單親家庭子女心理問(wèn)題產(chǎn)生原因分析及對(duì)策-免費(fèi)閱讀
【正文】 在對(duì)單親家庭子女心理教育的過(guò)程中,只有從單親家長(zhǎng)、單親子女自身、學(xué)校、三個(gè)方面出發(fā),形成家長(zhǎng)、子女、學(xué)校協(xié)調(diào)配合的三位一體的心理健康教育體系,才能使單親家庭子女得以健康成長(zhǎng)。因此,學(xué)校要有計(jì)劃地組織一些校園集體活動(dòng),積極鼓勵(lì)單親家庭子女學(xué)生參加班集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),給他們表現(xiàn)自己才能的空間。同時(shí),要積極參與學(xué)校組織的活動(dòng),在主動(dòng)參與的過(guò)程中,與同伴交流、合作,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。（二）單親子女方面堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí),建立良好的人際關(guān)系。因此,單親家長(zhǎng)要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),從痛苦的現(xiàn)實(shí)中走出來(lái)的,面對(duì)并解決新問(wèn)題。周?chē)说娜⌒?、議論,媒體有意無(wú)意的評(píng)論,都會(huì)在他們的心理上造成強(qiáng)烈的反應(yīng),他們會(huì)認(rèn)為父母的離婚使他們產(chǎn)生羞恥感,惟恐他人談起自己的家庭。一個(gè)人是否能順利地應(yīng)對(duì)挫折，取決于個(gè)體自身的抗挫折能力。在孩子的眼里,家庭中的歡聲笑語(yǔ)少了,父母對(duì)自己的百般呵護(hù)少了,感受到失去父親或母親的巨大壓力。(二)孤僻冷漠,逆反仇視 逆反心理表現(xiàn)為“你要我這樣，我偏那樣”的情緒。一、單親家庭子女存在的心理問(wèn)題單親家庭的產(chǎn)生最大受害者無(wú)疑是失去父（或母）的孩子。從單親家庭子女這一特殊的群體出發(fā),概括總結(jié)單親家庭子女存在的心理問(wèn)題,分析論述其產(chǎn)生的原因,探索解決策略,以期對(duì)單親家庭子女的心理健康發(fā)展起到積極的作用。隨著單親家庭數(shù)量的增多,社會(huì)正面臨著一個(gè)嚴(yán)峻而復(fù)雜的新問(wèn)題,那就是單親子女的心理健康問(wèn)題。由于自卑,不能使自己的理想?yún)f(xié)調(diào)發(fā)展,影響了想象力與創(chuàng)造力的發(fā)揮。隨著時(shí)間的推移,某些孩子開(kāi)始出現(xiàn)孤僻冷漠、逆反仇視的心理。在離異家庭中，孩子難得有與家人相處的機(jī)會(huì)，即便有，他們?cè)谂c家人的相處中得到的多是反面經(jīng)驗(yàn)。要么對(duì)孩子要求過(guò)高，嚴(yán)教過(guò)度；要么忙于生計(jì)或缺乏責(zé)任感，對(duì)孩子監(jiān)管不力；要么對(duì)孩子過(guò)度溺愛(ài)；要么把孩子放在封閉的家庭中進(jìn)行撫養(yǎng)，這些都易于導(dǎo)致離異單親家
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