最新關于音樂教師個人工作計劃范文三篇-免費閱讀
【正文】 ?? 現(xiàn)在全國都在深化教育改革，提倡素質教育，做到學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，以前可能學校為了單純的成績著想，很少有開音樂課或是不開音樂課。最大限度的調動學生的積極性。使學生各方面均有提高。?? 藝術性：?? 我們在教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。?? 三、欣賞部分：?? 培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。總體感覺很好，在過去的幾年里我教的學生都很好，這使我很有成就感。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。在學習和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。?? 利用教具，培養(yǎng)興趣。?? 培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。?? 突出學生在教學中的主體地位。?? 能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來演唱歌曲。當你感覺疲憊時，躺在沙發(fā)上，播放著輕松的音樂，會讓你放松許多。?? 初步了解變奏曲式、手法，認識變音記號等相關的音樂知識。?? 三、其它方面?? 認真參加教研組的集體備課活動，并做好記錄。?? 了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力、?? 三、教學的具體措施與要求：?? （一）創(chuàng)設情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用。?? 烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意愿。?? （二）精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效。因此，在教學過程中為學生設置一個展示自我的舞臺是非常重要的。為了鞏固學過的歌曲，我設計了“開火車”這一游戲。?? 新的學期又開始了。?? 二、視唱、知識、練耳部分：?? 讀譜知識：知道音有高低。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。?? 本學期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低、強弱、長短的
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