【正文】 在以后的工作中，我們要更好地將每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)處。她從會(huì)議的召開時(shí)機(jī)、主題選擇、地點(diǎn)確定、會(huì)議形式、之前研討成果等五個(gè)方面對(duì)本次年會(huì)的安排作了肯定，并提出了指導(dǎo)性意見和要求。本次活動(dòng)對(duì)研究生進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，勢(shì)必產(chǎn)生更加積極的作用。（三）組織考博、考公務(wù)員經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)5月26日下午，我院研究生考博、考公務(wù)員座談會(huì)在弘德樓1402教室舉行。我院兼職導(dǎo)師孟東方教授結(jié)合全國(guó)和重慶時(shí)政指出倫理學(xué)者在當(dāng)前的崇高使命和面對(duì)的挑戰(zhàn)，希望重慶倫理學(xué)界多從身邊的實(shí)踐探討并拓寬視野，如金融危機(jī)下的道德思考等。比賽過程中，同學(xué)們準(zhǔn)確把握說課的基本流程和教材知識(shí)點(diǎn)，儀態(tài)落落大方，出色的表現(xiàn)贏得了三位評(píng)委老師的一致認(rèn)可?，F(xiàn)場(chǎng)的觀眾不時(shí)對(duì)雙方犀利靈巧的回答和幽默機(jī)智的語(yǔ)言報(bào)以熱烈的掌聲，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛逐步推向高潮。要求大家必須增強(qiáng)文化自覺，樹立文化自信，踐行文化自強(qiáng)，不斷夯實(shí)“文化強(qiáng)國(guó)”的思想基礎(chǔ)。本次活動(dòng)以研究生教育為切入點(diǎn)，由重慶師范大學(xué)政治學(xué)院、中國(guó)《資本論》研究會(huì)理事，全國(guó)高師《資本論》常務(wù)理事王桂林教授做精彩報(bào)告，為研究生提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)術(shù)水平，培養(yǎng)創(chuàng)新能力提供了理論基點(diǎn)。其中，田博士詳細(xì)分析了學(xué)術(shù)科研論文寫作中具有代表性的問題，如學(xué)術(shù)科研論文寫作中的概念不清晰、分析方法不恰當(dāng)和論文選題隨意等“缺失”的現(xiàn)象，對(duì)研究生以后的寫作具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。講座上，劉書林教授以影響青年思想的因素為切入點(diǎn)，從社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)內(nèi)在機(jī)制的新變化、青年思想出現(xiàn)的新特點(diǎn)、思想政治教育原則的革新等三方面作了講解。主講人系九龍坡區(qū)華巖鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)張浩宇。具體如下：學(xué)術(shù)人生、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)實(shí)踐。（八）認(rèn)真組織2010級(jí)教育碩士教育實(shí)習(xí)按照培養(yǎng)方案規(guī)定，2010級(jí)教育碩士教育實(shí)習(xí)時(shí)間為2011年9月至12月。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，研究生離校時(shí)就業(yè)率已超90%，為我院今后的招生工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在答辯過程中，嚴(yán)格按答辯要求和答辯程序進(jìn)行，每學(xué)生答辯時(shí)間不少于30分鐘，做到提問和追問相結(jié)合等，多方面考核學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)。針對(duì)第二次文本復(fù)制超標(biāo)的學(xué)生，除要求學(xué)生繼續(xù)整改外，院學(xué)位委員會(huì)主席還直接與導(dǎo)師聯(lián)系，了解該生論文撰寫情況，并親自查看學(xué)生論文。（三）認(rèn)真開展畢業(yè)研究生碩士學(xué)位論文相關(guān)工作歷年來，政治學(xué)院對(duì)碩士研究生學(xué)位論文工作高度重視，論文工作的各個(gè)環(huán)節(jié)均按研究生處要求進(jìn)行，堅(jiān)持學(xué)位論文雙盲評(píng)審制度，嚴(yán)把學(xué)位論文質(zhì)量關(guān)。通過對(duì)參考研究生的復(fù)試面試，面試小組成員普遍認(rèn)為2011級(jí)研究綜合素質(zhì)較好。期末，我院研究生考核小組組織開展2009級(jí)學(xué)術(shù)型研究生中期考核，對(duì)39名學(xué)生的思想政治狀況、課程學(xué)習(xí)考核情況、學(xué)位論文開題情況等進(jìn)行全面考核，并寫出考核小組評(píng)語(yǔ)，做出考核結(jié)論。4．開展2009級(jí)學(xué)術(shù)型研究生學(xué)籍清理工作針對(duì)2009級(jí)網(wǎng)上個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃與學(xué)生個(gè)人成績(jī)出現(xiàn)的問題，認(rèn)真查找原因并聯(lián)系研究生處，對(duì)學(xué)生網(wǎng)上個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃及學(xué)籍進(jìn)行清理和完善。20102011學(xué)年第二學(xué)期研究生工作總結(jié) 政治學(xué)院研究生管理辦公室二零一一年十二月一十六日政治學(xué)院20102011學(xué)年第二學(xué)期研究生工作總結(jié)2011年是我院“十二5．按要求做好調(diào)停課工作為使研究生教學(xué)更加規(guī)范，在教學(xué)運(yùn)行過程中，按研究生處要求進(jìn)行調(diào)停課。7．實(shí)施研究生課程教學(xué)改革。2．積極開展非全日制教育碩士招生工作2010年報(bào)考我院非全日制教育碩士的學(xué)員有37名，參考人員通過筆試和面試，最終有15人被我院錄取為2011級(jí)非全日制教育碩士。對(duì)學(xué)位論文的開題報(bào)告、論文跟蹤、論文答辯等環(huán)節(jié)有嚴(yán)格明確的要求，有嚴(yán)格規(guī)范的學(xué)位論文開題、答辯方案、論文評(píng)閱制度和答辯程序。最后根據(jù)學(xué)生論文專業(yè)特點(diǎn)和導(dǎo)師的情況說明書，決定其論文是否送審。論文答辯完后，學(xué)院及時(shí)召開本屆碩士研究生論文工作總結(jié)大會(huì)，向全體導(dǎo)師介紹本屆畢業(yè)研究生論文的整體情況。2011年我院畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域涉及政府機(jī)關(guān)、人民警察、高校、中學(xué)、企事業(yè)單位、公司等，在63名（其中兩名提前于2010年12月畢業(yè)）畢業(yè)生中，有兩名學(xué)生升博，畢業(yè)研究生就業(yè)以報(bào)考人民警察占的比例最大。為將此項(xiàng)工作落實(shí)且能收到實(shí)效，學(xué)院實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了前期安排。學(xué)術(shù)人生系列中有：系列（一）：學(xué)術(shù)活動(dòng)月啟動(dòng)儀式；系列（二）：政治學(xué)院迎新活動(dòng)；系列（三）：研究生職業(yè)生涯規(guī)劃；系列（四）：公務(wù)員之路；系列（五）：天道酬勤再造輝煌（閉幕式）。他以親身經(jīng)歷為例，結(jié)合重慶市招考公務(wù)員的實(shí)際情況，介紹了國(guó)內(nèi)公務(wù)員的種類、級(jí)別，并具體講述了在公務(wù)員考試中的流程和注意事項(xiàng)。他表示，“青年人的思想處于形成時(shí)期，還未完全定型。此次講座使同學(xué)們對(duì)目前學(xué)術(shù)科研論文的選題方向和規(guī)范寫作的要求有了進(jìn)一步的了解，同學(xué)們紛紛表示系列學(xué)術(shù)活動(dòng)對(duì)啟發(fā)寫作思路、提高科研意識(shí)具有重要作用，為隨后的論文寫作大賽提供了理論知識(shí)和技術(shù)指導(dǎo)。王桂林教授以“科學(xué)道德、科學(xué)精神、誠(chéng)信意識(shí)”為主線，并結(jié)合十七屆六中全會(huì)推進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮的精神和自身多年來教書育人與科學(xué)研究的實(shí)踐，提出了“靜心讀書，潛心研究，做優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的踐行者”的號(hào)召，從不同角度分析了當(dāng)前學(xué)術(shù)科研領(lǐng)域存在的道德問題及不良