幼兒教師個人培訓工作計劃-免費閱讀
【正文】 (四)狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導?！ ?二)透過以老帶新結隊子，提高青年教師的業(yè)務素質?！ 《?、培養(yǎng)目標和任務： 結合《幼兒園指導綱要》，從實施素質教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，透過多種途徑使教師迅速成長成熟起來?！ ?二)12年成熟型教師 培訓目標： 提高23年新教師駕馭新教材的理解與運用的潛力和各學科領域的組織與設計的潛力，使自我更趨于成熟。 透過每月的考核課及課后的交流和反思，提高新教師設計與組織實施的潛力，同時使新教師不斷積累實踐經(jīng)驗?！ 【劢谷罕娊虒W活動，以教學活動的設計與組織實施為研討重點，提高教師群眾教學活動的潛力。同時02年新教師較多，實踐經(jīng)驗嚴重缺乏。開展重自主，講實效的園本培訓，要求教師至少上交一份精心設計的教案，上一堂觀摩課，參加一次論壇，點評一節(jié)功課，做好一個博客，撰寫一篇教學論文等。幼兒園建立教師專業(yè)發(fā)展培訓工作領導小組，確定分管領導和負責科室，構成專題研究園本培訓工作的良好氛圍。繼續(xù)大力實施“青藍工程”，指導青年教師科學制訂并認真執(zhí)行教師專業(yè)發(fā)展培訓五年規(guī)劃和年度計劃，用心創(chuàng)設有利于青年教師快速成長的學術環(huán)境。推進心理健康培訓，培育德育工作特色。貫徹落實《教育部關于進一步加強和改善師德建設的意見》，深入開展以學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點的專題培訓活動。努力探索提高教師培訓活動的實效性，努力打造一支師德高尚、“教有特色”的老中青相結合的高素質教師隊伍，為提高我校教育質量帶給強大精神動力和智力支持?！ 〗處?，這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一?！ ∪?、培訓任務本學年在職教師參加專業(yè)發(fā)展培訓時光平均到達72學時，其中園本培訓24學時?！ 〗逃碚撆嘤枴＜涌煨睦斫】到逃處熽犖榻ㄔO，做好幼兒園心理健康教育教師上崗資格認定上報工作，切實提高心理健康教育者的專業(yè)水平和自我調節(jié)保健潛力，使廣大教師能運用心理學原理改善教育教學方法，從心理健康教育過程中有所收獲，取得成就，為心理健康教育工作做出更大的貢獻?！ 」歉山處熍嘤?。及早開展科學規(guī)劃，明確教師專業(yè)發(fā)展的目標與要求，制訂教師專業(yè)發(fā)展培訓五年規(guī)劃，加強對培訓工作的領導。 幼兒教師工作計劃 一、狀況分析： 年齡結構：在25歲左右 學歷結構：大專100%
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