(duì) 伍圖52 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)思路示意圖專業(yè)帶頭人碩士以上畢業(yè)生原有專任教師企業(yè)能工巧匠工程師以上技術(shù)人員企業(yè)能工巧匠工程師以上技術(shù)人員研究設(shè)計(jì)院所及高校行業(yè)專家骨干教師“雙師”素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)遴選培養(yǎng)有機(jī)融合遴選培養(yǎng)遴選引進(jìn)掛職鍛煉教學(xué)培訓(xùn)教學(xué)培訓(xùn)教學(xué)培訓(xùn) 根據(jù)《銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)帶頭人選拔、聘任和管理辦法》, 在專任教師中,選拔培養(yǎng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)技術(shù)開(kāi)發(fā)能力、在區(qū)域行業(yè)中有較高影響力、熟悉行業(yè)企業(yè)最新技術(shù)動(dòng)態(tài)、能把握專業(yè)技術(shù)發(fā)展方向的專業(yè)帶頭人4名，再?gòu)钠髽I(yè)聘請(qǐng)1名專家型專業(yè)帶頭人。在學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)專家組指導(dǎo)下成立系教學(xué)督導(dǎo)小組，由院系督導(dǎo)專家、領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和企業(yè)共同參與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)，形成教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。在三年建設(shè)期內(nèi)完成6門專業(yè)核心課程教學(xué)模式的改革。表51“水泥原料的破碎”課堂教學(xué)情境設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境水泥原料的破碎參考學(xué)時(shí)12授課班級(jí)學(xué)中做任務(wù)：水泥原料的破碎：石灰石的破碎任務(wù)描述根據(jù)對(duì)入磨原料粒度的要求，以小組工作的形式，利用粉體制備車間的破碎設(shè)備對(duì)石灰石進(jìn)行破碎。我們先后為涇陽(yáng)聲威建材有限公司和秦嶺水泥（集團(tuán)）股份有限責(zé)任公司培訓(xùn)工藝化驗(yàn)技術(shù)人員兩批?！肮W(xué)結(jié)合”教學(xué)理念的貫穿讓我們的學(xué)生各方面能力都得到加強(qiáng)和鍛煉。 六元一體遞進(jìn)式的核心課程教學(xué)模式對(duì)于專業(yè)課，已經(jīng)形成“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)——理論——仿真模擬——頂崗實(shí)習(xí)——交流總結(jié)——職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定”六位一體的課程教學(xué)體系，突出的是教學(xué)模式的職業(yè)性和實(shí)踐性，重視學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)，將職業(yè)技能鑒定融入到教學(xué)過(guò)程中。第三步為第三學(xué)期，學(xué)生第三次進(jìn)入水泥企業(yè)，進(jìn)行為期一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在生產(chǎn)實(shí)踐中加深對(duì)企業(yè)崗位認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)角色意識(shí)。 “五步循環(huán)，螺旋上升”獨(dú)特人才培養(yǎng)模式結(jié)合水泥行業(yè)和材料專業(yè)特點(diǎn)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，以“參觀見(jiàn)習(xí)——認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)——專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)——生產(chǎn)實(shí)習(xí)——頂崗實(shí)習(xí)”為實(shí)踐教學(xué)序列，以“公共基礎(chǔ)課—專業(yè)基礎(chǔ)課—專業(yè)技能課—素質(zhì)拓展課”為理論教學(xué)序列，兩條線索交織并行，在工學(xué)交替的循環(huán)往復(fù)中實(shí)現(xiàn)職業(yè)能力的螺旋上升。在他們的支持下，我們已與陜西大型企業(yè)如陜西堯柏集團(tuán)、陜西秦嶺集團(tuán)股份有限公司、聲威集團(tuán)陜西分公司、冀東集團(tuán)陜西分公司、海螺集團(tuán)陜西分公司、寶雞眾喜集團(tuán)、陜西社會(huì)水泥、海螺集團(tuán)陜西生產(chǎn)線、意大利富麗水泥富平生產(chǎn)線等取得聯(lián)系和合作。實(shí)驗(yàn)課程考核以過(guò)程和結(jié)果兩部分進(jìn)行，其中過(guò)程占60%，結(jié)果準(zhǔn)確程度占40%。三是采用虛擬技術(shù)進(jìn)行仿真教學(xué)。在工作實(shí)踐中，我們把頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)安置結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，一方面考慮本專業(yè)所培養(yǎng)的人才實(shí)際，另一方面分析企業(yè)對(duì)人才的需求狀況，把兩方面的因素結(jié)合起來(lái)，有針對(duì)性地選擇急需本專業(yè)人才的企業(yè)作為頂崗實(shí)習(xí)場(chǎng)所。一是畢業(yè)設(shè)計(jì)真題實(shí)做。同時(shí)我校也直接聘請(qǐng)這些企業(yè)相關(guān)技術(shù)人員為我院兼職教師。在此基礎(chǔ)上，于2010年5月14日成立了材料專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。在建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地時(shí)，我院與企業(yè)密切合作，現(xiàn)已建成7個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地（陜西堯柏特種水泥有限責(zé)任公司、陜西秦嶺水泥（集團(tuán)）股份有限責(zé)任公司、涇陽(yáng)聲威建材有限公司、銅川聲威建材有限公司、陜西社會(huì)水泥有限責(zé)任公司、陜西滿意水泥有限責(zé)任公司、陜西銅川中國(guó)耀州窯陳爐陶瓷總廠等）。教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱、教師授課計(jì)劃、教案、聽(tīng)課記錄、教研活動(dòng)記錄、試卷、設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、試卷分析表、教學(xué)日志等各項(xiàng)文件齊全。具有國(guó)家職業(yè)技能考評(píng)員資格證書(shū)者4人。對(duì)內(nèi)，一是增加師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，對(duì)無(wú)碩士學(xué)位、無(wú)雙師素質(zhì)的青年教師進(jìn)行普遍培訓(xùn)。理論教學(xué)課程分為公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核技能、素質(zhì)拓展課三個(gè)模塊（詳細(xì)附后）。（4）掌握水泥生料制備設(shè)備操作。（3）具備硅酸鹽生產(chǎn)控制、質(zhì)量檢驗(yàn)?zāi)芰ΑＤ壳拔以簭乃喾较虻钠鸩?，以培養(yǎng)掌握新型干法水泥工藝，從事工藝技術(shù)實(shí)施、生產(chǎn)崗位操作、主輔機(jī)設(shè)備巡檢、產(chǎn)品質(zhì)量控制與管理等主要工作的，崗位工作能力強(qiáng)的、具有較強(qiáng)水泥生產(chǎn)操作技能及良好職業(yè)素養(yǎng)的生產(chǎn)工藝運(yùn)行人員和技術(shù)管理人員為目標(biāo)，以后逐步完善條件搞好其他方向?qū)I(yè)建設(shè)，具體人才培養(yǎng)規(guī)格如下：（1）具有良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和遵紀(jì)守法觀念。教師中1人為省級(jí)中職優(yōu)秀教師，1人為院十佳教工，2人為院十佳教學(xué)能手。 專業(yè)現(xiàn)狀材料工程技術(shù)專業(yè)包括水泥工藝、玻璃工藝、陶瓷工藝和混凝土工藝等4個(gè)專業(yè)方向，我院前期集中建設(shè)水泥方向。目前我省高職院校中開(kāi)設(shè)材料工程技術(shù)專業(yè)（水泥方向）的職業(yè)院校較少，與水泥企業(yè)用工需求形成巨大反差。銅川處在關(guān)中率先發(fā)展和陜北跨越發(fā)展的接點(diǎn)位置。1”特色人才培養(yǎng)體系 26 “五步循環(huán)，螺旋上升”獨(dú)特人才培養(yǎng)模式 26 六元一體遞進(jìn)式的核心課程教學(xué)模式 28 “帶薪實(shí)習(xí)——預(yù)就業(yè)一體化”深化“校企合作、工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)理念 28 重視學(xué)生應(yīng)用能力，狠抓學(xué)生核心操作技能培養(yǎng) 28 就業(yè)安置對(duì)口穩(wěn)定，畢業(yè)生獲得企業(yè)認(rèn)可 29 服務(wù)行業(yè)，服務(wù)企業(yè) 295教學(xué)與師資改革計(jì)劃 29 29 29 32 32 32 33 師資改革 34 34 366該專業(yè)目前存在問(wèn)題及解決辦法 39 39 39，實(shí)訓(xùn)條件需進(jìn)一步加強(qiáng) 40 40材料專業(yè)自評(píng)報(bào)告1 專業(yè)歷史背景、現(xiàn)狀、設(shè)置、建設(shè)目標(biāo)及培養(yǎng)目標(biāo)材料工程技術(shù)專業(yè)是為適應(yīng)國(guó)家、陜西特別是銅川建材業(yè)的發(fā)展需要而設(shè)置。2009年1月至今，建工系采取“走出去”戰(zhàn)略，走訪了陜西堯柏水泥公司、銅川、涇陽(yáng)聲威水泥公司、秦嶺水泥、寶雞社會(huì)水泥公司、意大利富平水泥公司、寶雞眾喜水泥公司等12家大型水泥企業(yè)，全面調(diào)查企業(yè)生產(chǎn)和人才供求狀況。2009年9月2007級(jí)學(xué)生進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)階段，陜西堯柏集團(tuán)、榆林恒源利爾新型建材科技公司、冀東水泥集團(tuán)等企業(yè)已提出用人要求，其中堯柏集團(tuán)再次堅(jiān)決提出全班07級(jí)材料專業(yè)全班學(xué)生，并提出讓學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)去他們企業(yè)，月薪1120元。2010年畢業(yè)的2007級(jí)學(xué)生39名，再次被陜西省堯柏特種水泥有現(xiàn)在責(zé)任公司全部錄用。力爭(zhēng)將本專業(yè)建設(shè)成為陜西省水泥行業(yè)人才培養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)、職業(yè)技能鑒定基地，并使之成為省內(nèi)高職院校中具有一定影響力的專業(yè)。（6）具有一定的自我學(xué)習(xí)能力。主業(yè)技能：（1）具有儀表使用、工藝參數(shù)檢測(cè)能力。2 課程體系及教學(xué)資源在此基礎(chǔ)上，學(xué)院組織專人深入銅川及周邊水泥企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、談話采訪、交流研討、撰寫調(diào)查報(bào)告等形式，進(jìn)一步明確了水泥企業(yè)的六大崗位群即化學(xué)分析工、物理檢驗(yàn)工、生料制備工、熟料煅燒工、水泥制成工、設(shè)備巡檢工等工種高級(jí)工和技師的能力要求，然后轉(zhuǎn)變工作領(lǐng)域，進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)領(lǐng)域，制訂出我院材料工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,具體落實(shí)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)。對(duì)外，一是重點(diǎn)引進(jìn)高職稱、高學(xué)歷、雙師型人才。該專業(yè)現(xiàn)有專、兼職教師32人。圖21 專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)職稱、學(xué)歷、學(xué)位結(jié)構(gòu)表28 學(xué)校專任教師基本信息序號(hào)姓 名出生年月性別學(xué)歷專業(yè)技術(shù)職務(wù)職業(yè)資格高校教齡企業(yè)經(jīng)歷或工作年限講授的課程（學(xué)時(shí)/年）及承擔(dān)的主要工作1男本科高級(jí)講師職業(yè)鑒定高級(jí)考評(píng)員、教師資格證20年20年水泥熟料煅燒技術(shù)及設(shè)備、水泥工藝學(xué)、粉磨工藝及設(shè)備（240學(xué)時(shí)/年）2女本科工程師職業(yè)鑒定高級(jí)考評(píng)員、教師資格證6年10年粉磨工藝及設(shè)備、硅酸鹽熱工基礎(chǔ)、試驗(yàn)方法及數(shù)據(jù)處理（200學(xué)時(shí)/年）3女本科高級(jí)講師職業(yè)鑒定高級(jí)考評(píng)員、教師資格證20年20年水泥生產(chǎn)工藝、化驗(yàn)室基本知識(shí)及操作、特種水泥（200學(xué)時(shí)/年）4男碩士助教教師資格證2年2年硅酸鹽機(jī)械設(shè)備、粉磨工藝及設(shè)備、水泥廠生產(chǎn)工藝概論（180學(xué)時(shí)/年）5女碩士助教教師資格證2年2年硅酸鹽巖相學(xué)、水泥熟料煅燒技術(shù)及設(shè)備、硅酸鹽熱工基礎(chǔ)（200學(xué)時(shí)/年）6男本科講師職業(yè)鑒定高級(jí)考評(píng)員、教師資格證15年15年分析化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)（120學(xué)時(shí)/年）7男本科講師教師資格證15年15年有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)（120學(xué)時(shí)/年）8女本科講師教師資格證10年10年機(jī)械制圖、無(wú)機(jī)化學(xué)（120學(xué)時(shí)/年）9男碩士副教授教師資格證30年30年機(jī)械原理、硅酸鹽熱工基礎(chǔ)（120學(xué)時(shí)/年）10女本科助教教師資格證6年6年無(wú)機(jī)化學(xué)、新型建筑材料（120學(xué)時(shí)/年）11女本科助教教師資格證6年6年硅酸鹽物理化學(xué)、無(wú)機(jī)材料科學(xué)基礎(chǔ)（120學(xué)時(shí)/年）12女碩士助教教師資格證1年1年材料力學(xué)、專業(yè)英語(yǔ)、企業(yè)管理（200學(xué)時(shí)/年）表29行業(yè)企業(yè)兼職教師基本信息序號(hào)姓 名出生年月性別學(xué) 歷專業(yè)技術(shù)職務(wù)職業(yè)資格所在單位從事的技術(shù)領(lǐng)域/工作崗位/從業(yè)時(shí)間講授的課程（學(xué)時(shí)/年）及承擔(dān)的主要工作1男本科高級(jí)工程師總工程師涇陽(yáng)聲威建材有限責(zé)任公司粉末技術(shù)粉磨工藝及設(shè)備（120學(xué)時(shí)/年）2男本科高級(jí)工程師副總工程師秦嶺集團(tuán)化驗(yàn)質(zhì)量研究化驗(yàn)室基本知識(shí)及操作（120學(xué)時(shí)/年）3男本科高級(jí)工程高級(jí)工程師師技術(shù)廠長(zhǎng)秦嶺集團(tuán)水泥工藝水泥生產(chǎn)工藝（120學(xué)時(shí)/年）4男本科高級(jí)工程師副總工程師秦嶺集團(tuán)水泥工藝設(shè)計(jì)水泥生產(chǎn)工藝（120學(xué)時(shí)/年）5男本科高級(jí)工程師生產(chǎn)總經(jīng)理陜西鳳凰水泥有限責(zé)任公司生產(chǎn)管理水泥廠生產(chǎn)工藝概論（120學(xué)時(shí)/年）6男本科高級(jí)工程師中控操作員秦嶺集團(tuán)中控操作水泥熟料煅燒技術(shù)及設(shè)備（120學(xué)時(shí)/年）7男碩士教授級(jí)高工省水泥協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)陜西省水泥協(xié)會(huì)水泥發(fā)展新技術(shù)研究新型建筑材料（120學(xué)時(shí)/年）8男本科高級(jí)工程師生產(chǎn)副總經(jīng)理涇陽(yáng)聲威建材有限責(zé)任公司水泥工藝水泥生產(chǎn)工藝（120學(xué)時(shí)/年）9男碩士教授級(jí)高工總工程師秦嶺集團(tuán)水泥新品種的開(kāi)發(fā)特種水泥水泥（80學(xué)時(shí)/年）10男本科高級(jí)工程師生產(chǎn)總經(jīng)理堯柏集團(tuán)水泥工藝技術(shù)水泥生產(chǎn)工藝（120學(xué)時(shí)/年）11女本科工程師生產(chǎn)技術(shù)員秦嶺集團(tuán)水泥物理性能檢測(cè)水泥設(shè)備巡檢（120學(xué)時(shí)/年）12男本科高級(jí)工程師生產(chǎn)副總陜西滿意水泥有限責(zé)任公司水泥熟料煅燒