小學一年級班主任工作計劃的精選-免費閱讀
【正文】 注重審美能力的培養(yǎng)。 教材重難點 重點：用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動植物，線條要求流暢，色彩豐富，構圖飽滿，造型大膽、夸張，生動活潑，富有一種童趣。用硬筆線描的方法，繪制簡單動植物。 避免單調枯燥的技術性朗讀指導，采用多種方式，如給畫面配音，分角色朗讀等，引導學生朗讀?！ ≡陂喿x教學中要避免單調枯燥的技術性指導，而是要引導學生入情入境，如給畫面配音，分角色朗讀，表演讀等等。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見?！ 》e累自己喜歡的成語或格言警句?！ ?二)閱讀 喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。每個專題內涵都必將寬泛，避免了教材內容的局限性。在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，認識了句號、感嘆號、問號，并能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣。 班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，它是一個班的組織者、和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。同學們通過一個學期的學習也養(yǎng)成了良好的學習習慣，如能掌握正確的讀書姿勢、寫姿勢和握筆方法，并養(yǎng)成了愛惜學習用品的良好習慣。三、教學總目標(聽說讀寫能力的安排)： (一)識與寫 喜歡學習漢，有主動識的愿望?！ W習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦優(yōu)秀詩詞文15篇(段)，課外閱讀總量不少于1萬?！ ∪?、教學重難點： 重點： 教學重點是識寫和朗讀，以及學習方法和情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)?！ ∽⒅亻_發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，促進學生的持續(xù)發(fā)展。 重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，給學生質疑問難的機會，給學生充分發(fā)表自己見解的機會。繼續(xù)學習以平涂為主的硬筆著色方法。學習用費材料
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1