珠山小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)匯報(bào)材料文書-免費(fèi)閱讀
【正文】 歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。） 改革學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)制度，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)技能的不斷提升。以學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，規(guī)范課堂常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益。 ，體育老師利用體育課和每天早到校時(shí)間，組織足球隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，順利通過了青島市足球試點(diǎn)學(xué)校的驗(yàn)收，舉行的青島市足球聯(lián)賽中，我校運(yùn)動(dòng)員有12名學(xué)生入選黃島區(qū)三運(yùn)會(huì)足球代表隊(duì)，其中女隊(duì)獲得青島市第七名的好成績和公平競賽獎(jiǎng)。二隨著教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的自主性，獨(dú)立性和創(chuàng)造性得到了正的張揚(yáng)和提升，學(xué)生從課內(nèi)到課外都表現(xiàn)出“我要學(xué)”的主動(dòng)性，顯露出“我能學(xué)”的自信心。夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，確保教學(xué)工作嚴(yán)格規(guī)范。 低年級(jí)扎實(shí)做好識(shí)字、閱讀教學(xué)，三年級(jí)加強(qiáng)作文指導(dǎo)，四至六年級(jí)以教研組為單位，設(shè)置了導(dǎo)學(xué)卡，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用導(dǎo)學(xué)卡自學(xué)能力。上學(xué)期各學(xué)科重新規(guī)范了教學(xué)反思格式，讓教學(xué)反思更好的為教育教學(xué)服務(wù)。堅(jiān)持不定期的作業(yè)、備課檢查。 重點(diǎn)做好了 “六抓”活動(dòng)。成果做到“三個(gè)一”：一份課堂實(shí)錄（教學(xué)案例），一份教學(xué)反思，一份組內(nèi)評(píng)議。通過學(xué)習(xí)，拓展了教師的視野，提高了教師靈活處理教學(xué)實(shí)際問題的能力。加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)，提升教師駕馭課堂能力。 深入推行教師崗位練兵活動(dòng)，夯實(shí)教師教學(xué)基本技能。抓備課。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量、及時(shí)批改、及時(shí)調(diào)控教學(xué)。 抓質(zhì)量監(jiān)控的力度，認(rèn)真落實(shí)三級(jí)監(jiān)測措施，多側(cè)面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況。開展了首屆讀書節(jié)活動(dòng)，各年級(jí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展了“讀書交流會(huì)”，引導(dǎo)學(xué)生閱讀《小學(xué)生課外閱讀》和一至兩本其他課外書籍。（1）關(guān)注過程, 重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。課堂上學(xué)生思維活躍，敢于質(zhì)疑，善于思考，逐步學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，在老師的引導(dǎo)下合作探究能力不斷提高。 二、存在問題： 在上學(xué)期里，我校雖然取得了一定的成績，但也遇到了不少問題。對(duì)學(xué)生的課前準(zhǔn)備、課內(nèi)聽講、回答問題、合作學(xué)習(xí)、讀書交流、書寫作業(yè)等各方面都提出明確的要求，并實(shí)行強(qiáng)化訓(xùn)練，形成習(xí)慣，以減少課堂流失率，提高學(xué)習(xí)效率。 鼓勵(lì)教師積極參加區(qū)教研室組織的公開課、研究課招標(biāo)活動(dòng)和大學(xué)區(qū)組織的各種教研活動(dòng)；鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)中青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)；鼓勵(lì)教師積極參加遠(yuǎn)程研修和讀書實(shí)踐活動(dòng)；
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