信息技術(shù)論文中小學(xué)教師培訓(xùn)論文：淺談中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)-免費(fèi)閱讀
【正文】 我以為在評(píng) 價(jià)中小學(xué)教師的方面上，也應(yīng)該讓學(xué)生把每位中小學(xué)教師課堂使用信息技術(shù)的情況如實(shí)記錄下來(lái)，以及對(duì)產(chǎn)生的效 果讓全班學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)而且能較好地優(yōu)化教學(xué)效果的中小學(xué)教師進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)校教學(xué)資源庫(kù)的建立可以解決培訓(xùn)資料缺乏等問(wèn)題。 所謂校本培訓(xùn)，簡(jiǎn)言之就是學(xué)校自主開(kāi)展的培訓(xùn)，它是相對(duì)于脫產(chǎn)集中培訓(xùn)而言的一種培訓(xùn)模式。 4 中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)方法和措施 針對(duì)上述實(shí)際培訓(xùn)中存在的問(wèn)題，提出下列一些培訓(xùn)的方法和措施： 1）對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn) 培訓(xùn)的主要內(nèi)容不應(yīng)是具體的操作細(xì)節(jié)，而應(yīng)該是對(duì)信息技術(shù)的整體把握，觀念的更新，讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)真正意識(shí)到中小學(xué)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)的重要性，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)去改變中小學(xué)教師的信息技術(shù)觀念。大多數(shù)教師參加培訓(xùn)之后， 雖然掌握了軟件的基本操作，但仍不能充分地把所學(xué)的軟件整合到實(shí)際的學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，發(fā)揮它們的特點(diǎn)，使教學(xué)準(zhǔn)備更充分， 教學(xué)過(guò)程更完善，教學(xué)評(píng)價(jià)更準(zhǔn) [3]。對(duì)計(jì)算機(jī)基本操作卻相對(duì)較少，說(shuō)明大部分的老師對(duì)基本的操作不成問(wèn)題， 需要的是新的技術(shù)和如何把信息技術(shù)運(yùn)用到課程中 。培訓(xùn)內(nèi)容的選取也充分考慮到信息技術(shù)的發(fā)展情況，充分考慮學(xué)員在信息技術(shù)素養(yǎng)上的提升。由于信息技術(shù)涉及的知識(shí)范圍極為廣泛，將其運(yùn)用于教學(xué)也需要中小學(xué)教師掌握一定的方法和技能，因此，各國(guó)都很注重對(duì)在職中小學(xué)教師進(jìn)行 專門的理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)。 關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；中小學(xué)教師培訓(xùn) 1 中小學(xué)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)是各級(jí)教育部門的要求 時(shí)代的飛速發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見(jiàn)端倪，人類文明已進(jìn)入到信息化社會(huì)，本世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，是經(jīng)濟(jì) 實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才取決于教育?？梢?jiàn)中小學(xué)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)是各級(jí)教育部門的要求。 2）教師希望在信息技術(shù)應(yīng)用方面加強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容。信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用， 不僅僅是教學(xué)手段的豐富， 更是整個(gè)教學(xué)觀念的更新。 4）培訓(xùn)時(shí)間短，中小學(xué)教師想學(xué)的內(nèi)容多，期望學(xué)會(huì)的技能太多，以至培訓(xùn)內(nèi)容過(guò)于廣泛。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育理論部分的培訓(xùn)，信息技術(shù)專業(yè)的教師負(fù)責(zé)信息技術(shù)中的硬件和軟件的培訓(xùn)。 6）建構(gòu)基于校園網(wǎng)的教學(xué)資源庫(kù) 現(xiàn)在很多學(xué)校都已接入 inter網(wǎng)，相信基本上的中小學(xué)教師都上網(wǎng)查過(guò)教學(xué)或?qū)W習(xí)的資料，越來(lái)越多的中小學(xué)教師體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的 快速與便捷，很多中小學(xué)教師都開(kāi)始利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)了，但是嘗試過(guò)這方面教學(xué)的
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