學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、下學(xué)期改進(jìn)的措施和方法：抓精品建設(shè)、教師隊(duì)伍、課程、教材、課件等方面的精品建設(shè)是衡量高水平學(xué)校和體現(xiàn)特色的主要標(biāo)志，我校名師、骨干教師的數(shù)量還很少，提高精品的數(shù)量是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，必須抓緊抓好。二、存在的問(wèn)題及成因：學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，家長(zhǎng)不重視孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子缺乏正確的教育方式；教師的教育觀念陳舊，教育方法落后，現(xiàn)代化教育水平不高；干部的精神狀態(tài)差，管理水平不高，管理不夠嚴(yán)格。對(duì)九年級(jí)的教學(xué)進(jìn)行了及時(shí)的跟蹤調(diào)查，教務(wù)處多渠道收集各種教學(xué)復(fù)習(xí)資料，保證了畢業(yè)班教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽(tīng)課。組織課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，積極倡導(dǎo)開(kāi)展課堂教學(xué)改革的研究，倡導(dǎo)教師及時(shí)就自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，撰寫(xiě)心得體會(huì)。加強(qiáng)圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、文印室等各科室的管理，健全和完善各處室管理制度，細(xì)化各處室管理人員的職責(zé)。教務(wù)處不定期巡查，對(duì)違規(guī)現(xiàn)象給予批評(píng),并記入教師業(yè)務(wù)檔案。開(kāi)學(xué)初，對(duì)教研組進(jìn)行了調(diào)整，由原來(lái)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組合為一個(gè)大教研組，由原來(lái)的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)張玉福全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作；在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我校的全體上閱讀課的教師到土門關(guān)鎮(zhèn)加汝?duì)枌W(xué)校參觀學(xué)習(xí)；張玉福老師到西寧進(jìn)行了小學(xué)學(xué)科的培訓(xùn)；龐玉鳳到西寧參加了生物課件的比賽等，積極倡導(dǎo)開(kāi)展了多層次的校本培訓(xùn)活動(dòng)，努力在課堂教學(xué)改革和“校本教研”中，使教師實(shí)現(xiàn)教研工作觀念的轉(zhuǎn)變，即從側(cè)重組織轉(zhuǎn)到側(cè)重研究；從側(cè)重管理轉(zhuǎn)到側(cè)重參與；從側(cè)重指導(dǎo)轉(zhuǎn)到側(cè)重引導(dǎo)。加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，給青年教師提供外出培訓(xùn)、公開(kāi)課展示機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),提倡奉獻(xiàn)和合作精神,組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí),以滿腔的熱情投入到學(xué)校各項(xiàng)工作中。對(duì)教師的授課計(jì)劃、備課和導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)、教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)行了嚴(yán)格要求和管理，保證我校教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展和進(jìn)行。
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