決勝中考中考語(yǔ)文課外現(xiàn)代文專(zhuān)題訓(xùn)練說(shuō)明文——第四輯新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 作比較：用螞蟻和一般雞、魚(yú)、肉的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值含量比較，突出了昆蟲(chóng)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的特點(diǎn)。其他像維生素B1和維生素B2等，100克蟻類(lèi)所含的量也要比100克魚(yú)、肉、家禽等所含的量高得多。4．山體不斷抬升之際，山底承受的壓力也相應(yīng)增大，一旦達(dá)到極限，山體就會(huì)崩塌，而這個(gè)極限負(fù)荷是當(dāng)山脈上升至10000米時(shí)的負(fù)荷。那么，地球上的山脈底座究竟能承受多大的負(fù)荷呢？③經(jīng)過(guò)推算，科學(xué)家們認(rèn)為這個(gè)極限我負(fù)荷是當(dāng)山脈上升至10000米時(shí)的負(fù)荷。措辭極有分寸，體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。 (3分） (6)段加點(diǎn)的“目前”和“不大可能”在句子中有什么作用？ (4分） 參考答案：“失去了分裂能力的細(xì)胞”是并列的兩類(lèi)細(xì)胞，干細(xì)胞又分為“成體干細(xì)胞”和“胚胎干細(xì)胞”。 (5)張素春團(tuán)隊(duì)選中了一種不會(huì)排斥其他物種移植物的特殊品種的小鼠，他們首先“蓄意破壞”了小鼠大腦中掌握“學(xué)習(xí)和記憶”、被稱(chēng)為“內(nèi)側(cè)隔閡”的大腦區(qū)域的線(xiàn)路，使小鼠暫時(shí)喪失“學(xué)習(xí)和記憶”能力?！ 、瓢凑瞻l(fā)育狀態(tài)，干細(xì)胞可以分為成體干細(xì)胞和胚胎干細(xì)胞。 【評(píng)分】共4分。（4分）答： 2．結(jié)合語(yǔ)境，填空：（2分）（1）文章第③段引用《管子》的話(huà)是為了說(shuō)明 （2）文章第⑥段加橫線(xiàn)的“后三者”指代 3．第①段“玉文化是中國(guó)文化的特色之一”一句中的“之一”能否去掉，為什么？（4分）答： 4．結(jié)合第⑦段的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)你寫(xiě)出“蓮花和鯉魚(yú)雕刻在一起”這種造型的玉器的象征意義，并作簡(jiǎn)要的說(shuō)明?！帮L(fēng)花雪月”中，除了只聞其聲，不見(jiàn)其形的“風(fēng)”之外，后三者都常用“玉”來(lái)吟詠贊頌：槐樹(shù)花樸素潔白，便有了“玉樹(shù)”之稱(chēng)。道教中的玉皇大帝、玉虛仙境、玉宇，也都離不開(kāi)一個(gè)“玉”字。明清時(shí)期，中華民族國(guó)粹之一的玉文化也迎來(lái)了發(fā)展的高峰。暢游學(xué)海敢搏風(fēng)浪誓教金榜題名。此時(shí)的作品，
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