初三學(xué)生會(huì)議的講話(huà)五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 知識(shí)的掌握需要雙向、多向交流，所以，我們不僅要主動(dòng)與老師多交流，而且要與同學(xué)進(jìn)行積極的討論?！ ≈袑W(xué)生的學(xué)習(xí)筆記不能全抄全錄老師的板書(shū)，筆記應(yīng)注意做好知識(shí)的歸納整理，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。一個(gè)掌握閱讀技能的學(xué)生，能夠更迅速、更順利地掌握知識(shí)，學(xué)的更主動(dòng)，更輕松。 (3)多重復(fù)，溫故而知新 《論語(yǔ)》開(kāi)篇第一句：學(xué)而時(shí)習(xí)之就說(shuō)明了學(xué)習(xí)的宗旨，不斷的重復(fù)顯然是學(xué)習(xí)中很重要的一個(gè)方面?！ ∪N學(xué)習(xí)境界。因?yàn)槲乙延帽M全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡! 初三學(xué)生會(huì)議的講話(huà)5 同學(xué)們： 你們好。我對(duì)于以上問(wèn)題的建議是：對(duì)于哪些有厭學(xué)心理的同學(xué)，我們應(yīng)該去培養(yǎng)他的興趣。我們是三年同窗，不必對(duì)一些小事起爭(zhēng)執(zhí)，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力與方向。而且我們還面臨著每天課時(shí)增長(zhǎng)、作業(yè)增多的煩惱，更面臨著中考到來(lái)的壓力。那里有泉水和棕樹(shù)，可以讓他們安安穩(wěn)穩(wěn)、舒舒服服地扎營(yíng)休息?！薄 ∵M(jìn)校學(xué)習(xí)，不是走親戚，沒(méi)有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受。當(dāng)然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。第一次警示為c級(jí)警示，第二次警示為b級(jí)警示，第三次警示為a級(jí)警示?！ 叭齻€(gè)不”：不歧視、不挖苦、不放棄。講一些勵(lì)志故事進(jìn)行討論等?！ ×己玫姆e極向上的班風(fēng)是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的關(guān)鍵，可以使他們自覺(jué)調(diào)整和規(guī)范自己的言行。五是當(dāng)學(xué)生被鼓舞和被信任能夠做重要的事情時(shí)，他們學(xué)得最好。因此，全體初三老師要牢牢樹(shù)立窗口意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。要在了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，到室外參加必要的體育鍛煉，要足夠的睡眠。學(xué)習(xí)看作是責(zé)任，從愚昧走向智慧的途徑。的同學(xué)現(xiàn)在是“怕問(wèn)”而“好問(wèn)”。不擅長(zhǎng)與他人合作的人，是很難在學(xué)習(xí)、工作上的，新課程地體現(xiàn)了理念，要學(xué)習(xí)與他人合作，在合作的過(guò)程中集體意識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，向更高更遠(yuǎn)的邁進(jìn)，的理想。比如。世界上兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂。從上面各分值情況及難易程度可看出，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要發(fā)展，否則那門(mén)學(xué)科都拖后腿。兩年多的內(nèi)，的老師“以人為本、發(fā)展，辦滿(mǎn)意的學(xué)?！钡慕逃砟?，齊心協(xié)力，辛勤工作，拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量、德育教育、創(chuàng)建校園文化、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等都了可喜的。下面是小編為大家整理的初三學(xué)生會(huì)議的講話(huà)，供大家參考?？梢?jiàn)還要，鼓足干勁，發(fā)展用半年的使在10年中考中優(yōu)秀的。不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)、甚至一旦“談到學(xué)習(xí)就頭痛，看到書(shū)本就發(fā)呆，碰到作業(yè)就跑開(kāi)”，“精神不佳、作風(fēng)散漫、作業(yè)拖拉，遲遲不了狀態(tài)”等不良糾正，勤奮的學(xué)習(xí)就不有任何的進(jìn)步和成長(zhǎng)，你放棄學(xué)習(xí)，那么你等于放棄幸福，放棄你美好的未來(lái)。這就告訴在平時(shí)的學(xué)習(xí)和最后的復(fù)習(xí)中要以基礎(chǔ)知識(shí)為，好高騖遠(yuǎn)，把基礎(chǔ)不當(dāng)回事。更大的能量為社會(huì)做。要在老師和同學(xué)們的和幫助下，科學(xué)地安排好的學(xué)習(xí)。(3)控制的，當(dāng)你好的奮斗后，就應(yīng)該竭盡地為它而奮斗?！ ∽詈?，希望同學(xué)們要注意的身體，勞逸，課外活動(dòng)?！ ⊥瑢W(xué)們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學(xué)在最后的這半年中學(xué)習(xí)更上一層樓，以?xún)?yōu)異的九年義務(wù)教育升入到高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)。二是當(dāng)教學(xué)內(nèi)容能夠用多種形式來(lái)呈現(xiàn)時(shí)，他們學(xué)得最好。建立良好的師生關(guān)系，重視非智力因素，不僅是知識(shí)上的傳授與獲取，還有情感上的交 流，價(jià)值觀上的引領(lǐng)。聊聊天，談?wù)勑?，開(kāi)個(gè)玩笑，搞些活動(dòng)，加強(qiáng)家訪，都是有益的舉措?！ ∈紫纫獦?shù)立“不讓一位學(xué)生掉隊(duì)，決不放棄每一位學(xué)生”的理念?！ 〉谌?，我們還要建立“班級(jí)幫教會(huì)診”制度。 一、擺正心態(tài)，做好吃苦的準(zhǔn)備 人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個(gè)節(jié)。今年暑假在新海高級(jí)中學(xué)參加中考閱卷，發(fā)現(xiàn)他們那兒的學(xué)生一個(gè)很重要的特點(diǎn)也是用功、刻苦。這些同學(xué)就缺乏持之以恒的精神，那也就永遠(yuǎn)也解決不了任何問(wèn)題?！ r(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，從稚氣未脫的初一走來(lái)，經(jīng)過(guò)漸漸成熟的初二，來(lái)到了初三。虛心學(xué)習(xí)，切忌浮躁，千萬(wàn)不能對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，更是我們要做到的。二是要保持良好的作息習(xí)慣，讓身體能適應(yīng)緊促、快節(jié)奏的初三生活。有些因?yàn)楹ε鲁袚?dān)學(xué)習(xí)壓力。我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方
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