初二數(shù)學(xué)的重要性-免費(fèi)閱讀
【正文】 盡管考試可以利用計(jì)算器，（競(jìng)賽中不能使用，）但計(jì)算器并不能完成代數(shù)式、解析式、三角式等運(yùn)算。因?yàn)殡y題往往綜合較大，能力性較強(qiáng)，對(duì)解題者連續(xù)發(fā)散思維的要求較高，所以解題者往往會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的探索過程。在此不妨舉一例：有一位同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)極其用功，做的數(shù)學(xué)題極多，但不去理解主旨，幾乎把每本參考書中的每句話都當(dāng)成重點(diǎn)，以求滴水不漏。不作重復(fù)勞動(dòng)，每次預(yù)復(fù)習(xí)都要有比較明確的目的。 在每次期末考試之后，學(xué)校就會(huì)根據(jù)期末考試成績(jī)進(jìn)行排名，班級(jí)排名、年級(jí)排名、全校排名、全區(qū)排名，通過期末考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面的分析、考核。 在一定程度上，初二期中考試成績(jī)是至關(guān)重要的，它是對(duì)初二年級(jí)總體情況的一次考察，可以在一定程度上反映出學(xué)生的總體學(xué)習(xí)狀況。 初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對(duì)于主要知識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。 每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題。 讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問題。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。所以學(xué)生要保持成績(jī)的領(lǐng)先，絕不能僅僅滿足于課本的基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是對(duì)想在中考取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生來說，應(yīng)在鞏固學(xué)科基礎(chǔ)的前提下，逐步深化所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的難度，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。初二年級(jí)的學(xué)習(xí)是整個(gè)初中階段學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，歷年中考調(diào)查說明：整個(gè)初二年級(jí)所學(xué)的知識(shí)占中考總分的50%—60%，所以學(xué)生初二成績(jī)的好壞是中考能否取勝的關(guān)鍵。再加上初二增開物理等許多新知識(shí)，課業(yè)加重也是造成成績(jī)急劇分化。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識(shí)范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過
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