20xx最新教育雙減政策心得體會(huì)范文兩篇2500字-免費(fèi)閱讀
【正文】 簡(jiǎn)直要了人命。可是學(xué)校能怎么辦呢？ 孩子們憋的不得了，回家本來(lái)可以和父母聊聊，結(jié)果呢，上來(lái)就是學(xué)的咋樣，考的咋樣，面對(duì)這些問(wèn)題孩子能愿意與父母溝通嗎？ 這個(gè)時(shí)候，校外培訓(xùn)趁機(jī)而入。在這種環(huán)境下，排名靠后的學(xué)生會(huì)陷入死循環(huán)?！ 《豪蠋煂?duì)我家孩子不重視戲劇化的是，后來(lái)聽說(shuō)這個(gè)語(yǔ)文老師生病了，所以那個(gè)假期就沒(méi)有補(bǔ)成。在這之前，我假期提前補(bǔ)了課，特別喜歡學(xué)物理，以至于物理老師曾夸下?？冢喝绻瓴坷镉心芪锢砜紳M分的，肯定得有你小子（指的我）一個(gè)。那些成績(jī)不好還擾亂課堂紀(jì)律的學(xué)生，大都是家長(zhǎng)拿錢擺平事，所以打架不會(huì)被開除?！ ×一鹬?，方見真金。 關(guān)于職業(yè)教育，不僅僅是職業(yè)考試培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)，一定是基于某個(gè)細(xì)分賽道進(jìn)行上下游的深度布局，培訓(xùn)僅僅是一個(gè)切入口，最后一定會(huì)出現(xiàn)若干個(gè)以細(xì)分賽道龍頭作為基石的綜合型職業(yè)教育集團(tuán)或者生態(tài)型企業(yè)。限于自身行業(yè)視野的局限性，朱三也僅僅是考慮體育、教育和消費(fèi)的聯(lián)動(dòng)性。基于教育的預(yù)先付款以及半剛需的角度而言，教育絕對(duì)是一個(gè)好生意，但卻不是一個(gè)好事業(yè)。接下來(lái)，大量的上市公司轉(zhuǎn)型進(jìn)入職業(yè)教育和素質(zhì)教育，只會(huì)加劇素質(zhì)教育的競(jìng)爭(zhēng)激烈性，接下來(lái)，難保素質(zhì)教育不會(huì)受到政策的波及。從2019年開始的編程熱、英語(yǔ)熱、藝術(shù)熱、k12熱、高中熱又在市面上活躍，一直到2020年疫情，群眾的惶恐也點(diǎn)燃了線上教育的熱潮?！ ‰S著2018年的11月中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》，要求普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到80%。數(shù)千億資金殺入教育市場(chǎng)。2017年離開體育投資時(shí)，預(yù)判近幾年體育真正亮眼的賽道會(huì)是to c端的體育培訓(xùn)、成人健身及電子競(jìng)技?！ ?015年開始做私募股權(quán)投資，到現(xiàn)在陸續(xù)投資時(shí)間不到7年，朱三卻是有幸經(jīng)歷了體育和教育兩個(gè)行業(yè)，以及該行業(yè)中的兩個(gè)上市公司的沉浮，回想起來(lái)，感慨頗多。以下是小編和大家分享2021最新教育雙減政策心得體會(huì)范文兩篇2500字相關(guān)參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。估計(jì)再跌一段時(shí)間，絕大多數(shù)的教育中概股都將選擇私有化了。而朱三卻是在思考體育培訓(xùn)應(yīng)該向教育行業(yè)學(xué)習(xí)什么的事宜，想解決“為什么體育行業(yè)不如教育行業(yè)火熱的持久、體育培訓(xùn)如何跨城市運(yùn)營(yíng)、如何做到標(biāo)準(zhǔn)化形成自身的壁壘”。果不其然，當(dāng)大量的資本涌入幼兒園資產(chǎn)的時(shí)候，幼兒園孩子入園學(xué)費(fèi)已經(jīng)炒到6000元/月起步，甚至學(xué)費(fèi)達(dá)到13000元/月的時(shí)候，家長(zhǎng)都能接受。在這一波政策的打擊下，幼兒園資產(chǎn)方、以紅黃藍(lán)為代表的主營(yíng)幼兒園業(yè)務(wù)的上市公司、教育投資人都深受打擊。加上國(guó)家一直鼓勵(lì)素質(zhì)教育，一線城市家長(zhǎng)有錢有閑，素質(zhì)教育猶如火上澆油。過(guò)去的k12以及幼兒園業(yè)務(wù)無(wú)以為繼，新的素質(zhì)教育和職業(yè)教育賽道太過(guò)零散，無(wú)法承載上市公司動(dòng)輒幾億元的投資體量以及50億元以上的市值?！ ≡?018年教育行業(yè)最火熱的時(shí)候，參考體育行業(yè)的發(fā)展路徑，真正能做到“體育+”的企業(yè)才能持久生存，教育行業(yè)亦是如此。投資本來(lái)就是逆周期形成，低谷抄入，高峰出售。這兩天隨著“教育雙減”政策的出臺(tái)，讓不少家長(zhǎng)樂(lè)開了花?！ ‘?dāng)然不會(huì)。找老師解決不了問(wèn)題，因?yàn)槔蠋熞仓皇莻€(gè)打工的，面對(duì)那些有權(quán)錢家的孩子，沒(méi)法管，也管不了。而且說(shuō)：“想學(xué)語(yǔ)文閱讀的同學(xué)，假期到我家里來(lái)學(xué)”。講的不好，換?！ 〈鸢敢呀?jīng)出來(lái)了， 校內(nèi)老師完全沒(méi)有精力，去照看好每一個(gè)孩子?！ W(xué)
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