英語(yǔ)與信息技術(shù)整合教學(xué)設(shè)計(jì)作品-免費(fèi)閱讀
【正文】 英語(yǔ)課程要力求合理利用和積極開發(fā)課程資源，給學(xué)生提供貼近學(xué)生實(shí)際、貼近生活、貼近時(shí)代的內(nèi)容和豐富的教學(xué)資源。 在教學(xué) sweets、 pie、 noodles 時(shí) 可以采用波浪式的朗讀方式 ， 以點(diǎn)到面，以面覆點(diǎn)，由 高到低，由低到高的朗 讀方法。 本節(jié)課主要 圍繞 “ 征求別人意見 ” 及 “ 詢問(wèn)價(jià)格 ”交際活動(dòng) 而展開，主要教學(xué)食品飲料類 單詞 pies， hamburgers， sweets， biscuits， noodles， chocolate， tea， coffee，juice， milk。 學(xué)生對(duì)用英語(yǔ)購(gòu)物在 3B Unit 9 Shopping 就已涉及過(guò)，不過(guò)本課是在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充。 4．以小組為單位展示活動(dòng)。 Step5. Learn to say T： One day ， Su Yang， Su Hai and their father are at the snack bar，too. Let’ s go and see what would they like. 課 堂 教 學(xué) 過(guò) 程 及 設(shè) 計(jì) 意 圖 1.(多媒體出示 )Listen to the tape and answer the questions. (1)What would Su Yang like? (2)What would Su Hai like? (3)What would their father like? (4)How much are they？ the dialogue after the tape. the dialogue together. 4. Read the dialogue in fours. 設(shè)計(jì)意圖： 理解 新授 內(nèi)容和提高學(xué)生語(yǔ)感 ， 會(huì) 話教學(xué) 是最直接 ， 最有效的形 式。 a biscuit— some biscuits（引導(dǎo)學(xué)生自己讀） 出示單詞卡 sweets,學(xué)習(xí)自己讀出 biscuits. 用 biscuits 組詞 eg： milk biscuits T： What would you like? S： I’ d like some milk biscuits. Students work in pairs. （ 4） noodles T： At the snack bar,there are some noodles,too. (多媒體出示 )noodles 并領(lǐng)讀，然后拼讀。 ⑶ 在交際過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作的能力。 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) ⑴ 能聽得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫單詞 pies、 sweets； ⑵ 能聽得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單 hamburgers、 biscuits、 choclate； ⑶ 能聽得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫句型 What would you like？ I39。英語(yǔ)與信息技術(shù)整合教學(xué) 設(shè)計(jì) 作品 學(xué)科 英語(yǔ) 授課年級(jí) 四年級(jí) 學(xué)校 金壇市城西 中心 小學(xué) 教師 吳鎖俊 章節(jié)名稱 《牛津小學(xué)英語(yǔ) 4B》 Unit7 At a snack bar 設(shè)計(jì)課時(shí) 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi) 容分析 這是牛津小學(xué)英語(yǔ) 4B Unit 7 At a snack bar 的第一課時(shí)。d like?? ⑷ 能 聽 得 懂 、 會(huì) 說(shuō)、 會(huì) 讀 日 常 交際 用 語(yǔ) How about you ？ I39。 教學(xué)重點(diǎn) 及 解決措施 ⑴ 聽得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)拼寫 a pie, chips, noodles, sweets, chocolate, tea, coffee, juice, milk ⑵ 聽得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)拼寫 What would you like?How much is it/are they? It’s/They’re…yuan. 通過(guò)系列對(duì)話練習(xí)，角色朗讀來(lái)幫助學(xué)生掌握上述單詞和句型。 用 noodles 組詞 eg： egg noodles T： What w
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