新教師帶教工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 這才是造就 有 經(jīng)驗(yàn)教師和專(zhuān)家的必由之路 。 帶教雙贏 形成新老兩支教師隊(duì)伍的努力學(xué)習(xí)、努力工作，以至帶動(dòng)全校教師的奮進(jìn)，是學(xué)校蓬勃發(fā)展的根本保證。于是自覺(jué)地投入到教育教學(xué)的實(shí)踐中去，邊學(xué)邊干，努力地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，輔導(dǎo) 新教師結(jié)合學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，抓住教學(xué)實(shí)踐中的契機(jī)，經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思。特別 感悟到他們是學(xué)校的希望和未來(lái)，要通過(guò)自身的努力，載著自己的理想和追求，耕耘在豫英這塊年輕而正在開(kāi)發(fā)的土地上，揮灑汗水，付出智慧，早日成為教育教學(xué)中的一顆新星。 帶教雙贏 新教師與課堂主題論壇 上，有新教師代表（ 5 位）提出工作中的困惑、體會(huì)和收獲。同時(shí)在所在教研組上實(shí)踐課一次和 1520 次左右的校內(nèi)外聽(tīng)課、研討機(jī)會(huì)。為了保證帶教工作規(guī)范、有序、高效地進(jìn)行，使新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)更加制度化、法制化、科學(xué)化，我校開(kāi)展了一系列工作。奠基工程的基地是學(xué)校，它是新教師從職初教師到成熟教師乃至專(zhuān)家型教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的搖籃。（共 30 對(duì)，其中新教師 28 名） 制定計(jì)劃 按月分周具體制定 青年教師教研活動(dòng)與課堂活動(dòng)安排表 。在 2020 年 10 月 14日的 青年教師 通過(guò)各年級(jí)組的推薦，學(xué)校主管人員的選拔和輔導(dǎo)，有 9 位青年教師代表在 11 月 21 日的全體教師大會(huì)上，演說(shuō)了自己來(lái)到豫英這段時(shí)間的成長(zhǎng)故事。目前，初見(jiàn)成效，并有可借鑒 性教案若干份。 教學(xué)
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