六枝特區(qū)第五小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 3．加強(qiáng)教師的合理流動(dòng)，讓所有的教師有緊迫感和危機(jī)感。三是對(duì)口幫扶。輟學(xué)0人，無(wú)學(xué)生輟學(xué)。由班主任和體育老師組織，開(kāi)展大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。全體教師關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，每位教師每學(xué)期能做到對(duì)所任教班級(jí)的學(xué)生家庭至少走訪一次。我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施目前學(xué)校正在和上級(jí)部門(mén)溝通采購(gòu)辦學(xué)需要的各種設(shè)備施施。㎡，㎡，可容納1800名學(xué)生就讀。（二）教育經(jīng)費(fèi)上級(jí)財(cái)政部門(mén)對(duì)我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。有教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，并結(jié)合學(xué)校以及教師實(shí)際情況，每個(gè)教師制訂教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并在實(shí)踐中予以指導(dǎo)規(guī)范自身行為，落實(shí)自身發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)同時(shí)學(xué)校制訂了校本教研計(jì)劃，建立健全了校本教研制度，堅(jiān)持每學(xué)期至少四次全校性專題性校本培訓(xùn)和教研組不定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，效果明顯。改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；加強(qiáng)與學(xué)生的座談，進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。不推銷課外輔導(dǎo)材料和報(bào)刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購(gòu)買。（2）學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率為100%。 3．按國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。六枝特區(qū)第五小學(xué)2016年1
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