【正文】 38 【教學(xué)重點】 （ 1）、通過實例分析，理解數(shù)據(jù)規(guī)范化的思想和意義； （ 2）、理解并掌握數(shù)據(jù)規(guī)范化的方法，理解數(shù)據(jù)規(guī)范化的第一、第二和第三范式的定義， 并能對給出的關(guān)系模式進行分析。 34 （ 3）、將小組活動的結(jié)果在課堂上進行展示和交流，就存在的問題進行指導(dǎo)。 理解并掌握層次和網(wǎng)狀數(shù)據(jù)模型的基本概念，并掌握其基本特點。 任務(wù) 1：以 4人小組為單位，為中小學(xué)信息技術(shù)大賽設(shè)計一張報名表，研究需要收集哪些數(shù)據(jù)信息？ 經(jīng)過分析，我們可以將構(gòu)建 “中小學(xué)信息技術(shù)大賽 ”數(shù)據(jù)庫需要的數(shù)據(jù)分為三類： （ 1）有關(guān)參賽選手的信息，如：參賽選手的姓名、性別、學(xué)校名稱、電子郵箱等； （ 2）有關(guān)參賽作品的信息，如：作品名稱、作品類別、作品大小等； （ 3）有關(guān)參賽學(xué)校的信息，如：學(xué)校名稱、地址、聯(lián)系電話、電子郵箱等。 【教學(xué)難點】 根據(jù)實際情況，經(jīng)過數(shù)據(jù)的收集和分類，從大量的現(xiàn)實數(shù)據(jù)中確定出實體及其屬性，判別實 體之間的聯(lián)系，從而確定客觀事物的概念模型。 26 進一步認(rèn)識關(guān)系數(shù)據(jù)庫的管理思想。 【教學(xué)過程】 22 23 24 了解數(shù)據(jù)管理技術(shù)的變遷 【教學(xué)目標(biāo)】 了解數(shù)據(jù)管理技術(shù)的產(chǎn)生發(fā)展歷史，了解數(shù)據(jù)管理技術(shù)在各個階段的作用與影響。 【教學(xué)重點】 數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)管理技術(shù)的概念。遵循 WINDOWS的操作原則：先選定，再操作。 17 第十一課 網(wǎng)頁制作（三） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：使用模板或共享邊框快速生成網(wǎng)站其他網(wǎng)頁 教學(xué)重點、難點： 共享邊框的使用 教學(xué)過程： 一、使用模板生成網(wǎng)頁 為保持 網(wǎng)站風(fēng)格的一致性，通常網(wǎng)站中各個網(wǎng)頁的標(biāo)題名、網(wǎng)站標(biāo)志、導(dǎo)航欄、附加信息欄等網(wǎng)頁元素的樣式保持一致，可以把相同的部分提取出來制作成模板，供制作其他網(wǎng)頁時使用。 具體操作請認(rèn)真看課堂演示（有視頻動畫教程） 三、使用表格進行頁面布局 １、常見的網(wǎng)頁布局： 上下型 T字型 開字型 其它布局類型 ２、插入表格、設(shè)置表格屬性、設(shè)置單元格屬性 具體操作請認(rèn)真看課堂演示（有視頻動畫教程） 四、課堂任務(wù) １、建立自己的網(wǎng)站站點，并用表格為網(wǎng)站首 頁做好布局設(shè)計 說明：建立站點時請將站點建立位置指定到 D盤的你的網(wǎng)站文件夾 ２、簡單使用圖像處理軟件（如： FireWork或其它軟件）為自己的網(wǎng)站制作漂亮的頂部主題 Banner，最后將設(shè)計結(jié)果導(dǎo)出到自己網(wǎng)站的文件夾下。從 三個方面思考，一是關(guān)系數(shù)據(jù)庫如何表示數(shù) 據(jù)，有何特點和優(yōu)勢；二是關(guān)系數(shù)據(jù)庫如何 實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的管理；三是目前有哪些比較知 名的關(guān)系數(shù)據(jù)庫。 ” 引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，需要哪些條件，探 究一下為什么需要這些條件，如果沒有這些 條件會給數(shù)據(jù)管理帶來什么問題。 請每個同學(xué)確定自已的網(wǎng)站主題，參考課本 P95頁，表 42。而萬維網(wǎng)網(wǎng)頁中除了文本信息外，用戶往往還要通過超鏈接才能找到需要的資源。 （ 2）瀏覽器 瀏覽器是到達數(shù)百萬 Web網(wǎng)站的工具。 （ 3）屬于數(shù)字化信息。 9 （四）、域名的管理 因特網(wǎng)的域名管理方法是：規(guī)定頂級域的劃分，頂級域名由 Inter 網(wǎng)絡(luò)信息中心負(fù)責(zé)管理；頂級域以下的劃分則由各個域自行管理。 ２、 IP 格式： IP 地址是由四個用小數(shù)點隔開的十進制整數(shù)組成的。（閱讀 P21 表16三種 協(xié)議的比較） 有關(guān)上述協(xié)議的具體模型詳見 P2326。 三、課堂小結(jié) 四、作業(yè) 學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前，你是否認(rèn)為計算機網(wǎng)絡(luò)就是因特網(wǎng)，談?wù)勀愕目捶ā? 二、新課講授 （一）計算 機網(wǎng)絡(luò)的功能（閱讀課本 P2～ P3，并填表１－１） 活動一：小組討論總結(jié)我們生活中有哪些地方使用了計算機網(wǎng)絡(luò)。 活動二： :結(jié)合活動一中列舉的計算機網(wǎng)絡(luò)的具體應(yīng)用實例 ,總結(jié)歸納計算機網(wǎng)絡(luò)的功能 . 總結(jié)：計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用雖然已經(jīng)滲透到生活的方方面面 ,但所有的應(yīng)用可以歸結(jié)為三大功能：資源共享、數(shù)據(jù)通信和分布處理與分布控制。 瀏覽網(wǎng)頁、收發(fā)郵件、網(wǎng)絡(luò)聊天就是計算機網(wǎng)絡(luò)的功能，請你談?wù)勥@種說法正確嗎？為什么？ 完成在線隨堂小測。 ２、安裝網(wǎng)絡(luò)協(xié)議軟件 5 （ 1）、安裝網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的前提條件：安裝網(wǎng)卡及驅(qū)動程序 1）電腦在斷電前提下將網(wǎng)卡插入 PIC 槽 2）啟動電腦，進入操作系統(tǒng)，安裝網(wǎng)卡驅(qū)動程序 （２）、安裝網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 1）安裝 TCP/IP 協(xié)議 開始 → 設(shè)置 → 控制面板 → 網(wǎng)絡(luò) → 配置 → 添加 → 協(xié)議 →“microsoft” →TCP/IP →確定 2）設(shè)置 TCP/IP 協(xié)議 第四課 接入因特網(wǎng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： １、了解因特網(wǎng)的各種接入方式 ２、掌握 ADSL虛擬撥號上網(wǎng)的軟、硬件配置安裝 ３、了解因特網(wǎng)上的服務(wù)組織 教學(xué)重點、難點： ADSL 上網(wǎng)的安裝配置 教學(xué)過程： 一、因特網(wǎng)的接入方式 撥號接入： 普通 Modem撥號接入、 ISDN 撥號接入、 ADSL虛擬撥號接入 專線接入 Cable Modem接入、 DDN 專線接入、光纖接入 局域網(wǎng)接入 無線接入 二、 ADSL虛擬撥號配置 ADSL硬件安裝 網(wǎng)卡、網(wǎng)卡驅(qū)動程序、 TCP／ IP 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安裝 ADSL虛擬撥號軟件（ PPPoE撥號程序）的安裝 WinXP已自帶 PPPoE軟件 三、因特網(wǎng)上的服務(wù)組織 ISP：因特網(wǎng)服務(wù)供應(yīng)商， Inter Service Provider。實際上，一個 IP 地址是一個 32位的二進制數(shù)。 因特網(wǎng)的頂級域分為兩大類： 頂級域名行業(yè)域名屬性對照表 頂級域名地區(qū)域名范例對照表 第六課 因特網(wǎng)上的信息資源 學(xué)習(xí)目標(biāo)： １、了解什么是網(wǎng)絡(luò)信息資源、網(wǎng)絡(luò)信息資源的特點 ２、掌握因特網(wǎng)信息資源的形式 ３、掌握 WWW信息資源、 FTP資源 教學(xué)重點、難點：重點掌握兩種網(wǎng)絡(luò)信息資源： WWW信息資源、 FTP資源 教學(xué)過程： 什么是網(wǎng)絡(luò)信息資源 定義：是指在網(wǎng)絡(luò)上蘊藏著的各種形式的知識、資源、情報、消息等。 （ 4）獲取便捷，不受時間和空間制約。通過在瀏覽器中輸入網(wǎng)站地址可以訪問到萬維網(wǎng)中的信息。 FTP客戶端軟件 （ 1）優(yōu)勢：大多數(shù)瀏覽器可以下載文件，但一般不能上傳文件，而 FTP 客戶端軟件卻可以實現(xiàn)這一要求。 三、網(wǎng)站運行環(huán) 境的確定 學(xué)校的校園網(wǎng)提供了高帶寬、平穩(wěn)的網(wǎng)站運行環(huán)境，為同學(xué)們提供存放網(wǎng)站的磁盤空間。 總結(jié)：在關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的二維表，需要 滿足什么條件？ 學(xué)生跟隨教師一起，總 表，需要滿足的條件?？梢韵仍谛〗M內(nèi)總結(jié)，再 全班總結(jié)。