20xx年伊索寓言小學生讀后感范文六篇-免費閱讀
【正文】 假小子的我一向期望有一頭烏黑的長發(fā)，每次看到洋娃娃的頭發(fā)都羨慕極了。它猜想天鵝必須是經(jīng)常洗澡，羽毛才變得如此潔白無暇。就跟狐貍和獅子一樣，狐貍雖然生得多，可是遇到了獅子難道不是只能跑嗎？?? 記得三年級的時候，有一次，教師布置的家作是把第一單元的生詞抄一遍。他的知識淵博，是個編故事的能手，他編的故事中的主角大多都是我們熟悉的動物，如狐貍啊、狼啊、羊啊、牛啊、驢子啊等等。忽然，一只年老的老鼠說：“這個辦法好是好，可是派誰去把鈴鐺掛在貓的脖子上？”?? 通過讀《老鼠開會》，我明白了一個道理，想出一個主意并不難，但要實現(xiàn)這個主意就不是那么容易了。?? 《伊索寓言》使我增長了許多知識，豐富了我的課外閱讀知識?，F(xiàn)在的小孩子每天都受著父母的寵愛，我要警告現(xiàn)在的父母們：不要太過于寵愛自己的孩子，使自己的孩子養(yǎng)成壞習慣。做人一定要守信用，否則，輕之會給他人造成許多不必要的麻煩，重之，便會被別人輕視，甚至得到和騙子一樣的下場。我一吃完飯就一蹦一跳地跑進房間里，一邊看書，一邊等她來找我。”?? 正在這時，突然傳來“嘀嘀叭叭”的汽車喇叭聲，聲音越來越響，震耳欲聾。他醒來后很高興，興沖沖地向海邊跑去。就在我堅持不住，想要放棄學畫的時候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然越來越快了，更讓我欣喜的是，我的畫作被評上了全國一等獎!?? 面對人生的困難，我們不要輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來不可戰(zhàn)勝的困難，有可能就是我們?nèi)松碌钠瘘c，新的開始!?? 《伊索寓言》中，蘊含的豈止是這一個人生哲理。沒想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。讀書是一種德性，在理性的引導下，讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。在字里行間，我總能感悟到許多人生的哲理。每天下午放學后，我總是與時間賽跑：先是寫作業(yè)，然后吃飯，最后去學畫畫。眾神仙想試驗一下他，便用靈丹妙藥使他康復了。一天，幼兒園院長邀請宋慶齡奶奶來參觀，她答應了。記得小學生守則中最后一條講的是誠實勇敢，不說謊話，也就是說我們從小就應該做到誠實守信，不說謊話，從小事做起，說話算數(shù)，一諾千金，只有這樣才能贏得大家的信任與尊重。一直等到八點，可還是不見她的蹤影。?? 在看完《伊索寓言》第二卷時，我的心中很長時間都充滿著故事中的情景，以及
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