精選熱門雙減政策心得體會范文最新三篇-免費閱讀
【正文】 我們要結(jié)合課本，適當?shù)赜心康奶砩弦恍┮巳雱俚膬?nèi)容，讓學生學起數(shù)學津津有味，正如邱學華老師說的那樣數(shù)學“一抓趣味性，二抓思考性”。 ??對于一線教師，“雙減”政策下作業(yè)之變關(guān)鍵在于提高課堂教學質(zhì)量。??（3）)完善作業(yè)管理監(jiān)控機制，家庭作業(yè)校內(nèi)做。雙減，減輕了家長的精神負擔和家庭的經(jīng)濟負擔，讓學科教育重新回歸學校主陣地。??有質(zhì)量的作業(yè)應該遵循深化學習的機制我國小學生的英語作業(yè)，應該遵循我國小學生英語學習的已學未會的訓練的機制，其核心為：鞏固已學，強化實踐，達到能會。??在本次研討中我們探討了“雙減”與英語教育的關(guān)系。雙減，英語是重點對象。??有質(zhì)量的作業(yè)需要有溫度的話語。??我認為雙減政策是能夠帶來非常大的好處的。??（4）提升課堂質(zhì)量。高效的課堂是基于學情預設學習目標下的課堂，既是基于學習目標下“精準打擊”的學習過程，更是基于學生實際問題的“排障解惑”的學習過程，這就是課堂學習的有效性，指向明確了、問題明確了、精力集中了，學習變得更有效。數(shù)學作業(yè)不應只是數(shù)學知識、方法、過程的簡單堆砌與疊加，數(shù)學作業(yè)也不僅僅是數(shù)學知識、技能和方法的機械傳遞與搬運，數(shù)學作業(yè)也應當是學生不斷用心去觸摸數(shù)學本質(zhì)、感受數(shù)學內(nèi)在文化特質(zhì)的自由天空。數(shù)學
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